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LernOS Convention 2026

2026-06-29T20:40:51Z

Simon.dueckert:

[[Datei:Loscon26-banner.png|rahmenlos|1140x1140px]]

Die '''10. lernOS Convention''' (#loscon26) fand vom 23.-24. Juni 2026 auf der Kaiserburg Nürnberg, online und in dezentralen Satelliten-Standorten (Berlin, Mallorca, Wien, Würzburg) statt. Die [https://wiki.cogneon.de/loscon loscon] ist die jährliche Hauptveranstaltung der [https://community.cogneon.de/c/lernos/73 lernOS-Community] und behandelt aktuelle Themen rund um [[Wissensmanagement]] & [[Lernende Organisation|Lernenden Organisationen]]. Das Motto 2026 war '''“AI for Work that Works!”''', also die Frage, welche KI-Anwendungsfälle in der Praxis wirklich, wirklich funktionieren. Design und Metaphorik waren an den Film Matrix angelehnt. Zur loscon26 waren 161 Personen angemeldet (Nürnberg war mit 120 Vor-Ort-Tickets ausverkauft, dazu 41 Online-Tickets); die No-Show-Rate betrug 10,8 Prozent.

== Programm ==
Das '''Programm der loscon26''' bestand aus zwei Impulsvorträgen, einem Makeathon zum Vibe-Coden einer [[DIY LED-Lampe|LED-Lightning-Talk-Lampe]], 12 Lightning Talks (5-minütige Kurzvorträge) und dem KI-Spiel [https://games.ard.de/gaming/promptables Promptables] im Abendprogramm an Tag 1. Für den zweiten Tag wurden acht Sessions (Vorträge und Workshops) vorab kuratiert, weitere acht Sessions wurden im Barcamp-Modus mit Session-Pitch und -Voting bestimmt (Anzahl der Session-Einreichungen: 26). Zusätzlich gab es einen Podcast-Tisch, an dem insgesamt fünf Podcasts aufgezeichnet wurden.

== KI-basierte Dokumentation ==
Eine Besonderheit in diesem Jahr war die KI-basierte Dokumentation. Alle Programmpunkte wurden aufgezeichnet und mit einer modifizierten lernOS-Produktionskette transkribiert, zusammengefasst und in eine geschlossene (Un-)Konferenz-Dokumentation überführt (PDF, DOCX, MD). Dafür wurde Claude Opus 4.8 als Referenz verwendet, ergänzt um Varianten mit den Open-Weights-Modellen Gemma4:26b und Qwen3.8:8b. Im Nachgang der loscon werden die drei Varianten mit den Teilnehmer:innen “blind” getestet, um die Dokumentationsqualität digital souveräner LLMs gegen das Referenzmodell bewerten zu können.

== Toolset ==
Das Toolset der loscon26 bestand aus einer Infoseite (mkdocs über Github Pages) mit integriertem Chatbot (basierend auf Open WebUI und n8n) und einem Discord-Server für Text- und Audio-Chat und informellen Austausch, dem 154 der 161 angemeldeten Personen freiwillig beigetreten sind (Beitrittsquote: 96%). Als Videokonferenz-Tool für Bühne und Breakout-Räume wurde Microsoft Teams verwendet. In den Breakout-Räumen war jeweils ein [https://wiki.cogneon.de/hmk Hybrid Meeting Kit] im Einsatz, betreut von einem Room Buddy je Raum (Thomas Schmidt, Florin Tudose, Boris Wieloch, Anne Holz).

== Orga-Team und Moderation ==
Moderiert wurde die loscon26 von Marina Kraft und Harald Schirmer. Das loscon-Feuer wurde von Sylvia Keske entfacht. Gemäß dem Rotationsprinzip übergibt Harald die Moderationsrolle für 2027 an Simon Qualmann. Das Feuer der loscon27 wird Simone Engelhard zum Leben erwecken. Das Orga-Team der loscon26 bestand aus Benedikt Scheerer, Christian Kaiser, Doris Schuppe, Ellen Braun, Felix Harling, Hans Gaertner, Heidi Milke-Erlwein, Marcel Kirchner, Nicole Denzel, Roland Christian, Sabrina Stang, Sandra Richter, Simon Dückert, Susann Schulz und Thomas Schmidt.

== Siehe auch ==

* [[LernOS Convention]]

== Weblinks ==

* https://loscon.lernos.org
* [https://www.youtube.com/watch?v=yiASGokd9Zw&list=PLYWwp_NunSxU Youtube-Playliste loscon26] mit allen Aufzeichnungen (Audio-Versionen im [https://podcasts.cogneon.io/@loa lernOS on Air Podcast])

GfWM KnowledgeCamp

2026-06-28T17:10:04Z

Simon.dueckert: /* Veranstaltungen */

Das '''GfWM KnowledgeCamp''' (#gkc) ist eine jährliche Veranstaltung zu [[Wissensmanagement]]-Themen im [[Unkonferenz]]-Format, die von der Gesellschaft für Wissensmanagement e.V. angeboten wird. Die Idee und die Konzeption der Veranstaltung stammen von Karlheinz Pape und Simon Dückert. Die Veranstaltung soll an verschiedenen deutschen Universitäten stattfinden, die jeweils eine zum Wissensmanagement gehörige Disziplin (wie in der GfWM-Wissenslandkarte abgebildet) repräsentieren. Das KnowledgeCamp finanziert sich über organisationale Sponsoren, die meist auf Fördermitglieder der GfWM werden. In der Regel tritt die Universität als Raumsponsor auf.

== Veranstaltungen ==
* '''08.-09.10.2026:''' [https://www.gfwm.de/gkc26/ 17. KnowledgeCamp] "Wissensmanagement im Zeitalter der KI" in Berlin & Online
* '''23.-24.10.2025:''' [[Gkc25|16. KnowledgeCamp]] "Knowledge & Co-Creation" in Berlin & Online ([https://pretalx.com/gkc25/schedule/ Sessionplan] in pretalx)
* '''10.-11.10.2024:''' 15. KnowledgeCamp "Wissensmanagement funktioniert" in Berlin & Online ([https://miro.com/app/board/uXjVK0InfCM=/ Sessionplan], Passwort: "knowledgeworks")
* '''25.-26.09.2023:''' 14. KnowledgeCamp "Future Skills Knowledge Management" in Berlin & Online ([https://app.conceptboard.com/board/zr0i-e8qa-3xor-ry1p-urra# Sessionplan], [https://www.youtube.com/watch?v=0aJR1_Mf53Y Video])
* '''13.-14-10.2022:''' [https://gfwm.de/gkc22 13. KnowledgeCamp] "Knowledge Management Essentials" in Berlin & Online ([https://app.conceptboard.com/board/0zpa-b68c-cdgc-1yrb-iqio# Sessionplan], [https://www.youtube.com/shorts/2UEbjromaI4 Video])
* '''18.-19.11.2021:''' 12. KnowledgeCamp "Wissensmanagement ist das New Normal" online mit [[Remo]] ([https://app.conceptboard.com/board/tmgq-84i6-igtr-s4de-r4f5 Sessionplan])
* '''9.-20.11.2020:''' 11. KnowledgeCamp "20 Jahre GfWM – Wissensmanagement quo vadis?", online mit [[Remo]] ([https://docs.google.com/document/d/1N07hUOjOckIKt2gh-_4F_uqhDIWXN92Urk4sWNZuXZw/edit#heading=h.uo1hjbf6u01g Sessionplan])
* '''21.-22.11.2019:''' 10. KnowledgeCamp "Wissen muss vernetzt sein!" in Berlin ([https://docs.google.com/document/d/1NYg3PcZg_fhw0fodlYVQy4tyaNkNbA1FeDUpX6VFZNA/edit?pli=1#heading=h.x3e8frk281p7 Sessionplan])
* '''23.-24.10.2018:''' 9. KnowledgeCamp meets AUGENHÖHEcamp in München ([https://docs.google.com/document/d/1sTfxF_GNNqEHcMXht5X2hz-VHevszcTfVOR74FlTYEI/edit Sessionplan], Bilder [https://photos.google.com/share/AF1QipPzIFijgCFtT6C98HJm4BknhpeQlM8c5qIHLLw6N2B3Lk27XDEYElo2RJWD3ujwcg?pli=1&key=YUNUVFo2Y1ZFMGNHTTRjZlpzcmFycWdWOEY4MWlB Tag 1] und [https://photos.google.com/share/AF1QipMI0XebMjQxDKnGqBiXB0DbM_jkCZpp4mRjBy1rc8nXKuqF0acR9ViLcCLga01aNw?key=ZGpfcE9YQ2NYWlZza3N0X3dHbDFneGlubDh3UTJ3 Tag 2])
* '''14.-15.09.2017:''' 8. KnowledgeCamp "Digitalisierung und Wissensarbeit" in Potsdam ([https://docs.google.com/document/d/1yaP-eK-biY0-5GI907FIsP-YGzchbydCcxaPAXIO8I4/edit Sessionplan])
* '''22.-23.11.2016:''' 7. KnowledgeCamp "Wissen auf Wanderschaft ... Geschäftsprozesse, Qualität und Wissen" in Berlin ([https://docs.google.com/document/d/1W3YdAAzS-u9hdm0NQWaKoKO9pOlLAoHgl9pwZoVKA1k/edit Sessionplan])
* '''26.-27.06.2015:''' 6. KnowledgeCamp in Dresden ([https://docs.google.com/spreadsheets/d/1bdXkgCWSaOZMyOdNmn82gr6nw_4kVzcEHAsfJzqDJvQ/edit?gid=1774085488#gid=1774085488 Sessionplan])
* '''19.-20.09.2014:''' 5. KnowledgeCamp in Hagen
* '''12.-13.10.2012:''' 4. KnowledgeCamp "Wissensmanagement und Enterprise 2.0" in Karlsruhe (zusammen mit [[Karlsruher Symposium für Wissensmanagement]] und [[Cogneon Orange Night]]) ([https://web.archive.org/web/20130603113701/http://knowledgecamp.mixxt.org/networks/wiki/index.GKC12%20Session-Dokumentation Sessionplan])
* '''16.-17.03.2012:''' Bib meets KnowledgeCamp in Köln in Kooperation mit dem BibCamp ([http://archiv.gfwm.de/node/1223 Blog], [http://bibcamp.files.wordpress.com/2012/04/evaluation-bibcamp2012.pdf Evaluation])
* '''16.-17.09.2011:''' 3. KnowledgeCamp in Potsdam
* '''08.-09.10.2010:''' 2. KnowledgeCamp in Passau ([https://web.archive.org/web/20160405171404/http://knowledgecamp.mixxt.org/networks/wiki/index.Sessionplan_KnowledgeCamp_2010 Sessionplan])
* '''09.-10.10.2009:''' 1. KnowledgeCamp in Karlsruhe ([https://web.archive.org/web/20160204144509/http://knowledgecamp.mixxt.org/networks/wiki/index.Programm Sessionplan], [http://www.youtube.com/watch?v=GdkKlKWkj1k Video])

== Sponsoren bis heute ==
Attensity, [[Cogneon]], Communardo, Community of Knowledge, Empolis, Fraport, Hochschule Karlsruhe, intelligent views, ontonym, Orbi Team, TechSmith, Telekom, twoonix, Vollmar Wissen+Kommunikation, Walther's Safterei

== Siehe auch ==
* [[Gesellschaft für Wissensmanagement e.V.]]
* [[Wissensmanagement]]
* [[BarCamp]]

== Weblinks ==
* https://www.gfwm.de/category/knowledgecamp

[[Kategorie:Veranstaltung]]
[[Kategorie:Wissensmanagement]]
[[Kategorie:GfWM]]

LernOS Convention 2026

2026-06-28T17:00:01Z

Simon.dueckert:

[[Datei:Loscon26-banner.png|rahmenlos|1140x1140px]]

Vom '''23.-24. Juni 2026''' findet die '''10. lernOS Convention''' (Hashtag: #loscon26) auf der '''Kaiserburg Nürnberg''', in dezentralen Lokationen und Online statt. Das '''Community-Event''' zu [[Wissensmanagement]] & [[Lernende Organisation|Lernenden Organisationen]] steht dieses Mal unter dem '''Motto „AI for Work that Works!“'''.

== Siehe auch ==

* [[LernOS Convention]]

== Weblinks ==

* https://loscon.lernos.org

Loscon26

2026-06-28T16:59:01Z

Simon.dueckert: Simon.dueckert verschob die Seite Loscon26 nach LernOS Convention 2026

#WEITERLEITUNG [[LernOS Convention 2026]]

LernOS Convention 2026

2026-06-28T16:59:01Z

Simon.dueckert: Simon.dueckert verschob die Seite Loscon26 nach LernOS Convention 2026

LernOS Convention 2023

2026-05-24T20:32:51Z

Simon.dueckert:

[[Datei:Loscon23 Sticker.png|rahmenlos|500x500px]]

Die '''lernOS Convention 2023''' (#loscon22) fand vom '''11.-12. Juli 2023''' auf der Kaiserburg Nürnberg und Online eingebettet in das [https://nuernberg.digital Nürnberger Digital Festival] statt. Die loscon ist für Menschen, die das Lernen und den Umgang mit Wissen in Organisationen verbessern wollen und dafür lernOS verwenden oder sich dafür interessieren.

'''TIPP:''' nächste Events: Livesessions One für die produktive Wissensarbeit ([https://cogneon.de/event/ls-onen-2025-01/ 16.01.], [https://cogneon.de/event/ls-onen-2025-02/ 20.02.], 20.03.). [https://cogneon.de/event/2-wissenstransfercamp-wtc25/ WissensTransferCamp und -Masterclass] (05.-06.03.) und lernOS Convention (01.-02.07.).

<embedvideo service=youtube>https://youtu.be/W0UaN3bcmXc</embedvideo>

'''Save the Date:''' die lernOS Convention 2024 wird am 2./3. Juli auf der Kaiserburg Nürnberg und Online stattfinden.

== Programm ==
Die lernOS Convention ist ein '''Multi-Format-Event''' mit verschiedenen Formaten ([https://loscon23.cogneon.de/loscon23/schedule/ Programm]). Der Ablauf und das Programm wurde in der [https://www.youtube.com/watch?v=3omLlRTZzUI&t=1735s Vorab-Konferenz am 04.07.2023] erklärt.

