Flipped Classroom

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Flipped Classroom

Flipped Classroom ist eine Form des Blended Learning, bei der die Vermittlung theoretischen Wissens weitestgehen ins Vorfeld einer Präsenzveranstaltung verlegt. Obwohl noch keine allgemeine Definition von Flipped Classroom existiert, gibt es einige übliche Merkmale:[1]

  1. Die Lernenden schauen mehrere kurze Video-Lektionen (5-7 Minuten) vor der Präsenzveranstaltung. Die Video-Lektionen werden vom Lehrer erstellt oder aus bestehenden Video-Sammlungen (z.B YouTube) ausgewählt
  2. Ein Online-Quiz wird verwendet, um zu prüfen, ob die Lernenden den Stoff verstanden haben
  3. Die Präsenzveranstaltung wird für Übung, Projekte und Dialog verwendet

Einzelnachweise

  1. ↑ Educause (2012): 7 Things You Should Know About Flipped Classroom. URL: http://net.educause.edu/ir/library/pdf/ELI7081.pdf, abgerufen am 05.04.2012.
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