Massive Open Online Course: Unterschied zwischen den Versionen
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Ein '''Massive Open Online Course''' (MOOC) ist ein Kurs, der frei zugänglich ist (open), online stattfindet und i.d.R. eine große Menge von Teilnehmern (massive) hat. Man unterscheidet zwischen xMOOC, der auf Wissenstransfer fokusiert, und cMOOC, der den Schwerpunkt auf Wissensgeneierung legt.<ref>MOOCs are really a platform. URL: http://www.elearnspace.org/blog/2012/07/25/moocs-are-really-a-platform, abgerufen am 19.01.2013.</ref> | Ein '''Massive Open Online Course''' (MOOC) ist ein Kurs, der frei zugänglich ist (open), online stattfindet und i.d.R. eine große Menge von Teilnehmern (massive) hat. Man unterscheidet zwischen xMOOC, der auf Wissenstransfer fokusiert, und cMOOC, der den Schwerpunkt auf Wissensgeneierung legt.<ref>MOOCs are really a platform. URL: http://www.elearnspace.org/blog/2012/07/25/moocs-are-really-a-platform, abgerufen am 19.01.2013.</ref> | ||
== Geschichte der MOOCs == | |||
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== Beispiele == | == Beispiele == | ||
Version vom 16. März 2013, 07:28 Uhr
Vorlage:Wikipedia-artikel Ein Massive Open Online Course (MOOC) ist ein Kurs, der frei zugänglich ist (open), online stattfindet und i.d.R. eine große Menge von Teilnehmern (massive) hat. Man unterscheidet zwischen xMOOC, der auf Wissenstransfer fokusiert, und cMOOC, der den Schwerpunkt auf Wissensgeneierung legt.[1]
Geschichte der MOOCs
Beispiele
- MOOC-Maker Course (#mmc13): 5-wöchiger MOOC, der sich mit der Organisation von MOOCs beschäftigt
- Wirklichkeit 2.0 - Medienkultur im digitalen Zeitalter (#fkmedien): 7-monatiger Kurs in 23 Folgen, der über HR2 im Radio ausgestrahlt wird (jeweils Samstag 11:30 Uhr). Technische Basis ist Wordpress.
- Trends im e-Teaching (#opco12): 3-monatiger Kurs
- Zukunft des Lernens (#opco11): 11-wöchiger Kurs
- MobiMOOC: 1-monatiger Kurs mit 17 Webinaren und Präsentationen
- Connectivism & Connective Knowledge (#cck08, #cck09, #cck11): 12-wöchiger Kurs von Stephen Dowes, gilt als erster MOOC
- Learning and Knowledge Analytics (#lak11): MOOC mit Unterstützung durch das LMS moodle und eine Google Gruppe
- Personal Learning Environments Networks and Knowledge 2010 (#plenk2010)
- Digital Storytelling (#ds106)
Werkzeuge
- Blog
- LMS
- Webinare
- gRSShopper
- Wiki
- Etherpad
- Podcast
- RSS-Feeds
- Online-Groupware (z.B. Google Groups)
Literatur
- Daniel, J.: Making Sense of MOOCs. 2012.
Weblinks
- http://www.howtomooc.org
- http://dialoge.info/b2/index.php/was-ist-ein-mooc
- http://www.slideshare.net/gsiemens/designing-and-running-a-mooc
- http://www.slideshare.net/Downes/grsshopper-presentation-705862
- http://m.youtube.com/watch?v=eW3gMGqcZQc
- http://chronicle.com/article/What-You-Need-to-Know-About/133475/
- http://www.slideshare.net/Downes/how-to-organize-a-mooc
- http://www.downes.ca/presentation/278
- https://sites.google.com/site/themoocguide
- http://www.weiterbildungsblog.de/wp-content/uploads/2012/06/massive_open_online_courses_robes.pdf
Einzelnachweise
- ↑ MOOCs are really a platform. URL: http://www.elearnspace.org/blog/2012/07/25/moocs-are-really-a-platform, abgerufen am 19.01.2013.