=== Eröffnung ===
Die Eröffnung wurde dieses Jahr von Christian Kaiser (DATEV) und Nadine Schäffer moderiert. Sie erklären den durchaus komplexen Ablauf der Veranstaltung mit ihren multiblen Formaten. (Aufzeichnung [https://www.youtube.com/watch?v=ILU26Qjqdhg&t=1s Deutsch])

<embedvideo service=youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ILU26Qjqdhg</embedvideo>

=== Impulsvorträge ===
'''Impulsvortrag 1: Crafting Learning Environments mit lernOS mit Simon Dückert:''' Simon zeigt in seinem Impuls, welche Bausteine für Lernumgebungen Organisationen in modernen Intranets (z.B. Microsoft 365, Nextcloud) bereitstellen können. Anhand der neuen Version des lernOS Canvas für Individuen und Organisationen erhaltet ihr eine einfach Vorgehensweise, wie ihr für Euch oder Euer Team die ideale Lernumgebung "craften" könnt. (Aufzeichnung [https://www.youtube.com/watch?v=7xslnxBJDrY&t=1s Deutsch], [https://www.youtube.com/watch?v=12BMwSTfxN0&t=226s Englisch])

<embedvideo service=youtube>https://www.youtube.com/watch?v=7xslnxBJDrY&t=1s</embedvideo>

'''Impulsvortrag 2: Einfluss von Lernumgebungen auf unser Mindset mit Dr. Ruben Weiser (Continental):''' Ruben nimmt uns mit auf die Reise zu unserem innersten Kern: unseren Genen und unserer DNA. In seinem Beitrag wird er im Kontext der Natur-Anlage-Debatte anschaulich herleiten, warum Lernumgebungen unser Lernverhalten und unsere Lernerfahrungen über die Genexpression positiv beeinflussen können. (Aufzeichnung [https://www.youtube.com/watch?v=62OXpWvnblk Deutsch], [https://www.youtube.com/watch?v=WasvabQuITU Englisch])

<embedvideo service=youtube>https://www.youtube.com/watch?v=62OXpWvnblk</embedvideo>

'''Impulsvortrag 3: Communities als Lernumgebung mit Tanja Laub:''' Communities heißt übersetzt erstmal nur "Gemeinschaft". Doch schon mit der Definition einer Community of Practice (CoP) nach Etienne Wenger wird klar, dass Communities auch Lerngemeinschaften sind und damit den Lernenden eine soziale Lernumgebung (Learning Environment) bieten. Tanja stellt in dem Impuls die Idee der Community als Lernumgebung vor und baut die Brücken zum lernOS Community Management Leitfaden. (Aufzeichnung [https://www.youtube.com/watch?v=6M5ckC1b4lY Deutsch], [https://www.youtube.com/watch?v=YNj8JRw5BHg Englisch])

<embedvideo service=youtube>https://www.youtube.com/watch?v=6M5ckC1b4lY</embedvideo>

=== Lightning Talks ===
[https://de.wikipedia.org/wiki/Lightning_Talk Lightning Talks] sind 5-minütige Kurzvorträge, die mit oder ohne Folien gehalten werden können (Aufzeichnung [https://www.youtube.com/watch?v=9I2FSbhIVM8&t=10s Deutsch], [https://www.youtube.com/watch?v=oegXPfb6k2U Englisch]).

<embedvideo service="youtube">https://www.youtube.com/watch?v=9I2FSbhIVM8</embedvideo>

#[https://www.youtube.com/watch?v=9I2FSbhIVM8&t=40s 00:40]: Simon Dückert - How to Lightning Talk
#[https://www.youtube.com/watch?v=9I2FSbhIVM8&t=208s 03:28]: Carlo Spellucci - LEGO SERIOUS PLAY – the path to harvest human potential (00:04:05-00:08:42)
#[https://www.youtube.com/watch?v=9I2FSbhIVM8&t=570s 09:30]: Tobias Grewe - Mit lernOS Sketchnoting zum Global Storyteller (00:09:52-00:14:45)
# [https://www.youtube.com/watch?v=9I2FSbhIVM8&t=900s 15:00]: Franka Ellen Wittek - Coworking Spaces als Lernumgebung (00:15:38-00:20:00)
#[https://www.youtube.com/watch?v=9I2FSbhIVM8&t=1210s 20:10]: Andreas Trebing, Maris Krobath: Zettelkasten - Was ist das und warum hilft es mir? (00:20:45-00:24:12)
#[https://www.youtube.com/watch?v=9I2FSbhIVM8&t=1489s 24:49]: Anja C. Wagner - Der Women in Tech MOOC als Inspirationsquelle für persönliche Lernumgebungen (00:27:00-00:32:04)
#[https://www.youtube.com/watch?v=9I2FSbhIVM8&t=1946s 32:26]: Alfred Zedelmaier - Haltung lernen - Und was hat das mit den #lernos Leitfäden Achtsamkeit und Diversity and Inclusion zu tun? (00:32:50-00:36:57)
#[https://www.youtube.com/watch?v=9I2FSbhIVM8&t=2227s 37:07]: Thomas Ebinger - Minetest als Lernumgebung – Erfahrungen mit dem Open Source Spiel aus der Praxis (00:37:48-00:42:45)
#[https://www.youtube.com/watch?v=9I2FSbhIVM8&t=2605s 43:25]: Marcel Kirchner, Ruben Weiser, Jürgen Latteyer - Battle Talk: Social Learning etablieren: Bottom up vs. Top down (00:43:38-00:48:15)
#[https://www.youtube.com/watch?v=9I2FSbhIVM8&t=2905s 48:25]: Björn Schiessle - Nextcloud vs. Microsoft 365 als Arbeits- und Lernumgebung (00:49:00-00:54:30)
#[https://www.youtube.com/watch?v=9I2FSbhIVM8&t=3288s 54:48]: Jan Bretschneider - Probleme strukturiert lösen - ein neuer lernOS-Leitfaden (00:55:08-00:58:23)
#[https://www.youtube.com/watch?v=9I2FSbhIVM8&t=3512s 58:32]: Harald Schirmer - Finding starts with Sharing - eine persönliche Reise durch Social Learning (00:58:52-01:04:07)
#[https://www.youtube.com/watch?v=9I2FSbhIVM8&t=3853s 1:04:13]: Guido Brombach - Was sind Personal Learning Environments / Networks (PLE/PLN)? (01:04:45-01:07:55)
#Amy Edmondson - [https://www.youtube.com/watch?v=KUo1QwVcCv0& Creating Psychological Safety at Work in a Knowledge Economy] (pre-recorded)

===Sessions und Assemblies===
'''Sessionrunde 1:'''

* Session [https://www.youtube.com/watch?v=FVhK-698LS4&t=1s Mastodon als Lernumgebung - Erfahrungen aus dem Community Management auf colearn.social] mit Karlheinz Pape, Oliver Ewinger, Sandra Richter, Isabel Hartmann
* Assembly (2 Slots) [https://www.youtube.com/watch?v=4J9_5W4yj2c Entwicklung lernOS Lernpfad Digitale Ökoystem] mit Christian Kaiser, Angelica Cuylen, Simon Burda
* Session [https://www.youtube.com/watch?v=OgPzxrtizIs Wissen in Teams teilen mit Liberating Structures] mit Nicole Helmerich
* Session [https://www.youtube.com/watch?v=6aOufAyBN00 Supercharge your Memex with the notebox method - Fertiliser for your knowledge] mit Andreas Trebing, Maris Krobath

'''Sessionrunde 2:'''

* Session [https://www.youtube.com/watch?v=VZGOUvaAy-w Serious Play: Minetest als Lernumgebung] mit Susann Schulz
* Session [https://www.youtube.com/watch?v=WFiTIQoROAI Wissen nachhaltig für die Autobahn bewahren (Expert Debriefing) - Input und Erfahrungsaustausch] mit Ivo Schuppe, Nathalie Gehrke
* Session [https://www.youtube.com/watch?v=6DLPtYSTUW8 Mindset, Skillset, Toolset ... and Frameset? How organisational framework conditions influence working and learning] mit Simon Dückert, Carolin Lamprecht, Harald Schirmer

'''Sessionrunde 3:'''

* Session [https://www.youtube.com/watch?v=36V2Wp69KL8 Crafting Learning (and Working) Environments mit Microsoft 365] mit Magnus Rode, Benedikt Scheerer, Simone Engelhard
* Assembly (2 Slots) [https://www.youtube.com/watch?v=DI0V-d5XxzE Auf dem Weg zur lernenden Organisation – Social Learning-Initiativen bei Continental und DATEV] mit Marcel Kirchner, Ruben Weiser, Jürgen Latteyer, Angelika Raab
* Session [https://www.youtube.com/watch?v=K8O61kLukx4 Starthilfe zum Community Management Leitfaden] mit Felix Harling
* Session [https://www.youtube.com/watch?v=Gx5q8m5p-Qc Fallbeispiel Human-centered Technology Community Management bei der Deutschen Telekom] mit Andre Cramer, Norbert Steger

'''Sessionrunde 4:'''

* Session [https://www.youtube.com/watch?v=3_UM7-5VU5g lernOS Leitfaden für Change Management in IT-Projekten] mit Thomas Jenewein
* Session [https://www.youtube.com/watch?v=2NxGQLzzujw Guide / Champion Networks & Coalitions of Learning in the Learning Organisation - What is it? What does it do?] mit Simon Dückert
* Session [https://www.youtube.com/watch?v=z8mfGAmGo0w Understanding in international meetings and events - Experiences from loscon23] mit Hans Gärtner

== Ergebnis loscon23 Challenge ==
Im Rahmen der loscon23 sollten die Teilnehmer:innen in der sog. loscon23 Challenge in Gruppen von 4-6 Personen mit Lego, in Minetest oder mit Papier ein Modell zu folgender Fragestellung bauen: "Welcher Bestandteil der Lernumgebung der Zukunft ist Dir/Euch wirklich, wirklich wichtig?" (siehe [https://cogneon.de/2023/10/01/unsere-perfekte-wissens-und-lernumgebung-sozial-fokussiert-vielfaeltig-schlank-ruhig-und-nachhaltig/ Blog]). In einem an Lego Serious Play angelehnten Prozess (s.a. [https://www.youtube.com/watch?v=EHqBDmb274g&list=PLkqyX57M03TNY0iNmaiig57uAqzeCF-sX&index=33 gkc23 Session dazu]) haben wir daraus ein Systemmodell mit den 9 wichtigsten Eigenschaften der persönlichen Wissens- und Lernumgebung erarbeitet und mit der generativen KI [https://de.wikipedia.org/wiki/Stable_Diffusion Stable Diffusion] visualisiert:
[[Datei:Loscon23-challenge-systemmodell-720p-mit-eigenschaften.png|800x800px]]

# '''Lernen mit anderen:''' Meine persönliche Lernumgebung ermöglicht mir die Interaktionen und das “Colearning” mit anderen Lernenden. Dies geschieht z.B. in Coworking Spaces, Barcamps, Diskussionsforen oder sozialen Netzwerken.
# '''Zeit und Muße:''' Meine persönliche Lernumgebung bietet mir ausreichend Zeit, zu lernen, zu reflektieren und mich mit neuen Wissensgebieten auseinanderzusetzen. Ein zeitlicher Rahmen bietet Orientierung (z.B. 15-20% der Zeit wie bei Google oder 3M).
# '''Konkrete Lernziele:''' In meiner persönlichen Lernumgebung sind klare Lernziele definiert, die mir als “Kompass des Lernens” dienen und meinen Lernfortschritt messen. Die Lernziele bringen mich aus der Komfortzone, aber nicht in die Panikzone.
# '''Vielfältiges Lernnetzwerk:''' Ein Bestandteil meiner persönlichen Lernumgebung ist ein Netzwerk von vielfältigen Inhalten und Personen mit unterschiedlichen Perspektiven, Fähigkeiten und Hintergründe, um ein ganzheitliches Verständnis des Wissensgebiets zu fördern.
# '''Schlankes Toolset:''' Meine persönliche Lernumgebung bietet Methoden und Tools zum Suchen, Recherchieren, Explorieren, Strukturieren, Organisieren und Teilen von Informationen und Wissen.
# '''Knowledge Mastery:''' Meine persönliche Lernumgebung fördert die vertiefte Beherrschung des erlernten Wissens durch Übung, Anwendung und Wiederholung, um sicherzustellen, dass das Gelernte nachhaltig verstanden wird. Im Fokus steht das Lebenslange Lernen mit einem “Growth Mindset”.
# '''Well Being:''' Meine persönliche Lernumgebung berücksichtigt sowohl mein als auch das Wohlbefinden der Gesellschaft. Sie integriert Strategien zur Stressbewältigung, zur Förderung der mentalen Gesundheit und zur Erhaltung eines ausgewogenen Lebensstils.
# '''Lernen von anderen:''' Meine persönliche Lernumgebung bietet mir Möglichkeiten andere bei der Anwendung von Wissen zu beobachten und von diesen Vorbildern und deren Erfahrungen zu lernen.
# '''Learning by Doing:''' Meine persönliche Lernumgebung ermutigt mich, mir neues Wissen durch das praktische Tun anzueignen, statt nur aus Texten, Medien und durch Vorträge zu lernen.

== Lessons Learned und Evaluation ==
Für den Evaluationsbericht haben wir wieder eine Vielzahl von Quellen ausgewertet, um die Erfahrungen zu evaluieren ([https://de.wikipedia.org/wiki/Net_Promoter_Score NPS]: 61):

* Auswertung der Retrospektive des Orga-Teams
* Auswertung Feedbackformular (N=117)
* Auswertung Hybrid Experience
* Auswertung der Umfrage zu den losconCircles (Masterarbeit mit ausführlicher Auswertung folgt noch)

Ausführliche Dokumentation im [https://cloud.cogneon.de/s/in5pMKxTRxzoDnr loscon23 Evaluationsbericht] (PDF), '''Zusammenfassung der wichtigsten Empfehlungen''' aus dem Bericht:

# '''Hybrides Format'''
## Das hybride Format der loscon beibehalten – dabei auf die Nicht-Hybrid-Fans Acht geben (z.B. Option für Offline-Circles, Teilnahme ohne Endgerät)
## Online Moderation als weitere Rolle war absolut wichtig - ist vor Ort alleine nicht leistbar, weil zu viel Ablenkung, dafür könnte die Online-Person u.U. Infodesk Digitalbetreuung mit übernehmen.
## Room Buddy Rolle in allen Räumen, die auf Funktion der Technik achtet, den Session Ownern hilft und ggf. in der Session verwendete Technik erklärt und Funktionsweise prüft (vor Sessionbeginn).
# '''Learning Circles'''
## Kleine Lerngruppen wie die losconCircles wieder anbieten – diesen mehr Zeit und Raum geben und den Ansatz besser erklären (Struktur, Ziele, Aufgabenstellungen, Ablauf von Methoden wie beispielsweise Lego Serious Play und diese im Programm mit Zeit verankern). Die Zusammenkunft in den Circles gemäß Programm sollte öfter erfolgen, als nur einmal (80% der Circle der loscon23 haben sich nur 1x getroffen).
## Die zufällige Zusammenstellung der Circles beibehalten, da dadurch viele neue Kontakte entstehen und intensiver, persönlicher Austausch gefördert wird.
## Den Lerngruppen muss mehr Zeit gegeben werden, sich zu finden. Außerdem braucht es mehr Hilfestellung, wie ein gutes technisches für die Circle aussehen kann (insbesondere für die Teilnehmer:innen vor Ort; sicherstellen, dass alle auf alle Tools zugreifen und diese benutzen können).
# '''Essen'''
## Fingerfood-Buffet mit externem Catering im Eppeleinsaal beibehalten, Mittagessen unten im Restaurant der Jugendherberge.
# '''Veranstaltungsformat'''
## Impulse, Barcamp-Sessions, Lightning Talks, Assemblies als Grundelemente beibehalten mit Aufteilung Tag 1/2 – aber an Tag 1 (noch) weniger Input (Thematische Engführung beibehalten) und mehr Interaktion; Aufbau am Vortag standardisieren, dadurch 1. Hälfte Tag 1 für Networking nutzbar
## Die lernOS Convention als Experimentierfeld und Lernumgebung für eine Vielfalt von Formaten und Tools verstehen
## Mehr Wert auf die Gestaltung der (hybriden) Abendveranstaltung legen. Dabei Wetten-Dass-Effekt beachten (Einbindung Familie), die Online-Teilnehmenden sind zu Hause z.B. mit Familie – diese sollte daran teilhaben können.
# '''Veranstaltungsort und -zeit'''
## Kaiserburg als Ort beibehalten, Angebot Satelliten-Lokationen mit Solothurn als Prototyp ausbauen.
# '''Tools und Technik'''
## Die Bandbreite des WLANs für Teilnehmer:innen vor Ort verbessern.
## Kombination aus Discord und Teams beibehalten – Übergänge noch besser kommunizieren, Links an vielen Stellen (redundant) verfügbar machen.
## Hybrid Meeting Kits mit PCs in den Breakout-Räumen beibehalten, bei statischen Kameras (C930e) bleiben, auf Funktionalität der Würfel-Mikros achten.
## Mobile First: die komplette Technik muss auch auf mobilen Endgeräten, wie Smartphones gut nutzbar sein. Ein Whiteboard auf Basis von Conceptboard erfüllt diese Anforderung z.B. nur unzureichend.
[https://www.linkedin.com/in/isabelhartmann/ Isabel Hartmann] hat den Ansatz der losconCircles in ihrer Masterarbeit [https://www.theseus.fi/handle/10024/814930 Bridging the hybridity gap : connecting online and onsite participants through peer learning circles at hybrid events] analysiert.

