Münchener Modell: Unterschied zwischen den Versionen

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Der Kreislauf der genannten Prozesskategorien wird nach dem Überprüfen der Zielsetzung und einer anschließenden Evaluation wieder neu durchlaufen.
Der Kreislauf der genannten Prozesskategorien wird nach dem Überprüfen der Zielsetzung und einer anschließenden Evaluation wieder neu durchlaufen.
==Literatur==
* [[Gabi Reinmann-Rothmeier]]: [http://epub.ub.uni-muenchen.de/239/1/FB_131.pdf Wissen managen: Das Münchener Modell]


==Weblinks==
==Weblinks==
*[http://www.wissensmanagement.net/download/muenchener_modell.pdf G. Reinmann-Rothmeier: Wissen managen: Das Münchener Modell]
* http://wm2001.aifb.uni-karlsruhe.de/InvitedTalks/Mandl-WM-lernen.ppt
*http://wm2001.aifb.uni-karlsruhe.de/InvitedTalks/Mandl-WM-lernen.ppt
* [http://zope.iuk.hdm-stuttgart.de/iwm/roswitha/Studienarbeiten/capurro_studienarbeit Studienarbeit: Eine integrative Sicht auf das Managen von Wissen: Das Münchener Modell]
*[http://zope.iuk.hdm-stuttgart.de/iwm/roswitha/Studienarbeiten/capurro_studienarbeit Studienarbeit: Eine integrative Sicht auf das Managen von Wissen: Das Münchener Modell]


[[Kategorie:Wissensmanagement-Modell]]
[[Kategorie:Wissensmanagement-Modell]]

Version vom 9. Mai 2008, 07:32 Uhr

Vorlage:Piktogramm modell

Das Münchener Modell hat folgende Bestandteile:

Wissenskommunikation

  • Wissen austauschen
  • Kooperieren
  • Wissen gemeinsam konstruieren
  • Wissen untereinander teilen
  • Wissen weitergeben

Wissensrepräsentation

  • Wissen identifizieren
  • Wissen explizit und zugänglich machen
  • Wissen dokumentieren
  • Wissen aufbereiten
  • Wissen kodifizieren
  • Wissen bewahren

Wissensgenerierung

  • Wissen "importieren"
  • Wissen extern erwerben
  • Forschung und Entwicklung
  • Neues Wissen durch Wissensexplizierung
  • Wissensnetzwerke
  • Lernprozesse

Wissensnutzung

  • Wissen in Produkte transformieren
  • Wissen in Entscheidungen umsetzen
  • Wissen in Dienstleistungen transformieren

Der Kreislauf der genannten Prozesskategorien wird nach dem Überprüfen der Zielsetzung und einer anschließenden Evaluation wieder neu durchlaufen.

Literatur

Weblinks