Learning Circle: Unterschied zwischen den Versionen

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Ein '''Learning Circle''' ist eine Gruppe von Menschen, die sich regelmäßig treffen, um gemeinsam etwas zu lernen ([[Peer Learning]]).
Ein '''Learning Circle''' ist eine Gruppe von Menschen, die sich regelmäßig treffen, um gemeinsam etwas zu lernen ([[Peer Learning]]).<ref>LCIL Facilitating Learning Circles - Facilitator Handbook, 2020, CC BY</ref>


== Eigenschaften von Learning Circles ==
== Eigenschaften von Learning Circles ==
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* [https://frsi.org.pl/en/project/learning-circles-in-libraries-2/ Learning Circles Facilitator Handbook]
* [https://frsi.org.pl/en/project/learning-circles-in-libraries-2/ Learning Circles Facilitator Handbook]
== Einzelnachweise ==
<references />

Version vom 7. März 2026, 15:10 Uhr

Ein Learning Circle ist eine Gruppe von Menschen, die sich regelmäßig treffen, um gemeinsam etwas zu lernen (Peer Learning).[1]

Eigenschaften von Learning Circles

  • Kostenlos: Learning Circles nutzen frei zugängliche Lernmaterialien wie Online-Kurse und Open Educational Resources (OER). Die Teilnahme ist für alle Lernenden in der Regel kostenlos – ebenso wie die Durchführung eines eigenen Learning Circle.
  • Regelmäßig: Learning Circles treffen sich in der Regel 60-90 Minuten pro Woche über einen Zeitraum von 6–12 Wochen. Diese Struktur ist flexibel und richtet sich nach dem gewählten Inhalt und den gemeinsamen Zielen. Erfahrungsgemäß gilt:
    • Weniger als 4 Wochen reichen nicht aus, um eine gemeinsame Lernkultur zu entwickeln.
    • Mehr als 12 Wochen können abschreckend wirken. Einige Gruppen setzen sich auch nach dem offiziellen Ende fort - dies sollte jedoch nicht von vornherein erwartet werden.
  • Moderiert: Jeder Learning Circle wird von einer Person moderiert. Die Moderation kann fest oder rollierend (abwechselnd) sein. Die Person muss kein Fachexperte sein - mit etwas Übung und Vorbereitung kann diese Rolle jede Person übernehmen. Zu den Aufgaben gehören:
    • einen geeigneten, ruhigen Ort organisieren (in Präsenz oder online)
    • mit den Teilnehmenden kommunizieren
    • Materialien bereitstellen
    • Aufgaben delegieren
    • Gruppendiskussionen leiten
    • Neugier und Entdeckungsfreude fördern
  • Kollaborativ: Learning Circles basieren auf dem Prinzip des Peer-Learnings, das die Erfahrungen und das Wissen jedes Einzelnen wertschätzt. Drei Grundwerte prägen dieses Verständnis:
    • Jede Person ist in irgendetwas Expertin oder Experte.
    • Teilen ist die wirksamste Form des Lernens (#SharingIsCaring.
    • Feedback ist Voraussetzung für Weiterentwicklung.

Siehe auch

Literatur

  • Graf, N., Liebhart, U., Holst, A., Richter, F., Tillmann, T., 2025. Die Kraft der Learning Circles: Umsetzung, Wirkung und Einsatzmöglichkeiten. Vahlen, München.

Weblinks

Einzelnachweise

  1. LCIL Facilitating Learning Circles - Facilitator Handbook, 2020, CC BY