==Siehe auch==
*[[lernOS Convention]]
==Weblinks==
*https://cogneon.de/loscon23
*[https://loscon23.cogneon.de/loscon23/schedule/ loscon23 Programm]
*[https://github.com/cogneon/digital-asset-pool/tree/master/loscon23 loscon23 im Digital Asset Pool] (dort gibt es auch eine Stückliste mit dem Equipment für das hybride Setup)
* [https://photos.google.com/share/AF1QipMJAhVZQrRLJRt-xnDbS9YUinC0-0dOxPQIhcxpwfwLzM5sTulCYFKGcrBmjBKuXg?key=MHhKSnN5T1NtZzNjSVRwS2dPRDNxZmcwdGZKWURn loscon23 Bilder]

LernOS All Stars Camp

2026-05-24T05:10:50Z

Simon.dueckert: /* Lightning Talks */

Das '''lernOS All Stars Camp''' (#loscamp20) fand als 24-stündige und virtuelle Community-Veranstaltung vom 23.-24.06.2020 (jeweils 16:00 Uhr) mit 142 Teilnehmer*innen (No-Show-Rate: 12,7%) statt. Ursprünglich war die Veranstaltung beim lernOS Supporter Deutsche Telekom in Bonn geplant, konnte wegen der Corona-Pandemie aber nicht als Präsenzveranstaltung stattfinden.

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== Programm und Dokumentation ==
Das Programm des lernOS All Stars Camp war 1,5-tägig:

'''Tag 1:'''

* '''16:00 Uhr:''' Eröffnung ([https://youtu.be/dGWntm_55Ng Video])

* '''16:20 Uhr:''' Impulsvorträge (15<nowiki>''</nowiki> + 5<nowiki>''</nowiki> Q&A)
* '''17:20 Uhr:''' Pause
* '''17:30 Uhr:''' Lightning Talks (s.u.)
*'''19:00 Uhr:''' loscamp20 Dinner zum Start der Abendveranstaltung
* '''21:00 Uhr:''' Online-Spiel [https://jeopardylabs.com/play/lernos-jeopardy-2 lernOPardy] (Jeopardy zu lernOS) ([https://youtu.be/ML_Jwq-PkpQ Video])
* '''22:00 Uhr:''' Live-DJ ([https://youtu.be/HsKYGZGitK0 Video], [https://www.mixcloud.com/the_pearl/daloscamp20-transmission/ Musik])
* '''23:00 Uhr:''' Live-Podcast zur Reflexion von Tag 1 ([https://cogneon.de/2020/06/26/loa048-lernos-all-stars-camp-2020-tag-1/ LOA048])
'''Tag 2:'''
*'''09:00 Uhr:''' Eröffnung und Session-Pitch ([https://youtu.be/oxayLTc0EsA Video])
*'''09:30 Uhr:''' Sessions (s.u., die Sessiondokumentation und -aufzeichnung ist für Teilnehmer im loscamp20 Wiki verfügbar.)
*'''15:30 Uhr:''' Gemeinsamer Abschluss ([https://youtu.be/BPc8vD93FEE Video])
*'''16:00 Uhr:''' Ende

=== Impulsvorträge ===

* [https://www.linkedin.com/in/simondueckert/?lipi=urn%3Ali%3Apage%3Ad_flagship3_feed%3BKZd4DbktS%2FuVkxhdTGja4A%3D%3D Simon Dückert]: lernOS - State of the Union 2020 ([https://media.cogneon.de/index.php/s/A9EbFJ3LtKC4RX9 Folien], [https://youtu.be/trHDOVSwbo8 Video])
* [https://www.linkedin.com/in/mardia-van-der-walt/ Mardia Niehaus]: How we will close the skill gap at Deutsche Telekom to become a softwarized Telco (englisch) ([https://media.cogneon.de/index.php/s/ertcY4pSFk6D5qa Folien], [https://youtu.be/vy_Vkn7xSfc Video])
* [https://www.linkedin.com/in/winfried-ebner/ Winfried Ebner]: Magenta Menschen-Netzwerke - Treiber der digitalen Transformation ([https://media.cogneon.de/index.php/s/KSi2p2Xq4q5DJoY Folien], [https://youtu.be/Js__1e3EH00 Video])

=== Lightning Talks ===
<embedvideo service=youtube>https://www.youtube.com/watch?v=3hKveh-7nGA</embedvideo>

* [https://www.linkedin.com/in/simondueckert/?lipi=urn%3Ali%3Apage%3Ad_flagship3_feed%3BztQvXmP%2FTumd1iqYzA8JPg%3D%3D Simon Dückert]: How to Lightning Talk (00:02:53-00:06:23)
* [https://www.linkedin.com/in/simon-bock/ Simon Bock]: Mit OKRs Strukturen schaffen für die kontinuierlich lernende Organisation (00:06:45-00:11:50)
* [https://www.linkedin.com/in/thomasjenewein/ Thomas Jenewein]: Podcasting bei SAP (00:12:32-00:17:51)
* [https://www.linkedin.com/in/moritz-meissner/ Moritz Meißner]: Micro-Learning - damit Lerninhalte hängen bleiben (00:18:21-00:23:25)
* [https://www.linkedin.com/in/joergweisner/ Jörg Weisner]: Entfessele Dein Einstein-Gen - Wie Du Deine Neugier zurück gewinnst und sie gewinnbringend einsetzen kannst (00:24:00-00:28:32)
* [https://www.linkedin.com/in/pivi-viktoria-scamperle-she-her-19001356/ Pivi Scamperle]: lernOS Diversity Leitfaden - Status Quo (00:35:55-00:40:50)
* [https://www.linkedin.com/in/dr-karsten-ehms-714739a/ Karsten Ehms]: Wahnsinns-Tool-Vielfalt - Fünf Ideen zum virtuellen Toolset (00:30:30-00:35:35)
* [https://www.linkedin.com/in/stefan-diepolder/ Stefan Diepolder], [https://www.linkedin.com/in/marcelkirchner/ Marcel Kirchner]: Vom lernOS Circle zur intensiven Instant-Lerngruppe (00:41:10-00:46:12)
* [https://www.linkedin.com/in/henkelmann-rebecca-2460506a/ Rebecca Henkelmann]: Raus aus dem Autopilot - Mindfulness practice & Lernen (00:46:35-00:51:42)
* [https://www.linkedin.com/in/haraldschirmer/ Harald Schirmer]: Spiral Dynamics - bereit für Integral (00:52:07-00:57:07)
* [https://www.linkedin.com/in/tmz/ Tobias Müller-Zielke]: Enterprise Bionics - Mit Bionik anpassungsfähiger und besser werden (00:57:27-01:02:13)
* [https://www.linkedin.com/in/svensemet/ Sven Semet]: Accelerate Performance - wie Anwender von guten Trainings profitieren (01:02:55-01:07:46)

=== Sessions ===
'''Sessionrunde 1 (09:30-10:15 Uhr):'''

* [https://www.linkedin.com/in/clemens-stieger-485879b/ Clemens Stieger], [https://www.linkedin.com/in/florianstieger/ Florian Stieger]: Implementierung von lernOS in Unternehmen - Erfahrungs- bericht und Austausch ([https://www.youtube.com/watch?v=VKOBxdFpgrE Aufzeichnung])
* [https://www.linkedin.com/in/silvio-corti/ Silvio Corti], [https://www.linkedin.com/in/oliver-fischer-63505b48/ Oliver Fischer]: lernOS Lernpfad für Product Owner ([https://www.youtube.com/watch?v=yqDK0LT_ES4 Aufzeichnung])
* [https://www.linkedin.com/in/moritz-meissner/ Moritz Meißner]: Micro-Learning - damit Lerninhalte hängen bleiben ([https://www.youtube.com/watch?v=qZGnXzrXdcg Aufzeichnung])
* [https://www.linkedin.com/in/thilomosch/ Thilo Mosch]: Vom Ruderer zum Bodenturner - Wie finden wir heraus, welche Skills in der Organisation benötigt werden ([https://www.youtube.com/watch?v=2_8Kvddb82w Aufzeichnung])
* [https://www.linkedin.com/in/svensemet/ Sven Semet]: Künstliche Intelligenz beim Lernen nutzen ([https://www.youtube.com/watch?v=J5fL6b3b_KI Aufzeichnung])

'''Sessionrunde 2 (10:45-11:30 Uhr):'''

* [https://www.linkedin.com/in/simondueckert/?lipi=urn%3Ali%3Apage%3Ad_flagship3_feed%3BztQvXmP%2FTumd1iqYzA8JPg%3D%3D Simon Dückert]: lernOS für Dich als Open-Source-Alternative zu den WOL Guides ([https://www.youtube.com/watch?v=Plw1UQYTqzY Aufzeichnung])
* lernOS Sketchnoting Team: lernOS Sketchnoting Guide - Neue Version und Learnings aus dem Entwicklungsprozess ([https://www.youtube.com/watch?v=vmlA6-oUr6c Aufzeichnung])
* [https://www.linkedin.com/in/simon-bock/ Simon Bock], Alessio Hommel: Mit OKRs Strukturen schaffen für die kontinuierlich lernende Organisation ([https://www.youtube.com/watch?v=PVrH73hLxUg Aufzeichnung])
* [https://www.linkedin.com/in/markus-lecke/ Markus Lecke]: youlearn - Auf dem Weg zu einer neuen Lernkultur ([https://www.youtube.com/watch?v=BydVya09iXQ Aufzeichnung])
* [https://www.linkedin.com/in/lukashueller/ Lukas Hüller]: Create Your Own App ([https://www.youtube.com/watch?v=RFcUp0MbBBY Aufzeichnung])

'''Hinweis:''' von 11:30-12:00 Uhr gab es eine "Doku-Time" zum dokumentieren von Erkenntnissen aus der ersten Sessionrunde ([https://meet.cogneon.de/pad/p/r.d16639a410ee7ba12498ff2fbc22fcf7 Pad]).

'''Sessionrunde 3:'''

* [https://www.linkedin.com/in/shakilawan/ Shakil Awan]: LEX - die (größte) informelle Lern-Community bei der Deutschen Telekom ([https://www.youtube.com/watch?v=OIb1yrq3vm8 Aufzeichnung])
* [https://www.linkedin.com/in/silviaschorta/ Silvia Schorta], [https://www.linkedin.com/in/simondueckert/?lipi=urn%3Ali%3Apage%3Ad_flagship3_feed%3BztQvXmP%2FTumd1iqYzA8JPg%3D%3D Simon Dückert]: Expert Debriefings online und onsite - best practices und neue Ideen ([https://www.youtube.com/watch?v=qTkS9Sc1iig Aufzeichnung])
* [https://www.linkedin.com/in/henkelmann-rebecca-2460506a/ Rebecca Henkelmann]: Raus aus dem Autopilot - Mindfulness practice & Lernen ([https://www.youtube.com/watch?v=5h98qGJM_VA Aufzeichnung])
* [https://www.linkedin.com/in/joergweisner/ Jörg Weisner]: lernOS vs Old Habits ([https://www.youtube.com/watch?v=Tc4mZsTfVXM Aufzeichnung])
* [https://www.linkedin.com/in/matthias-frielingsdorf/ Matthias Frielingsdorf]: Guided Tour durch's Darknet ([https://www.youtube.com/watch?v=aBJoVT3NIfU Aufzeichnung])

'''Sessionrunde 4:'''

* [https://www.linkedin.com/in/achimbrueck/ Achim Brueck], [https://www.linkedin.com/in/simondueckert/?lipi=urn%3Ali%3Apage%3Ad_flagship3_feed%3BztQvXmP%2FTumd1iqYzA8JPg%3D%3D Simon Dückert]: Den lernOS Community Management Guide weiterentwickeln ([https://www.youtube.com/watch?v=ptcLTuWa5eo Aufzeichnung])
* [https://www.linkedin.com/in/marcelkirchner/ Marcel Kirchner], [https://www.linkedin.com/in/stefan-diepolder/ Stefan Diepolder]: Peer-Review zum neuen Circle Guide für ePortfolio-Learning ([https://www.youtube.com/watch?v=LivbJSKg_l0 Aufzeichnung])
* [https://www.linkedin.com/in/haraldschirmer/ Harald Schirmer]: VUCArockers - Organisations-Rebellen - Wirkung, Mut, Respekt, Sicherheit ([https://www.youtube.com/watch?v=1vx53V5KesE Aufzeichnung])
* [https://www.linkedin.com/in/frank-gerich-9a652642/ Frank Gerich]: LEAN Coffee - das Mini Barcamp Format für nur eine Stunde ([https://www.youtube.com/watch?v=irnOyyeXVPI Aufzeichnung])
* [https://www.linkedin.com/in/johanna-bruehl-993867aa/ Johanna Brühl], [https://www.linkedin.com/in/silviaschorta/ Silvia Schorta], [https://www.linkedin.com/in/hanneskropf/ Hannes Kropf]: Was ihr wollt - Do's und Dont's im digitalen Workshop ([https://www.youtube.com/watch?v=LYxJZt40ezA Aufzeichnung])

== Veranstaltungsdesign ==
Ziel des Camps war, möglichst viele Elemente des interaktiven Community-Events auch im virtuellen Raum abzubilden. Hierfür wurde als Basisplattform kein [[Videokonferenz]]-Tool, sondern mit [https://remo.co Remo] ein Dienst für virtuelle Konferenzen in einem 2D-Raum verwendet. Für die Kommunikation mit den Teilnehmer*innen im Vorfeld wurde eine Chat-Gruppe auf [[Telegram]] für die Dokumentation ein Wiki auf Basis von [[Dokuwiki]] eingesetzt (s.a. Video [https://youtu.be/lX4vtlJuNoc Making of loscamp20]).

