MOOC Maker Checkliste

Aus der Diskussion im MOOC Maker Course ergab sich folgende Grundstruktur für MOOCs.

Phase 1: Konzeption

Kernteam finden (ggf. Rollen wie Themenwochenverantwortliche, Technik-Verantwortliche, Marketing-Verantwortliche)
Verbündete/Partner finden (bei internen MOOCs z.B. Management Commitment)
Ziele und Erwartungen aus Sicht MOOC Maker und Zielgruppe festlegen (z.B. Lehrziele, Reputation)
Finanzierung klären (Zeit, Lizenzen, Dienstleistung (z.B. Videoproduktion), Technische Unterstützung, großer Unterschied zw. xMOOCs und cMOOCs)
Didaktisches Konzept erstellen (Badges, Multiple Choice Tests, Zeugnis, Leistungsnachweis, Peer-Reviews, Gamification-Elemente)
Technische Tools/Plattformen für MOOC auswählen, z.B. Webseite/Landing Page als zentraler Anlaufpunkt (Wordpress), Diskussionsforum/Gruppe in sozialem Netzwerk für Dialog (Xing, Facebook Gruppe, moodle), Videoplattform (Youtube, Capira), Plattform für Dokumentation (Scribd, Wikiversity), Webkonferenz-Software für Video, Screensharing, Chat (Adobe Connect, Google Hangout, Blab), Umfrage-Software (Doodle, Surveymonkey)

Website bereitstellen (Redaktionsplan?)
Tools einrichten und testen (z.B. Twitter-Archivierung, Tools des MOOCs im Kernteam selber nutzen zum Erfahrungsaufbau)
MultiplikatorInnen finden
Marketing- und Begleitmaterial erstellen (z.B. Logo, Präsention, Flyer, Aufkleber, Plakat, Banner)
Marketingmaterial erstellen (z.B. Webseiten-Banner, Flyer (s.a. Wirklichkeit 2.0 MOOC Flyer))

Anmeldung freischalten (E-Mail für Regelkommunikation notwendig, Registrierung vs. Gruppenbeitritt vs. Like, virale Verbreitung des MOOCs)
Hashtag, Banner, Kurztexte zur Wiederverwendung bereitstellen
Regelkommunikation (z.B. Newsletter, Blog) mit eingeschriebenen Nutzern/Zielgruppe durchführen
Kernteam und deren Netzwerk für Bewerbung als Botschafter nutzen
Bewerbung auf klassischen Kanälen (Zeitschriften, Mitarbeiterzeitung, Banner, Intranet)

Kernzeit kann aus einzelnen Abschnitten á ein oder zwei Wochen bestehen.

Material zur Themenwoche bereitstellen und aktiv verteilen (sollte E-Mail-Push sein, z.B. Mailchimp)
Community Management (Anstöße liefern/offene Angebote machen, Fragen beantworten, Fragen-Beantworten organisieren, Probleme lösen, Diskussionen und Menschen vernetzen)
Live-Session durchführen und Aufzeichnung bereitstellen (z.B. zum Wochenbeginn/zum Wochenende/während der Woche als Expertengespräch/Sprechstunde)
Zusammenfassung zum Wochenabschluss bereitstellen (z.B. Blog, Newsletter)

Ergebnisdokument erstellen (z.B. Bericht, Präsentation, Blog)
Ergebnisse sichern (z.B. Wiki, offene Plattform)
Wirkung des MOOCs zu einem späteren Zeitpunkt erfragen, was ist hängen geblieben, welche Handlungen wurden ausgelöst (z.B. 100 Tage nach MOOC-Abschluss Statements per YouTube/Soundcloud sammeln)
Formalen Abschluss durchführen (Teilnahmebestätigung, Badges, Auswertungen)
Follow-Ups definieren (optional, gerade wenn MOOC im Kontext Community Building)
Lessons Learned zum MOOC durchführen