[[Datei:loscamp20-remo.jpg|600px]]

Um die Teilnehmer*innen im Vorfeld zu informieren und an das Toolset der Veranstaltung zu gewöhnen wurden vorab wöchentlich Infomails verschickt und Remo-Übungs-Sessions angeboten. Wie auch beim [[lernOS Rockstars Camp]] 2019 gab es am Donnerstag vor der Veranstaltung eine Vorab-Webkonferenz, um den Ablauf zu erklären und offene Fragen zu beantworten.

'''Verwendete Tools:'''
* '''loscamp20 Wiki''' - Veranstaltungs-Wiki (nur für Teilnehmer) auf Basis von Dokuwiki mit News, Programm, Teilnehmerliste und Dokumentation.
* '''loscamp20 Chat''' - Chat-Gruppe (nur für Teilnehmer) auf Basis von Telegram für Ankündigungen, Fragen, Änderungen, Austausch, Links etc.
* '''Remo''' - virtueller Veranstaltungsraum mit der Möglichkeit für Gespräche an Tischen (max. 6 Personen), Bühne, Screensharing, Whiteboard, Chat und Aufzeichnung.
* '''Teams''' - Videokonferenz-Tool für die Durchführung der Sessions und Workshops an Tag 2.
* '''Open Broadcast Studio''' - virtueller Videomischer zur Kombination von Bildsignalen (z.B. Greenscreen, Einspieler). Über die virtuelle Webcam von OBS wurde das Bildsignal als Webcam in Remo eingebunden.
* '''Voicemeter Banana''' - virtueller Audiomischer, um Mikrofone und Desktop-Audio zu einem Tonsignal zusammenzufügen und über ein virtuelles Mikrofon in Remo einzubinden.
* '''Davinvi Resolve''' - Videoeditor zum Schnitt der Videomaterialien von der Veranstaltung.
* '''Eventbrite''' - Ticketing-Service zum Buchen von Tickets, Versand von Willkommens-/Infomails und zum Check-In der Teilnehmer*innen per QR-Code auf dem Ticket (zunächst hatten wir pretix verwendet).

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== Siehe auch ==
* [[lernOS]]
* [[lernOS Convention]]

== Weblinks ==
* https://cogneon.de/loscamp20
* [https://shop.spreadshirt.de/loscamp20/all loscamp20 Merch Shop] - T-Shirts, Polos, Tassen, Hoodies etc.

Repbulica26/Limiting Digital Power: The Path to Digital Sovereignty

2026-05-18T19:48:55Z

Simon.dueckert: /* Das Zentrum für Digitalrechte und Demokratie */

'''Die Durchsetzung bestehender Digitalgesetze in der Europäischen Union scheitert nicht an juristischen Lücken, sondern am politischen Willen. Während Donald Trump Erpressung offen als geopolitisches Instrument einsetzt und einzelne Milliardäre die US-Regierung umbauen, rollt die Bundesregierung Big Tech den roten Teppich aus. Gleichzeitig entstehen neue Überwachungsgesetze, biometrische Internetabgleiche und manipulative Geschäftsmodelle mit Chatbots, die kaum öffentlich diskutiert werden. Echte digitale Souveränität verlangt offene Standards, Open Source, vertrauenswürdige Verschlüsselung und konsequente Durchsetzung bestehender Regeln, nicht symbolpolitische Verbote.'''

* '''Referent:''' [https://www.linkedin.com/in/markus-beckedahl/ Markus Beckedahl]

<embedvideo service=youtube>https://www.youtube.com/watch?v=qfxRC4FqWO4</embedvideo>

'''Inhalt:'''

* Mangelnde Durchsetzung von DMA und DSA
* Lobbyismus, Steuervermeidung und Standortwahl von Big Tech
* Überwachungsgesetze und biometrischer Internetabgleich
* Companion AI, Chatbots und der Digital Fairness Act
* Wege zu echter digitaler Souveränität
* Das Zentrum für Digitalrechte und Demokratie

== Mangelnde Durchsetzung von DMA und DSA ==

Der '''Digital Markets Act (DMA)''' und der '''Digital Services Act (DSA)''' gelten in der Theorie als starke Instrumente, werden in der Praxis aber kaum durchgesetzt. Gegen Google würde sich der DMA besonders lohnen, denn die Höchststrafe beträgt 10 Prozent des globalen Umsatzes, bei einem Umsatz von rund 400 Milliarden US-Dollar im letzten Jahr entspräche das einem Strafpotenzial von 40 Milliarden Euro. Bei Wiederholung wären sogar 20 Prozent möglich. Verfahren werden eingeleitet, aber selten zu Ende geführt. Beim DSA fällt auf, dass die EU-Kommission gegen '''TikTok''' schnell Verstöße wie Doomscrolling und schädliche Mechanismen benennt, während dieselben Praktiken bei Instagram folgenlos bleiben. Bei X wurde lediglich wegen Transparenzpflichten sanktioniert, die mögliche Manipulation algorithmischer Entscheidungssysteme durch Elon Musk blieb unangetastet.

Der '''Digital Services Coordinator''' auf Bundesebene, angesiedelt bei der Bundesnetzagentur, bearbeitete im letzten Jahr 2.000 Beschwerden, fordert seit Jahren 70 Stellen, bekam aber nur 30 bewilligt. Beschwerden über Shadowbanning oder Sperrungen werden nach Irland weitergeleitet und brauchen teils bis zu einem Jahr.

== Lobbyismus, Steuervermeidung und Standortwahl von Big Tech ==

Ein Geburtsfehler vieler EU-Regulierungen ist die Wahl der nationalen Sitze von Big Tech in Irland und Luxemburg. In Irland liegt die Körperschaftsteuer bei 12,5 Prozent, während Unternehmen in Deutschland rund 30 Prozent zahlen. Mit '''Transfer Pricing''' (internen Verrechnungspreisen über Lizenzgebühren) werden Gewinne aus Hochsteuerländern in Niedrigsteuerländer verschoben. Die personelle Verflechtung verstärkt das Problem: '''Niam Sweeney''', ehemalige Public-Policy-Chefin von Facebook Irland und WhatsApp EMEA, leitet die Behörde, die Meta in Datenschutzfragen sanktionieren soll. Die ehemalige irische Datenschutzbeauftragte berät heute in einer Kanzlei Meta im Umgang mit der irischen Datenschutzbehörde. Die finnische konservative Abgeordnete '''Aura Salla''', frühere Meta-Lobbyistin, ist heute für Deregulierungsfragen bei Datenschutz und KI zuständig.

Bei den Verhandlungen um einen neuen Arbeitskreis zur DMA-Durchsetzung führt '''Jakob Helberg''' aus dem State Department die US-Seite an, mit beruflicher Vergangenheit bei Google und Palantir und einer Wahlkampfspende von einer Million Dollar an Donald Trump.

''"Wenige Milliardäre mit engen Geschäftskontakten vernetzen sich eng mit der Trump-Regierung, um den Staat und die Wirtschaft umzubauen."''

== Überwachungsgesetze und biometrischer Internetabgleich ==

Die Bundesregierung hat das größte Überwachungspaket seit 25 Jahren auf den Weg gebracht, geschickt platziert in einer Kabinettsitzung neben Gesundheitsreform und Haushalt. Ein zentrales Element ist der '''biometrische Internetabgleich''': Fotos aus dem Internet werden automatisiert gescrapt und in Datenbanken überführt. Unternehmen wie '''PimEyes''' (ursprünglich aus Polen, später in eine Steueroase ausgewandert) und '''Clearview''' liefern dafür die Technologie. Eine praktische Demonstration mit Wikidata-Bildern und Geburtsdaten aller Bundestagsabgeordneten zeigte, wie trivial biometrische Internetüberwachung am Bundestags-Livestream funktioniert. In Berlin-Kreuzberg am Görlitzer Park werden die ersten Testkameras aufgestellt.

Hinzu kommt die '''Vorratsdatenspeicherung''', umbenannt in "vorsorgliche Speicherung", mit drei Monaten Speicherdauer für IP-Adressen, Portnummern und Zeitstempel. Der Europäische Gerichtshof hatte in seinem letzten Urteil nur einen "absolut erforderlichen Zeitraum" für zulässig erachtet. Die automatisierte Datenanalyse durch '''Palantir'''-ähnliche Systeme hebelt die Zweckbindung aus und schafft Risiken einer Superdatenbank, die Polizeieinsätze gegen unbescholtene Personen ermöglicht.

== Companion AI, Chatbots und der Digital Fairness Act ==

Ein wachsendes Problem stellen '''Companion AI''' und Sprachmodelle wie ChatGPT, Claude, Gemini und Grok dar, die zunehmend für emotionale und beratende Gespräche genutzt werden. Risiken sind nach dem Mund reden, Verleitung zu Suizid, Verletzung psychischer Gesundheit, emotionale Abhängigkeit, sozialer Rückzug und dichte Profilbildung durch intime Selbstoffenbarung. Eine Studie des Zentrums für Digitalrechte und Demokratie zeigt, dass diese Chatbots besonders vulnerable Personen identifizieren und tiefer hineinziehen.

Gefordert werden Verbote manipulativer KI-Praktiken, Einstufung von Companion AI mit manipulativer Zweckbestimmung als Hochrisiko-KI im AI Act, klare Trennung von Companion-Funktionen in Mehrzweck-Sprachmodellen und Schutz sensibler Selbstoffenbarungsdaten vor kommerzieller Verwertung.

Der angekündigte '''Digital Fairness Act (DFA)''' soll Safety by Design durchsetzen, '''Dark Patterns''' (manipulative Designs wie unaufgefordertes Hinzufügen in den Warenkorb), endloses Scrollen, Autoplay und Gamification standardmäßig deaktivieren sowie Tracking für personalisierte Werbung verbieten. Die Sorge bleibt, dass der DFA das Schicksal der E-Privacy-Verordnung teilt, die vor zehn Jahren bereits ähnliches vorsah und am Lobbyismus scheiterte.

== Wege zu echter digitaler Souveränität ==

Digitale Souveränität bedeutet Wahlfreiheit, Kontrolle über die eigenen Infrastrukturen und das Verständnis, wie diese arbeiten. Wichtiger als rein europäische Anbieter sind '''Open Source, offene Standards und vertrauenswürdige Verschlüsselung'''. Die Bundesregierung gibt 8,5 Milliarden Euro pro Jahr für Big Tech aus, davon allein 4,5 Milliarden an '''Oracle''' (hinter dem mit Larry Ellison ein evangelikaler Ideologe und viertreichster Mensch der Welt steht, der TikTok aufgekauft hat) und 500 Millionen Euro an Microsoft-Lizenzen. Im Gegensatz dazu erhält das '''Zentrum für digitale Souveränität (ZenDis)''', Entwickler der Plattform '''OpenCode''' und der Online-Suite '''OpenDesk''', lediglich 25 Millionen Euro.

'''Schleswig-Holstein''' geht voran und setzt konkrete Ziele statt unverbindlicher Absichtserklärungen. In Frankreich führt Macron eine Bestandsaufnahme der eingesetzten Software durch. Die '''Vergaberechtsreform''' soll digitale Souveränität als Zuschlagskriterium ermöglichen, Google klagt bereits dagegen. Weitere Vorhaben sind die '''Deutschland-App''' und die '''EUDI Wallet''' ab nächstem Jahr. Vorgeschlagen werden öffentliche Foundation Models, ein '''Public AI Stack''' auf Basis offener Lizenzen, eine '''europäische Daten-Commons''' und geteilte Rechenzentrumskapazitäten als öffentliche Infrastruktur. Analog zu Rundfunk-Sendezeiten könnten Rechenzentren verpflichtet werden, 30 Prozent ihrer Kapazität der Allgemeinheit zur Verfügung zu stellen. Projekte wie '''Eurosky''' (europäischer Ableger von BlueSky) und '''Mastodon''' brauchen bessere Finanzierung; 600.000 Euro über die Sovereign Tech Agency an Mastodon stehen einer vorgeschlagenen Förderung von 10 Millionen Euro gegenüber.

== Das Zentrum für Digitalrechte und Demokratie ==

Das '''Zentrum für Digitalrechte und Demokratie''' arbeitet mit sieben Menschen auf fünf Stellen und einer kleinen Anschubfinanzierung. Im vergangenen Jahr wurden hunderte Interviews geführt, über eine Million Accounts mit Videos erreicht, Politiker aus dem gesamten demokratischen Spektrum sensibilisiert und eine Stellungnahme für das Bundesverfassungsgericht abgegeben. Ein aktuelles Projekt ist die '''Big-Tech-Lobbylandkarte''', die freiwillige Transparenzangaben aus dem Lobbyregister visualisiert. Eine Crowdfunding-Kampagne läuft mit drei Etappenzielen: 50.000 Euro für die Absicherung der Arbeit, 100.000 Euro für die ausgearbeitete Lobbylandkarte, 150.000 Euro für den Ausbau des Community Managements.

''"Konzerne haben Millionenbudgets. Wir haben Menschen wie dich."''

== Fazit ==

Die digitale Welt wird gerade neu geschrieben, und die entscheidende Frage ist, von wem. Bestehende Gesetze wie DMA und DSA bieten erhebliche Hebel, werden aber aus politischen Rücksichten gegenüber den USA nicht angewendet. Gleichzeitig entstehen neue Überwachungsinfrastrukturen, manipulative KI-Geschäftsmodelle und eine wachsende Abhängigkeit von wenigen US-Konzernen. Souveränität entsteht nicht durch europäische Monopole, sondern durch offene Systeme, demokratische Kontrolle und konsequente Durchsetzung von Recht. Schleswig-Holstein und Frankreich zeigen, dass konkrete Ziele wirken. Es liegt an Politik, Verwaltung und Zivilgesellschaft, ob die Infrastrukturen der Zukunft öffentlich kontrollierbar bleiben oder weiterhin Larry Ellison, Elon Musk und Peter Thiel gehören.

* Bestehende Digitalgesetze konsequent durchsetzen und Regulierungsbehörden angemessen ausstatten
* Companion AI mit manipulativer Zweckbestimmung als Hochrisiko-KI im AI Act einstufen
* Mittel einer Digitalabgabe in offene Infrastruktur wie Fediverse, AT-Protokoll und ZenDis investieren
* Open Source als gemeinnützig anerkennen und nachhaltig finanzieren
* Vergaberecht so umsetzen, dass Souveränität, offene Standards und Verschlüsselung Zuschlagskriterien sind
* Bundesbehörden verpflichten, mindestens eine Alternative zu X und Co. zu betreiben
* Privatsphäre-respektierende Werkzeuge wie Signal, Ecosia und vertrauenswürdige Mail-Anbieter aktiv nutzen

Re:publica/repbulica26/Limiting Digital Power: The Path to Digital Sovereignty

2026-05-18T19:46:46Z

Simon.dueckert: Simon.dueckert verschob die Seite Re:publica/repbulica26/Limiting Digital Power: The Path to Digital Sovereignty nach Repbulica26/Limiting Digital Power: The Path to Digital Sovereignty

#WEITERLEITUNG [[Repbulica26/Limiting Digital Power: The Path to Digital Sovereignty]]

Repbulica26/Limiting Digital Power: The Path to Digital Sovereignty

2026-05-18T19:46:46Z

'''Die Durchsetzung bestehender Digitalgesetze in der Europäischen Union scheitert nicht an juristischen Lücken, sondern am politischen Willen. Während Donald Trump Erpressung offen als geopolitisches Instrument einsetzt und einzelne Milliardäre die US-Regierung umbauen, rollt die Bundesregierung Big Tech den roten Teppich aus. Gleichzeitig entstehen neue Überwachungsgesetze, biometrische Internetabgleiche und manipulative Geschäftsmodelle mit Chatbots, die kaum öffentlich diskutiert werden. Echte digitale Souveränität verlangt offene Standards, Open Source, vertrauenswürdige Verschlüsselung und konsequente Durchsetzung bestehender Regeln, nicht symbolpolitische Verbote.'''

* '''Referent:''' [https://www.linkedin.com/in/markus-beckedahl/ Markus Beckedahl]

<embedvideo service=youtube>https://www.youtube.com/watch?v=qfxRC4FqWO4</embedvideo>

'''Inhalt:'''

* Mangelnde Durchsetzung von DMA und DSA
* Lobbyismus, Steuervermeidung und Standortwahl von Big Tech
* Überwachungsgesetze und biometrischer Internetabgleich
* Companion AI, Chatbots und der Digital Fairness Act
* Wege zu echter digitaler Souveränität
* Das Zentrum für Digitalrechte und Demokratie

== Mangelnde Durchsetzung von DMA und DSA ==

Der '''Digital Markets Act (DMA)''' und der '''Digital Services Act (DSA)''' gelten in der Theorie als starke Instrumente, werden in der Praxis aber kaum durchgesetzt. Gegen Google würde sich der DMA besonders lohnen, denn die Höchststrafe beträgt 10 Prozent des globalen Umsatzes, bei einem Umsatz von rund 400 Milliarden US-Dollar im letzten Jahr entspräche das einem Strafpotenzial von 40 Milliarden Euro. Bei Wiederholung wären sogar 20 Prozent möglich. Verfahren werden eingeleitet, aber selten zu Ende geführt. Beim DSA fällt auf, dass die EU-Kommission gegen '''TikTok''' schnell Verstöße wie Doomscrolling und schädliche Mechanismen benennt, während dieselben Praktiken bei Instagram folgenlos bleiben. Bei X wurde lediglich wegen Transparenzpflichten sanktioniert, die mögliche Manipulation algorithmischer Entscheidungssysteme durch Elon Musk blieb unangetastet.

Der '''Digital Services Coordinator''' auf Bundesebene, angesiedelt bei der Bundesnetzagentur, bearbeitete im letzten Jahr 2.000 Beschwerden, fordert seit Jahren 70 Stellen, bekam aber nur 30 bewilligt. Beschwerden über Shadowbanning oder Sperrungen werden nach Irland weitergeleitet und brauchen teils bis zu einem Jahr.

== Lobbyismus, Steuervermeidung und Standortwahl von Big Tech ==

Ein Geburtsfehler vieler EU-Regulierungen ist die Wahl der nationalen Sitze von Big Tech in Irland und Luxemburg. In Irland liegt die Körperschaftsteuer bei 12,5 Prozent, während Unternehmen in Deutschland rund 30 Prozent zahlen. Mit '''Transfer Pricing''' (internen Verrechnungspreisen über Lizenzgebühren) werden Gewinne aus Hochsteuerländern in Niedrigsteuerländer verschoben. Die personelle Verflechtung verstärkt das Problem: '''Niam Sweeney''', ehemalige Public-Policy-Chefin von Facebook Irland und WhatsApp EMEA, leitet die Behörde, die Meta in Datenschutzfragen sanktionieren soll. Die ehemalige irische Datenschutzbeauftragte berät heute in einer Kanzlei Meta im Umgang mit der irischen Datenschutzbehörde. Die finnische konservative Abgeordnete '''Aura Salla''', frühere Meta-Lobbyistin, ist heute für Deregulierungsfragen bei Datenschutz und KI zuständig.

Bei den Verhandlungen um einen neuen Arbeitskreis zur DMA-Durchsetzung führt '''Jakob Helberg''' aus dem State Department die US-Seite an, mit beruflicher Vergangenheit bei Google und Palantir und einer Wahlkampfspende von einer Million Dollar an Donald Trump.

''"Wenige Milliardäre mit engen Geschäftskontakten vernetzen sich eng mit der Trump-Regierung, um den Staat und die Wirtschaft umzubauen."''

== Überwachungsgesetze und biometrischer Internetabgleich ==

Die Bundesregierung hat das größte Überwachungspaket seit 25 Jahren auf den Weg gebracht, geschickt platziert in einer Kabinettsitzung neben Gesundheitsreform und Haushalt. Ein zentrales Element ist der '''biometrische Internetabgleich''': Fotos aus dem Internet werden automatisiert gescrapt und in Datenbanken überführt. Unternehmen wie '''PimEyes''' (ursprünglich aus Polen, später in eine Steueroase ausgewandert) und '''Clearview''' liefern dafür die Technologie. Eine praktische Demonstration mit Wikidata-Bildern und Geburtsdaten aller Bundestagsabgeordneten zeigte, wie trivial biometrische Internetüberwachung am Bundestags-Livestream funktioniert. In Berlin-Kreuzberg am Görlitzer Park werden die ersten Testkameras aufgestellt.

Hinzu kommt die '''Vorratsdatenspeicherung''', umbenannt in "vorsorgliche Speicherung", mit drei Monaten Speicherdauer für IP-Adressen, Portnummern und Zeitstempel. Der Europäische Gerichtshof hatte in seinem letzten Urteil nur einen "absolut erforderlichen Zeitraum" für zulässig erachtet. Die automatisierte Datenanalyse durch '''Palantir'''-ähnliche Systeme hebelt die Zweckbindung aus und schafft Risiken einer Superdatenbank, die Polizeieinsätze gegen unbescholtene Personen ermöglicht.

== Companion AI, Chatbots und der Digital Fairness Act ==

Ein wachsendes Problem stellen '''Companion AI''' und Sprachmodelle wie ChatGPT, Claude, Gemini und Grok dar, die zunehmend für emotionale und beratende Gespräche genutzt werden. Risiken sind nach dem Mund reden, Verleitung zu Suizid, Verletzung psychischer Gesundheit, emotionale Abhängigkeit, sozialer Rückzug und dichte Profilbildung durch intime Selbstoffenbarung. Eine Studie des Zentrums für Digitalrechte und Demokratie zeigt, dass diese Chatbots besonders vulnerable Personen identifizieren und tiefer hineinziehen.

Gefordert werden Verbote manipulativer KI-Praktiken, Einstufung von Companion AI mit manipulativer Zweckbestimmung als Hochrisiko-KI im AI Act, klare Trennung von Companion-Funktionen in Mehrzweck-Sprachmodellen und Schutz sensibler Selbstoffenbarungsdaten vor kommerzieller Verwertung.

Der angekündigte '''Digital Fairness Act (DFA)''' soll Safety by Design durchsetzen, '''Dark Patterns''' (manipulative Designs wie unaufgefordertes Hinzufügen in den Warenkorb), endloses Scrollen, Autoplay und Gamification standardmäßig deaktivieren sowie Tracking für personalisierte Werbung verbieten. Die Sorge bleibt, dass der DFA das Schicksal der E-Privacy-Verordnung teilt, die vor zehn Jahren bereits ähnliches vorsah und am Lobbyismus scheiterte.

== Wege zu echter digitaler Souveränität ==

Digitale Souveränität bedeutet Wahlfreiheit, Kontrolle über die eigenen Infrastrukturen und das Verständnis, wie diese arbeiten. Wichtiger als rein europäische Anbieter sind '''Open Source, offene Standards und vertrauenswürdige Verschlüsselung'''. Die Bundesregierung gibt 8,5 Milliarden Euro pro Jahr für Big Tech aus, davon allein 4,5 Milliarden an '''Oracle''' (hinter dem mit Larry Ellison ein evangelikaler Ideologe und viertreichster Mensch der Welt steht, der TikTok aufgekauft hat) und 500 Millionen Euro an Microsoft-Lizenzen. Im Gegensatz dazu erhält das '''Zentrum für digitale Souveränität (ZenDis)''', Entwickler der Plattform '''OpenCode''' und der Online-Suite '''OpenDesk''', lediglich 25 Millionen Euro.

'''Schleswig-Holstein''' geht voran und setzt konkrete Ziele statt unverbindlicher Absichtserklärungen. In Frankreich führt Macron eine Bestandsaufnahme der eingesetzten Software durch. Die '''Vergaberechtsreform''' soll digitale Souveränität als Zuschlagskriterium ermöglichen, Google klagt bereits dagegen. Weitere Vorhaben sind die '''Deutschland-App''' und die '''EUDI Wallet''' ab nächstem Jahr. Vorgeschlagen werden öffentliche Foundation Models, ein '''Public AI Stack''' auf Basis offener Lizenzen, eine '''europäische Daten-Commons''' und geteilte Rechenzentrumskapazitäten als öffentliche Infrastruktur. Analog zu Rundfunk-Sendezeiten könnten Rechenzentren verpflichtet werden, 30 Prozent ihrer Kapazität der Allgemeinheit zur Verfügung zu stellen. Projekte wie '''Eurosky''' (europäischer Ableger von BlueSky) und '''Mastodon''' brauchen bessere Finanzierung; 600.000 Euro über die Sovereign Tech Agency an Mastodon stehen einer vorgeschlagenen Förderung von 10 Millionen Euro gegenüber.

== Das Zentrum für Digitalrechte und Demokratie ==

Das '''Zentrum für Digitalrechte und Demokratie''' arbeitet mit sieben Menschen auf fünf Stellen und einer kleinen Anschubfinanzierung. Im vergangenen Jahr wurden hunderte Interviews geführt, über eine Million Accounts mit Videos erreicht, Politiker aus dem gesamten demokratischen Spektrum sensibilisiert und eine Stellungnahme für das Bundesverfassungsgericht abgegeben. Ein aktuelles Projekt ist die '''Big-Tech-Lobbylandkarte''', die freiwillige Transparenzangaben aus dem Lobbyregister visualisiert. Eine Crowdfunding-Kampagne läuft mit drei Etappenzielen: 50.000 Euro für die Absicherung der Arbeit, 100.000 Euro für die ausgearbeitete Lobbylandkarte, 150.000 Euro für den Ausbau des Community Managements.

> '''"Konzerne haben Millionenbudgets. Wir haben Menschen wie dich."'''

== Fazit ==

Die digitale Welt wird gerade neu geschrieben, und die entscheidende Frage ist, von wem. Bestehende Gesetze wie DMA und DSA bieten erhebliche Hebel, werden aber aus politischen Rücksichten gegenüber den USA nicht angewendet. Gleichzeitig entstehen neue Überwachungsinfrastrukturen, manipulative KI-Geschäftsmodelle und eine wachsende Abhängigkeit von wenigen US-Konzernen. Souveränität entsteht nicht durch europäische Monopole, sondern durch offene Systeme, demokratische Kontrolle und konsequente Durchsetzung von Recht. Schleswig-Holstein und Frankreich zeigen, dass konkrete Ziele wirken. Es liegt an Politik, Verwaltung und Zivilgesellschaft, ob die Infrastrukturen der Zukunft öffentlich kontrollierbar bleiben oder weiterhin Larry Ellison, Elon Musk und Peter Thiel gehören.

* Bestehende Digitalgesetze konsequent durchsetzen und Regulierungsbehörden angemessen ausstatten
* Companion AI mit manipulativer Zweckbestimmung als Hochrisiko-KI im AI Act einstufen
* Mittel einer Digitalabgabe in offene Infrastruktur wie Fediverse, AT-Protokoll und ZenDis investieren
* Open Source als gemeinnützig anerkennen und nachhaltig finanzieren
* Vergaberecht so umsetzen, dass Souveränität, offene Standards und Verschlüsselung Zuschlagskriterien sind
* Bundesbehörden verpflichten, mindestens eine Alternative zu X und Co. zu betreiben
* Privatsphäre-respektierende Werkzeuge wie Signal, Ecosia und vertrauenswürdige Mail-Anbieter aktiv nutzen

Re:publica/repbulica26

2026-05-18T19:46:46Z

Simon.dueckert: Simon.dueckert verschob die Seite Re:publica/repbulica26 nach Repbulica26

#WEITERLEITUNG [[Repbulica26]]

Repbulica26

2026-05-18T19:46:46Z

Simon.dueckert: Simon.dueckert verschob die Seite Re:publica/repbulica26 nach Repbulica26

Die '''re:publica 2026''' fand vom 18.-20.05.2026 in der Station in Berlin statt.

== Programm ==

* Markus Beckedahl: [[Re:publica/repbulica26/Limiting Digital Power: The Path to Digital Sovereignty|Limiting Digital Power: The Path to Digital Sovereignty]]

== Siehe auch ==

* [[Re:publica]]

Repbulica26/Limiting Digital Power: The Path to Digital Sovereignty

2026-05-18T19:46:12Z

Simon.dueckert: Die Seite wurde neu angelegt: „'''Die Durchsetzung bestehender Digitalgesetze in der Europäischen Union scheitert nicht an juristischen Lücken, sondern am politischen Willen. Während Donald Trump Erpressung offen als geopolitisches Instrument einsetzt und einzelne Milliardäre die US-Regierung umbauen, rollt die Bundesregierung Big Tech den roten Teppich aus. Gleichzeitig entstehen neue Überwachungsgesetze, biometrische Internetabgleiche und manipulative Geschäftsmodelle mit Chatb…“

'''Die Durchsetzung bestehender Digitalgesetze in der Europäischen Union scheitert nicht an juristischen Lücken, sondern am politischen Willen. Während Donald Trump Erpressung offen als geopolitisches Instrument einsetzt und einzelne Milliardäre die US-Regierung umbauen, rollt die Bundesregierung Big Tech den roten Teppich aus. Gleichzeitig entstehen neue Überwachungsgesetze, biometrische Internetabgleiche und manipulative Geschäftsmodelle mit Chatbots, die kaum öffentlich diskutiert werden. Echte digitale Souveränität verlangt offene Standards, Open Source, vertrauenswürdige Verschlüsselung und konsequente Durchsetzung bestehender Regeln, nicht symbolpolitische Verbote.'''

* '''Referent:''' [https://www.linkedin.com/in/markus-beckedahl/ Markus Beckedahl]

<embedvideo service=youtube>https://www.youtube.com/watch?v=qfxRC4FqWO4</embedvideo>

'''Inhalt:'''

* Mangelnde Durchsetzung von DMA und DSA
* Lobbyismus, Steuervermeidung und Standortwahl von Big Tech
* Überwachungsgesetze und biometrischer Internetabgleich
* Companion AI, Chatbots und der Digital Fairness Act
* Wege zu echter digitaler Souveränität
* Das Zentrum für Digitalrechte und Demokratie

== Mangelnde Durchsetzung von DMA und DSA ==

Der '''Digital Markets Act (DMA)''' und der '''Digital Services Act (DSA)''' gelten in der Theorie als starke Instrumente, werden in der Praxis aber kaum durchgesetzt. Gegen Google würde sich der DMA besonders lohnen, denn die Höchststrafe beträgt 10 Prozent des globalen Umsatzes, bei einem Umsatz von rund 400 Milliarden US-Dollar im letzten Jahr entspräche das einem Strafpotenzial von 40 Milliarden Euro. Bei Wiederholung wären sogar 20 Prozent möglich. Verfahren werden eingeleitet, aber selten zu Ende geführt. Beim DSA fällt auf, dass die EU-Kommission gegen '''TikTok''' schnell Verstöße wie Doomscrolling und schädliche Mechanismen benennt, während dieselben Praktiken bei Instagram folgenlos bleiben. Bei X wurde lediglich wegen Transparenzpflichten sanktioniert, die mögliche Manipulation algorithmischer Entscheidungssysteme durch Elon Musk blieb unangetastet.

Der '''Digital Services Coordinator''' auf Bundesebene, angesiedelt bei der Bundesnetzagentur, bearbeitete im letzten Jahr 2.000 Beschwerden, fordert seit Jahren 70 Stellen, bekam aber nur 30 bewilligt. Beschwerden über Shadowbanning oder Sperrungen werden nach Irland weitergeleitet und brauchen teils bis zu einem Jahr.

== Lobbyismus, Steuervermeidung und Standortwahl von Big Tech ==

Ein Geburtsfehler vieler EU-Regulierungen ist die Wahl der nationalen Sitze von Big Tech in Irland und Luxemburg. In Irland liegt die Körperschaftsteuer bei 12,5 Prozent, während Unternehmen in Deutschland rund 30 Prozent zahlen. Mit '''Transfer Pricing''' (internen Verrechnungspreisen über Lizenzgebühren) werden Gewinne aus Hochsteuerländern in Niedrigsteuerländer verschoben. Die personelle Verflechtung verstärkt das Problem: '''Niam Sweeney''', ehemalige Public-Policy-Chefin von Facebook Irland und WhatsApp EMEA, leitet die Behörde, die Meta in Datenschutzfragen sanktionieren soll. Die ehemalige irische Datenschutzbeauftragte berät heute in einer Kanzlei Meta im Umgang mit der irischen Datenschutzbehörde. Die finnische konservative Abgeordnete '''Aura Salla''', frühere Meta-Lobbyistin, ist heute für Deregulierungsfragen bei Datenschutz und KI zuständig.

Bei den Verhandlungen um einen neuen Arbeitskreis zur DMA-Durchsetzung führt '''Jakob Helberg''' aus dem State Department die US-Seite an, mit beruflicher Vergangenheit bei Google und Palantir und einer Wahlkampfspende von einer Million Dollar an Donald Trump.

''"Wenige Milliardäre mit engen Geschäftskontakten vernetzen sich eng mit der Trump-Regierung, um den Staat und die Wirtschaft umzubauen."''

== Überwachungsgesetze und biometrischer Internetabgleich ==

Die Bundesregierung hat das größte Überwachungspaket seit 25 Jahren auf den Weg gebracht, geschickt platziert in einer Kabinettsitzung neben Gesundheitsreform und Haushalt. Ein zentrales Element ist der '''biometrische Internetabgleich''': Fotos aus dem Internet werden automatisiert gescrapt und in Datenbanken überführt. Unternehmen wie '''PimEyes''' (ursprünglich aus Polen, später in eine Steueroase ausgewandert) und '''Clearview''' liefern dafür die Technologie. Eine praktische Demonstration mit Wikidata-Bildern und Geburtsdaten aller Bundestagsabgeordneten zeigte, wie trivial biometrische Internetüberwachung am Bundestags-Livestream funktioniert. In Berlin-Kreuzberg am Görlitzer Park werden die ersten Testkameras aufgestellt.

Hinzu kommt die '''Vorratsdatenspeicherung''', umbenannt in "vorsorgliche Speicherung", mit drei Monaten Speicherdauer für IP-Adressen, Portnummern und Zeitstempel. Der Europäische Gerichtshof hatte in seinem letzten Urteil nur einen "absolut erforderlichen Zeitraum" für zulässig erachtet. Die automatisierte Datenanalyse durch '''Palantir'''-ähnliche Systeme hebelt die Zweckbindung aus und schafft Risiken einer Superdatenbank, die Polizeieinsätze gegen unbescholtene Personen ermöglicht.

== Companion AI, Chatbots und der Digital Fairness Act ==

Ein wachsendes Problem stellen '''Companion AI''' und Sprachmodelle wie ChatGPT, Claude, Gemini und Grok dar, die zunehmend für emotionale und beratende Gespräche genutzt werden. Risiken sind nach dem Mund reden, Verleitung zu Suizid, Verletzung psychischer Gesundheit, emotionale Abhängigkeit, sozialer Rückzug und dichte Profilbildung durch intime Selbstoffenbarung. Eine Studie des Zentrums für Digitalrechte und Demokratie zeigt, dass diese Chatbots besonders vulnerable Personen identifizieren und tiefer hineinziehen.

Gefordert werden Verbote manipulativer KI-Praktiken, Einstufung von Companion AI mit manipulativer Zweckbestimmung als Hochrisiko-KI im AI Act, klare Trennung von Companion-Funktionen in Mehrzweck-Sprachmodellen und Schutz sensibler Selbstoffenbarungsdaten vor kommerzieller Verwertung.

Der angekündigte '''Digital Fairness Act (DFA)''' soll Safety by Design durchsetzen, '''Dark Patterns''' (manipulative Designs wie unaufgefordertes Hinzufügen in den Warenkorb), endloses Scrollen, Autoplay und Gamification standardmäßig deaktivieren sowie Tracking für personalisierte Werbung verbieten. Die Sorge bleibt, dass der DFA das Schicksal der E-Privacy-Verordnung teilt, die vor zehn Jahren bereits ähnliches vorsah und am Lobbyismus scheiterte.

== Wege zu echter digitaler Souveränität ==

Digitale Souveränität bedeutet Wahlfreiheit, Kontrolle über die eigenen Infrastrukturen und das Verständnis, wie diese arbeiten. Wichtiger als rein europäische Anbieter sind '''Open Source, offene Standards und vertrauenswürdige Verschlüsselung'''. Die Bundesregierung gibt 8,5 Milliarden Euro pro Jahr für Big Tech aus, davon allein 4,5 Milliarden an '''Oracle''' (hinter dem mit Larry Ellison ein evangelikaler Ideologe und viertreichster Mensch der Welt steht, der TikTok aufgekauft hat) und 500 Millionen Euro an Microsoft-Lizenzen. Im Gegensatz dazu erhält das '''Zentrum für digitale Souveränität (ZenDis)''', Entwickler der Plattform '''OpenCode''' und der Online-Suite '''OpenDesk''', lediglich 25 Millionen Euro.

'''Schleswig-Holstein''' geht voran und setzt konkrete Ziele statt unverbindlicher Absichtserklärungen. In Frankreich führt Macron eine Bestandsaufnahme der eingesetzten Software durch. Die '''Vergaberechtsreform''' soll digitale Souveränität als Zuschlagskriterium ermöglichen, Google klagt bereits dagegen. Weitere Vorhaben sind die '''Deutschland-App''' und die '''EUDI Wallet''' ab nächstem Jahr. Vorgeschlagen werden öffentliche Foundation Models, ein '''Public AI Stack''' auf Basis offener Lizenzen, eine '''europäische Daten-Commons''' und geteilte Rechenzentrumskapazitäten als öffentliche Infrastruktur. Analog zu Rundfunk-Sendezeiten könnten Rechenzentren verpflichtet werden, 30 Prozent ihrer Kapazität der Allgemeinheit zur Verfügung zu stellen. Projekte wie '''Eurosky''' (europäischer Ableger von BlueSky) und '''Mastodon''' brauchen bessere Finanzierung; 600.000 Euro über die Sovereign Tech Agency an Mastodon stehen einer vorgeschlagenen Förderung von 10 Millionen Euro gegenüber.

== Das Zentrum für Digitalrechte und Demokratie ==

Das '''Zentrum für Digitalrechte und Demokratie''' arbeitet mit sieben Menschen auf fünf Stellen und einer kleinen Anschubfinanzierung. Im vergangenen Jahr wurden hunderte Interviews geführt, über eine Million Accounts mit Videos erreicht, Politiker aus dem gesamten demokratischen Spektrum sensibilisiert und eine Stellungnahme für das Bundesverfassungsgericht abgegeben. Ein aktuelles Projekt ist die '''Big-Tech-Lobbylandkarte''', die freiwillige Transparenzangaben aus dem Lobbyregister visualisiert. Eine Crowdfunding-Kampagne läuft mit drei Etappenzielen: 50.000 Euro für die Absicherung der Arbeit, 100.000 Euro für die ausgearbeitete Lobbylandkarte, 150.000 Euro für den Ausbau des Community Managements.

> '''"Konzerne haben Millionenbudgets. Wir haben Menschen wie dich."'''

== Fazit ==

Die digitale Welt wird gerade neu geschrieben, und die entscheidende Frage ist, von wem. Bestehende Gesetze wie DMA und DSA bieten erhebliche Hebel, werden aber aus politischen Rücksichten gegenüber den USA nicht angewendet. Gleichzeitig entstehen neue Überwachungsinfrastrukturen, manipulative KI-Geschäftsmodelle und eine wachsende Abhängigkeit von wenigen US-Konzernen. Souveränität entsteht nicht durch europäische Monopole, sondern durch offene Systeme, demokratische Kontrolle und konsequente Durchsetzung von Recht. Schleswig-Holstein und Frankreich zeigen, dass konkrete Ziele wirken. Es liegt an Politik, Verwaltung und Zivilgesellschaft, ob die Infrastrukturen der Zukunft öffentlich kontrollierbar bleiben oder weiterhin Larry Ellison, Elon Musk und Peter Thiel gehören.

* Bestehende Digitalgesetze konsequent durchsetzen und Regulierungsbehörden angemessen ausstatten
* Companion AI mit manipulativer Zweckbestimmung als Hochrisiko-KI im AI Act einstufen
* Mittel einer Digitalabgabe in offene Infrastruktur wie Fediverse, AT-Protokoll und ZenDis investieren
* Open Source als gemeinnützig anerkennen und nachhaltig finanzieren
* Vergaberecht so umsetzen, dass Souveränität, offene Standards und Verschlüsselung Zuschlagskriterien sind
* Bundesbehörden verpflichten, mindestens eine Alternative zu X und Co. zu betreiben
* Privatsphäre-respektierende Werkzeuge wie Signal, Ecosia und vertrauenswürdige Mail-Anbieter aktiv nutzen

Repbulica26

2026-05-18T19:43:12Z

Simon.dueckert:

Repbulica26

2026-05-18T19:27:26Z

Simon.dueckert: Die Seite wurde neu angelegt: „Die '''re:publica 2026''' fand vom 18.-20.05.2026 in der Station in Berlin statt. == Programm == * Markus Beckedahl: Limiting Digital Power: The Path to Digital Sovereignty == Siehe auch == * Re:publica“

Die '''re:publica 2026''' fand vom 18.-20.05.2026 in der Station in Berlin statt.

== Programm ==

* [[Re:publica/repbulica26/Markus Beckedahl: Limiting Digital Power: The Path to Digital Sovereignty|Markus Beckedahl: Limiting Digital Power: The Path to Digital Sovereignty]]

== Siehe auch ==

* [[Re:publica]]

Re:publica

2026-05-18T19:25:29Z

Simon.dueckert: /* Veranstaltungen */

Die '''re:publica''' ist eine Konferenz rund um das Web 2.0, speziell Weblogs, soziale Medien und die digitale Gesellschaft.<ref>URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Re:publica</ref>

<embedvideo service="youtube">https://www.youtube.com/watch?v=tQKY0GJfSic</embedvideo>

== Veranstaltungen ==
* '''2026:''' [[Re:publica/repbulica26|republica26]] Never Gonna Give You Up
* ...
* '''2016:''' re:publica'16 TEИ ([http://www.youtube.com/playlist?list=PLAR_6-tD7IZUcCUBIObNFbV4F_64-VPQ6 YouTube-Playlist], 163 Videos)
* '''2015:''' re:publica'15 Finding Europe ([https://www.youtube.com/watch?v=rc37ov1iVFQ&list=PLAR_6-tD7IZXfzL5nGmpsNjd26F3KCEcY YouTube Playlist], 187 Videos)
* '''2014:''' re:publica'14 INTO THE WILD ([https://www.youtube.com/watch?v=3hbEWOTI5MI&list=PLAR_6-tD7IZV--8ydJQRCZNEWOp9vf6PY YouTube Playlist], 204 Videos)
* '''2013:''' re:publica'13 IN/SIDE/OUT ([https://www.youtube.com/playlist?list=PLAR_6-tD7IZURSvLZEHhoCNH15x5Os6JU YouTube-Playlist], 147 Videos)
* '''2012:''' re:publica'12 Action ([https://www.youtube.com/playlist?list=PL8AD55461E1DBF012 YouTube-Playlist], 74 Videos)
* '''2011:''' re:publica'11 ([https://www.youtube.com/playlist?list=PL43237B8481C64670 YouTube-Playlist], 71 Videos)
* '''2010:''' re:publica'10 now here ([https://www.youtube.com/playlist?list=PL34FF8160EA2B51F4 YouTube-Playlist], 60 Videos)
* '''2009:''' re:publica'09 Shift happens
* '''2008:''' re:publica'08 Die kritische Masse
* '''2007:''' re:publica'07 Leben im Netz

== Siehe auch ==
* [[Digitalisierung]]

== Weblinks ==
* [https://re-publica.de/ re:publica Webseite]
* Wikipedia-Artikel [https://de.wikipedia.org/wiki/Re:publica re:publica]

== Einzelnachweise ==
<references />

Gesellschaft für Wissensmanagement

2026-05-08T13:15:32Z

Simon.dueckert:

Die '''Gesellschaft für Wissensmanagement e.V.''' (GfWM) ist ein gemeinnütziger Verein zur Förderung des professionellen Umgangs mit [[Wissen]]. Sitz des Verins ist Frankfurt am Main. Der Verein wurde im Jahr 2000 als Trägerverein für den [[Masterstudiengang Wissensmanagement]] gegründet.

== GfWM Wissensassets ==
Für einen Lightning Talk auf der [[lernOS Convention 2022]] hat die GfWM eine Metro Map mit den Wissensassets des Vereins erstellt. Die Map wurde auf der loscon22 von Kristina Mirchuk präsentiert. Im Nachgang wurde Metro Map [https://www.gfwm.de/der-verein/ klickbar in die Webseite der GfWM integriert].

[[Datei:Metro_Map_der_GfWM_Wissensassets.png|alternativtext=Assets der Gesellschaft für Wissensmanagement historisch im Stil einer U-Bahn-Karte (Metro Map) dargestellt.|rahmenlos|800x800px]]

== Knowledge Camp ==
Das [[GfWM KnowledgeCamp]] ist das jährliche Barcamp der GfWM zum Thema [[Wissensmanagement]]. Das KnowledgeCamp wurde 2009 von Karlheinz Pape und Simon Dückert ins Leben gerufen.

<embedvideo service=youtube> https://www.youtube.com/watch?v=NDZijCH_3nA</embedvideo>

== GfWM Impulse ==
Im Jahr. 2026 hat die GfWM mit dem Format GfWM Impulse eine Veranstaltungsreihe mit Vorträgen von Mitgliedern für Mitglieder gestartet:

* '''22.04.2026:''' [[Gesellschaft für Wissensmanagement/Warum Wissensmanagement-Projekte scheitern (GfWM Impulse)|Warum Wissensmanagement-Projekte scheitern – und zwar nachhaltig?]] mit Pavel Kraus
* '''26.03.2026:''' [[Gesellschaft für Wissensmanagement/Wissensorientierung als Führungsaufgabe (GfWM Impulse)|Wissensorientierung als Führungsaufgabe]] mit [https://www.linkedin.com/in/nakhosteen/ Benjamin Nakhosteen]

== Organisation und Gremien ==
* [https://www.gfwm.de/der-verein/vorstand/ GfWM Vorstand]
* [https://www.gfwm.de/der-verein/beirat/ GfWM Beirat]
* [https://www.gfwm.de/regionalgruppen/ GfWM Regionalgruppen] (ehem. GfWM Wissensmanagement Stammtische)
* [https://www.gfwm.de/category/fachlich/fachgruppen/ GfWM Fachgruppen]

== Veröffentlichungen ==
* 2009: [[D-A-CH Wissensmanagement Glossar]]
* 2008: [https://www.gfwm.de/gfwm-wm-modell/ GfWM Wissensmanagement Modell] Version 1.0
* 2005: [http://archiv.gfwm.de/files/Download/GfWM-Wissenslandkarte/GfWM-Wissenslandkarte.pdf GfWM Wissenslandkarte]
* 2011: [http://archiv.gfwm.de/files/GfWM-Positionspapier_-_WM-und-E20_-_Version-11_0.pdf GfWM Positionspapier Wissensmanagement und Enterprise 2.0]

<embedvideo service=youtube> https://www.youtube.com/watch?v=rEp2Sky1Atw</embedvideo>

* 2016: Orientierungshilfe [https://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2016/05/Praktische_Orientierung_fuer_Qualitaetsmanagementverantwortliche_GfWM_DGQ.pdf Wissensmanagement in der Norm ISO 9001:2015]

== Meilensteine ==
'''2020'''
* [[D-A-CH Wissensmanagement Glossar Version 2020]] veröffentlicht
* Wissensmanagement-Kompetenzkatalog Version 1.1 ([https://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2017/04/GfWM_Kompetenzkatalog_WM_V1.1.pdf PDF])

'''2019'''
* [[GfWM KnowledgeCamp]] in Berlin, kuratierter Track mit Aufzeichnung ([https://www.youtube.com/watch?v=xc__eO8p09c YouTube])
* Zeitreihen zum Status von Wissen und Kompetenzen im Kontext der Norm ISO 9001:2015 ([https://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2019/02/190208-Zeitreihen-zum-Status-von-Wissen-und-Kompetenz.pdf PDF]) von der Fachgruppe ISO 30401 veröffentlicht
* Kuratiertes Dossier Gestaltung der Arbeit in der Zukunft ([https://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2016/07/Gestaltung-d-Arbeit-i-d-Zukunft-GfWM20192.pdf PDF]) von der Fachgruppe Digitale Transformationsprozesse veröffentlicht
* Wissensmanagement-Kompetenzkatalog Version 1.0 ([https://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2019/10/GfWM_Kompetenzkatalog_WM_V1.0.pdf PDF], Videos [https://www.youtube.com/watch?v=2s8ouU6Ud14 Folge 1] und [https://www.youtube.com/watch?v=VZ_dJz6kJE8 Folge 2])

'''2018'''
* [[GfWM KnowledgeCamp]] in München zusammen mit dem AugenhöheCamp, Premiere des kuratierten Tracks mit Aufzeichnung ([https://www.youtube.com/watch?v=gsh8ixhmKBs&list=PLkqyX57M03TMtYUOhjxui-Zm7zWIO-1K9 YouTube-Playlist])
* GfWM Mitgliederbefragung ([https://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2018/06/180628-Ergebnisse-GfWM-Mitgliederumfrage-2018-N_55.pdf Ergebnis])
* Preisverleihung Exzellente Wissensorganisation 2018 mit GfWM als Träger (Preisträger: K.F.F. Mettenheim, New Communication und thyssenkrupp Steel Europe)

'''2017'''
* [[GfWM KnowledgeCamp]] in Potsdam mit Talk von Prof. Eric Tsui am Abend ([https://www.youtube.com/watch?v=L_ZHq2EiMIM YouTube])
* Statusabfrage ISO 9001:2015 Anforderungen im Umgang mit Wissen Und Kompetenzen ([https://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2018/03/2018_02_16_Studie-Wissen_Kompetenz_9001.pdf PDF]) von der Fachgruppe Wissensmanagement und Qualitätsmanagement gemeinsam mit der DGQ veröffentlicht
* GfWM Seminar Mitglieder für Mitglieder: Wissensmanagement und ISO 9001:2015 in der Praxis mit Simon Dückert ([https://www.youtube.com/watch?v=XyqLtEoqXBU YouTube])

'''2016'''
* [[GfWM KnowledgeCamp]] in Berlin
* Studie [https://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2016/09/Studie-Freiheit-Sicherheit_pub-web.pdf Der Ruf nach Freiheit -Innovationsförderliche Arbeitswelten aus Sicht der Arbeitenden]
* GfWM Themen Spezial [https://www.yumpu.com/de/document/view/56341392/gfwmthemenspezialnov16-kompetenzmgmt Die Zukunft des Kompetenzmanagements] der Fachgruppe Strategisches Kompetenzmanagement veröffentlicht
* Praktische Orientierung für Qualitätsmanagementverantwortliche Wissensmanagementin der Norm ISO9001:2015 ([https://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2016/05/Praktische_Orientierung_fuer_Qualitaetsmanagementverantwortliche_GfWM_DGQ.pdf PDF]) von der Fachgruppe Wissensmanagement und Qualitätsmanagement gemeinsam mit der DGQ veröffentlicht ([https://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2016/06/16_0627_DGQGfWM_pub.pdf Präsentation] mit Empfehlungen)
* Vorstand: Stefan Rehm, Ute John, Annette Hexelschneider

'''2015'''
* [[GfWM KnowledgeCamp]] zusammen mit der proWM in Dresden, Vortrag Wissensmanagement 2.0 - Die nächsten 100 Jahre ([https://www.youtube.com/watch?v=WhvdAY_BXyg YouTube]) von Simon Dückert auf der proWM
* GfWM KnowledgeCamp Österreich
* GfWM Wissensmanager-Praktiker Treffen gestartet
* Blog [https://web.archive.org/web/20150508075542/http://www.gfwm.de/lessons-learned-aus-meiner-aktiven-zeit-in-der-gfwm/ Lessons Learned aus meiner aktiven Zeit in der GfWM] von Simon Dückert
* Preisverleihung Exzellente Wissensorganisation 2015 mit GfWM als Träger (Preisträger: Allresist, Infomotion, KSMCastings, Meusburger, New Communication)

'''2014'''
* [[GfWM KnowledgeCamp]] in Hagen
* Erstes (und einziges) WissenstransferCamp in Friedberg, aufgrund von Meinungsverschiedenheiten zw. Vorstand und Orga-Team KnowledgeCamp kam es zur Abspaltung des WissenstransferCamps, das schließlich im [[Corporate Learning Camp]] aufgegangen ist ([https://khpape.wordpress.com/2014/06/16/wissens-transfer-beim-ersten-wissenstransfercamp-an-der-technischen-hochschule-mittelhessen-witrac14/ Blog])
* GfWM Blogger Expertenrunde (12.12.) mit Hans-Georg Schnauffer, Karsten Ehms, Jochen Robes und Simon Dückert ([https://www.youtube.com/watch?v=nHhbKMibIH0 YouTube])
* Gründung der Zukunftsallianz Arbeit & Gesellschaft (ZAAG), GfWM ist Gründungsmitglied
* Relaunch der GfWM Webseite (Wordpress), Umbenennung des Blog in WeBlog
* Vorstand: Hans-Georg Schnauffer, Stefan Rehm, Mike Heininger, Tanja Krins, Dirk Liesch

'''2013'''
* Neues GfWM Mission Statement, statt Vision gibt es Charakteristika ([https://web.archive.org/web/20130615042159/http://www.gfwm.de/node/1 Blog])
* GfWM Österreich gegründet
* Studie Wissensarbeit im Wandel - Neue Spannungs- und Handlungsfelder ([https://www.hays.de/documents/10192/118775/hays-studie-wissensarbeit-im-wandel-2017.pdf PDF]) gemeinsam mit Hays und PAC veröffentlicht
* Vorschlag eines GfWM Geschäftsmodell durch den GfWM Beirat ([https://web.archive.org/web/20131202013318/http://gfwm.de/node/1576 Blog])

'''2012'''
* [[GfWM KnowledgeCamp]] in Karlsruhe zusammen mit dem Karsruher Symposium für Wissensmanagement
* Re-fokussierung der Aktivitäten von Cogneon in der GfWM ([https://web.archive.org/web/20121128235425/http://gfwm.de/node/1328 Blog])
* Thesenpapier Wissensarbeiter und Unternehmen im Spannungsfeld ([https://www.hays.de/documents/10192/118775/hays-studie-wissensarbeiter-thesenpapier-2012.pdf/ PDF]) im Rahmen einer Studie von PAC und Hays AG
* Blog [http://archiv.gfwm.de/files/GfWM-WM-Model-Revisited_-_2012-07-05.pdf GfWM Wissensmanagement Modell Revisited] von Simon Dückert

'''2011'''
* [[GfWM KnowledgeCamp]] in Potsdam
* GfWM Wissensmanagement Stammtische in GfWM Regionalgruppen umbenannt
* Erste Ausgabe der GfWM Themen erscheint (November)
* Vorstellung des GfWM Positionspapiers Wissensmanagement und Enterprise 2.0 ([http://archiv.gfwm.de/files/GfWM-Positionspapier_-_WM-und-E20_-_Version-11_0.pdf PDF]) auf dem IBM JamCamp in Frankfurt am Main ([https://www.youtube.com/watch?v=rEp2Sky1Atw YouTube])

'''2010'''
* [[GfWM KnowledgeCamp]] in Passau
* 10 Jahre GfWM - Interview mit Klaus North (im Newsletter 2/10?)
* GfWM Panel auf dem CeBIT Learning & Knowledge Solutions Forum
* 2. GfWM Aktiventreffen
* Veröffentlichung der GfWM Netiquette ([https://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2014/02/2010-09-17-GfWM-Netiquette.pdf PDF])

'''2009'''
* Erstes [[GfWM KnowledgeCamp]] in Karlsruhe (Oktober)
* Fishbowl Diskussion mit GfWM, PWM und SKMF auf der WM 2009 in Solothurn
* [[D-A-CH Wissensmanagement Glossar Version 1.0]] veröffentlicht (01.09.) ([https://web.archive.org/web/20090227095726/http://gfwm.de/node/551 Umfrage für Mitglieder in 02/2009], Präsentation auf der i-Know 2009)
* Preisverleihung Exzellente Wissensorganisation ([http://www.wissensexzellenz.de/fileadmin/GoldenMaster7/user_upload/ewo2009neu_03.pdf PDF])

'''2008'''
* GfWM Seminar Mitglieder für Mitglieder zu Wissensbilanzen mit Manfred Bornemann
* Vorstand: Simon Dückert, Tobias Müller-Prothmann, Ulrich Schmidt, Hans-Wiegand Binzer, Marc Nitschke

'''2007'''
* GfWM Wissensmanagement-Modell Version 1.0 ([http://archiv.gfwm.de/files/GfWM-White-Paper_-_Wissensmanagement-Modell-v1-0.pdf PDF], [http://archiv.gfwm.de/files/GfWM-Wissensmanagement-Modell%20-%20Version%201.0%20-%20Version-Knowtech.pdf Präsentation]) auf dem [[Karlsruher Wissensmanagement Symposium]] ([http://archiv.gfwm.de/files/GfWM-Artikel_-_Grundlagen-des-GfWM-WM-Modells.pdf Grundlagen])
* GfWM Wissenslandkarte Version 2.0
* GfWM Forum auf der CeBIT] (18.03.) mit Beiträgen von Anja Flicker, Ulrich Schmidt, Simon Dückert, Ilja Haus
* Konstituierung des GfWM Fachteams Wissensmanagement unter Leitung von Simon Dückert in Frankfurt (17.03.)

'''2006'''
* GfWM Forum auf der CeBIT, als "überregionaler Stammtisch" konzipiert
* Durchlauf des Masterstudiengangs Wissensmanagement in Chemnitz
* AKWM-/GfWM-Symposium (12.10.)
* Gründung des Fachteams Wissensmanagement auf Antrag von Simon Dückert
* Gründung des GfWM Stammtisches Stuttgart
* GfWM Seminar Mitglieder für Mitglieder zu Kompetenzmanagement mit Klaus North
* Vorstand: Ulrich Schmidt, Simon Dückert, Hans-Wiegand Binzer

'''2005'''
* GfWM Wissenslandkarte in Version 0.1 ([https://de.slideshare.net/simon.dueckert/wissenslandkarten Präsentation], S.11)
* Workshop zu Entwicklung von GfWM Mission und Vision (11.06., [https://web.archive.org/web/20051018060709/http://www.gfwm.de:80/ Archiv])
* GfWM Symosium Wissen Erleben! (10.-12.06.) in Oberursel, wegen zu geringer Teilnehmerzahl abgesagt

'''2004'''
* Die GfWM stellt für jede 2. Ausgabe der Zeitschrift Wissensmanagement eine Kolumne bereit
* Erster GfWM Newsletter erschienen
* GfWM Linksammlung zum Wissensmanagement veröffentlicht
* Gründung der GfWM Stammtische Chemnitz-Hof, [[GfWM-regional Metropolregion Nürnberg|Mittelfranken]]
* Vorstand: Ulrich Schmidt, Simon Dückert, Richard Schieferdecker, Rainer Gödert, Gerald Lemke, Rudi Studer, Manfred Bornemann

'''2003'''
* Zweiter Durchlauf des Masterstudiengangs Wissensmanagement in Chemnitz mit 16 Teilnehmer*innen

'''2002'''
* Erster Durchlauf des 15-monatigen Masterstudiengangs Wissensmanagement in Chemnitz mit 25 Teilnehmer*innen ([https://www.tu-chemnitz.de/wirtschaft/bwl6/wissensmanagement/broschure_neu.pdf Broschüre], [https://www.tu-chemnitz.de/verwaltung/studentenamt/abt11/ordnungen/2001/ab_142_1.pdf Studienordnung], [https://subs.emis.de/LNI/Proceedings/Proceedings28/GI-Proceedings.28-74.pdf Artikel])

'''2001'''
* Idee für die Fachzeitschrift Cogitate von Klaus North
* Gründung des ersten GfWM Wissensmanagement Stammtisch in Frankfurt

'''2000'''
* Gründung der GfWM (17.03.) in der Gottlieb Daimler- und Carl Benz Stiftung in Ladenburg, mit Klaus North, Peter Pawlowsky und Heinz Mandl als Vorstand

Stammtisch-Leitfaden: http://archiv.gfwm.de/GfWM-Stammtische/leitfaden-gfwm-stammtische.pdf

== Literatur ==
* [https://www.gfwm.de/newsletter-themen/ GfWM Newsletter und Themen]

== Weblinks ==
* https://gfwm.de
* https://archiv.gfwm.de (ehem. Webseite, die nicht vollständig migriert wurde)
* YouTube Kanal [https://www.youtube.com/channel/UCaoyDPsHpeADmECAhJiR_nQ GfWM]
* Xing Gruppe [https://www.xing.com/communities/groups/gesellschaft-fuer-wissensmanagement-5a35-1064375/posts GfWM]
* Telegram Gruppe [https://t.me/gfwmev GfWM]

[[Kategorie:Organisation]]
[[Kategorie:Verein]]
[[Kategorie:GfWM]]

Wissen managen

2026-05-02T05:23:25Z

Simon.dueckert: /* Kernaussagen */

[[Datei:Wissen-managen.jpg|mini]]
[[Gilbert Probst]], [[Steffen Raub]] und [[Kai Romhardt]] zeigen in ihrem Standardwerk, wie Unternehmen ihre wertvollste Ressource [[Wissen]] systematisch managen können. Die Autoren entwickeln einen praxisorientierten Bezugsrahmen mit acht Bausteinen des [[Wissensmanagement]]s und verdeutlichen anhand zahlreicher Unternehmensbeispiele, dass professionelles Wissensmanagement entscheidend für nachhaltigen Wettbewerbserfolg ist. Das Buch bietet konkrete Instrumente und Methoden für die Identifikation, den Erwerb, die Entwicklung, Verteilung, Nutzung und Bewahrung von organisationalem Wissen.

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== Kernaussagen ==

* [[Wissen]] ist die einzige Ressource, die sich durch Gebrauch vermehrt und wird zur wichtigsten Wettbewerbsressource
* Die organisationale [[Wissensbasis]] umfasst individuelle und kollektive Wissensbestände sowie Daten und Informationen
* Acht [[Bausteine des Wissensmanagements]] bilden einen integrierten Managementkreislauf
* Wissensziele auf normativer, strategischer und operativer Ebene geben dem Wissensmanagement Richtung
* Wissensidentifikation schafft Transparenz über interne und externe Wissensbestände
* Wissenserwerb erschließt externes Know-how durch Rekrutierung, Kooperationen und Stakeholder-Beziehungen
* Wissensentwicklung fördert die Entstehung neuen Wissens in allen Unternehmensbereichen
* Wissens(ver)teilung sorgt für die Verbreitung relevanten Wissens an die richtigen Stellen
* Wissensnutzung stellt die produktive Anwendung organisationalen Wissens sicher
* Wissensbewertung misst den Erfolg von Wissensmanagement-Maßnahmen

== Siehe auch ==
* [[Geneva Knowledge Forum]]
* [[Wissensmanagement|Wissensmanagement-Stategieworkshop]]

[[Kategorie:Buch]]

Gesellschaft für Wissensmanagement

2026-04-29T09:06:08Z

Simon.dueckert: /* GfWM Impulse */

Die '''Gesellschaft für Wissensmanagement e.V.''' (GfWM) ist ein gemeinnütziger Verein zur Förderung des professionellen Umgangs mit [[Wissen]]. Sitz des Verins ist Frankfurt am Main. Der Verein wurde im Jahr 2000 als Trägerverein für den [[Masterstudiengang Wissensmanagement]] gegründet.

== GfWM Wissensassets ==
Für einen Lightning Talk auf der [[lernOS Convention 2022]] hat die GfWM eine Metro Map mit den Wissensassets des Vereins erstellt. Die Map wurde auf der loscon22 von Kristina Mirchuk präsentiert. Im Nachgang wurde Metro Map [https://www.gfwm.de/der-verein/ klickbar in die Webseite der GfWM integriert].

[[Datei:Metro_Map_der_GfWM_Wissensassets.png|alternativtext=Assets der Gesellschaft für Wissensmanagement historisch im Stil einer U-Bahn-Karte (Metro Map) dargestellt.|rahmenlos|800x800px]]

== Knowledge Camp ==
Das [[GfWM KnowledgeCamp]] ist das jährliche Barcamp der GfWM zum Thema [[Wissensmanagement]]. Das KnowledgeCamp wurde 2009 von Karlheinz Pape und Simon Dückert ins Leben gerufen.

<embedvideo service=youtube> https://www.youtube.com/watch?v=NDZijCH_3nA</embedvideo>

== GfWM Impulse ==
Im Jahr. 2026 hat die GfWM mit dem Format GfWM Impulse eine Veranstaltungsreihe mit Vorträgen von Mitgliedern für Mitglieder gestartet:

* '''22.04.2026:''' [[Gesellschaft für Wissensmanagement/Warum Wissensmanagement-Projekte scheitern (GfWM Impulse)|Warum Wissensmanagement-Projekte scheitern – und zwar nachhaltig?]] mit Pavel Kraus
* '''26.03.2026:''' [[Gesellschaft für Wissensmanagement/Wissensorientierung als Führungsaufgabe (GfWM Impulse)|Wissensorientierung als Führungsaufgabe]] mit [https://www.linkedin.com/in/nakhosteen/ Benjamin Nakhosteen]

== Organisation und Gremien ==
* [https://www.gfwm.de/der-verein/vorstand/ GfWM Vorstand]
* [https://www.gfwm.de/der-verein/beirat/ GfWM Beirat]
* [https://www.gfwm.de/regionalgruppen/ GfWM Regionalgruppen] (ehem. GfWM Wissensmanagement Stammtische)
* [https://www.gfwm.de/category/fachlich/fachgruppen/ GfWM Fachgruppen]

== Veröffentlichungen ==
* 2009: [[D-A-CH Wissensmanagement Glossar]]
* 2008: [https://www.gfwm.de/gfwm-wm-modell/ GfWM Wissensmanagement Modell] Version 1.0
* 2005: [http://archiv.gfwm.de/files/Download/GfWM-Wissenslandkarte/GfWM-Wissenslandkarte.pdf GfWM Wissenslandkarte]
* 2011: [http://archiv.gfwm.de/files/GfWM-Positionspapier_-_WM-und-E20_-_Version-11_0.pdf GfWM Positionspapier Wissensmanagement und Enterprise 2.0]

<embedvideo service=youtube> https://www.youtube.com/watch?v=rEp2Sky1Atw</embedvideo>

* 2016: Orientierungshilfe [https://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2016/05/Praktische_Orientierung_fuer_Qualitaetsmanagementverantwortliche_GfWM_DGQ.pdf Wissensmanagement in der Norm ISO 9001:2015]

== Meilensteine ==
'''2020'''
* [[D-A-CH Wissensmanagement Glossar Version 2020]] veröffentlicht
* Wissensmanagement-Kompetenzkatalog Version 1.1 ([https://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2017/04/GfWM_Kompetenzkatalog_WM_V1.1.pdf PDF])

'''2019'''
* [[GfWM KnowledgeCamp]] in Berlin, kuratierter Track mit Aufzeichnung ([https://www.youtube.com/watch?v=xc__eO8p09c YouTube])
* Zeitreihen zum Status von Wissen und Kompetenzen im Kontext der Norm ISO 9001:2015 ([https://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2019/02/190208-Zeitreihen-zum-Status-von-Wissen-und-Kompetenz.pdf PDF]) von der Fachgruppe ISO 30401 veröffentlicht
* Kuratiertes Dossier Gestaltung der Arbeit in der Zukunft ([https://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2016/07/Gestaltung-d-Arbeit-i-d-Zukunft-GfWM20192.pdf PDF]) von der Fachgruppe Digitale Transformationsprozesse veröffentlicht
* Wissensmanagement-Kompetenzkatalog Version 1.0 ([https://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2019/10/GfWM_Kompetenzkatalog_WM_V1.0.pdf PDF], Videos [https://www.youtube.com/watch?v=2s8ouU6Ud14 Folge 1] und [https://www.youtube.com/watch?v=VZ_dJz6kJE8 Folge 2])

'''2018'''
* [[GfWM KnowledgeCamp]] in München zusammen mit dem AugenhöheCamp, Premiere des kuratierten Tracks mit Aufzeichnung ([https://www.youtube.com/watch?v=gsh8ixhmKBs&list=PLkqyX57M03TMtYUOhjxui-Zm7zWIO-1K9 YouTube-Playlist])
* GfWM Mitgliederbefragung ([https://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2018/06/180628-Ergebnisse-GfWM-Mitgliederumfrage-2018-N_55.pdf Ergebnis])
* Preisverleihung Exzellente Wissensorganisation 2018 mit GfWM als Träger (Preisträger: K.F.F. Mettenheim, New Communication und thyssenkrupp Steel Europe)

'''2017'''
* [[GfWM KnowledgeCamp]] in Potsdam mit Talk von Prof. Eric Tsui am Abend ([https://www.youtube.com/watch?v=L_ZHq2EiMIM YouTube])
* Statusabfrage ISO 9001:2015 Anforderungen im Umgang mit Wissen Und Kompetenzen ([https://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2018/03/2018_02_16_Studie-Wissen_Kompetenz_9001.pdf PDF]) von der Fachgruppe Wissensmanagement und Qualitätsmanagement gemeinsam mit der DGQ veröffentlicht
* GfWM Seminar Mitglieder für Mitglieder: Wissensmanagement und ISO 9001:2015 in der Praxis mit Simon Dückert ([https://www.youtube.com/watch?v=XyqLtEoqXBU YouTube])

'''2016'''
* [[GfWM KnowledgeCamp]] in Berlin
* Studie [https://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2016/09/Studie-Freiheit-Sicherheit_pub-web.pdf Der Ruf nach Freiheit -Innovationsförderliche Arbeitswelten aus Sicht der Arbeitenden]
* GfWM Themen Spezial [https://www.yumpu.com/de/document/view/56341392/gfwmthemenspezialnov16-kompetenzmgmt Die Zukunft des Kompetenzmanagements] der Fachgruppe Strategisches Kompetenzmanagement veröffentlicht
* Praktische Orientierung für Qualitätsmanagementverantwortliche Wissensmanagementin der Norm ISO9001:2015 ([https://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2016/05/Praktische_Orientierung_fuer_Qualitaetsmanagementverantwortliche_GfWM_DGQ.pdf PDF]) von der Fachgruppe Wissensmanagement und Qualitätsmanagement gemeinsam mit der DGQ veröffentlicht ([https://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2016/06/16_0627_DGQGfWM_pub.pdf Präsentation] mit Empfehlungen)
* Vorstand: Stefan Rehm, Ute John, Annette Hexelschneider

'''2015'''
* [[GfWM KnowledgeCamp]] zusammen mit der proWM in Dresden, Vortrag Wissensmanagement 2.0 - Die nächsten 100 Jahre ([https://www.youtube.com/watch?v=WhvdAY_BXyg YouTube]) von Simon Dückert auf der proWM
* GfWM KnowledgeCamp Österreich
* GfWM Wissensmanager-Praktiker Treffen gestartet
* Blog [https://web.archive.org/web/20150508075542/http://www.gfwm.de/lessons-learned-aus-meiner-aktiven-zeit-in-der-gfwm/ Lessons Learned aus meiner aktiven Zeit in der GfWM] von Simon Dückert
* Preisverleihung Exzellente Wissensorganisation 2015 mit GfWM als Träger (Preisträger: Allresist, Infomotion, KSMCastings, Meusburger, New Communication)

'''2014'''
* [[GfWM KnowledgeCamp]] in Hagen
* Erstes (und einziges) WissenstransferCamp in Friedberg, aufgrund von Meinungsverschiedenheiten zw. Vorstand und Orga-Team KnowledgeCamp kam es zur Abspaltung des WissenstransferCamps, das schließlich im [[Corporate Learning Camp]] aufgegangen ist ([https://khpape.wordpress.com/2014/06/16/wissens-transfer-beim-ersten-wissenstransfercamp-an-der-technischen-hochschule-mittelhessen-witrac14/ Blog])
* GfWM Blogger Expertenrunde (12.12.) mit Hans-Georg Schnauffer, Karsten Ehms, Jochen Robes und Simon Dückert ([https://www.youtube.com/watch?v=nHhbKMibIH0 YouTube])
* Gründung der Zukunftsallianz Arbeit & Gesellschaft (ZAAG), GfWM ist Gründungsmitglied
* Relaunch der GfWM Webseite (Wordpress), Umbenennung des Blog in WeBlog
* Vorstand: Hans-Georg Schnauffer, Stefan Rehm, Mike Heininger, Tanja Krins, Dirk Liesch

'''2013'''
* Neues GfWM Mission Statement, statt Vision gibt es Charakteristika ([https://web.archive.org/web/20130615042159/http://www.gfwm.de/node/1 Blog])
* GfWM Österreich gegründet
* Studie Wissensarbeit im Wandel - Neue Spannungs- und Handlungsfelder ([https://www.hays.de/documents/10192/118775/hays-studie-wissensarbeit-im-wandel-2017.pdf PDF]) gemeinsam mit Hays und PAC veröffentlicht
* Vorschlag eines GfWM Geschäftsmodell durch den GfWM Beirat ([https://web.archive.org/web/20131202013318/http://gfwm.de/node/1576 Blog])

'''2012'''
* [[GfWM KnowledgeCamp]] in Karlsruhe zusammen mit dem Karsruher Symposium für Wissensmanagement
* Re-fokussierung der Aktivitäten von Cogneon in der GfWM ([https://web.archive.org/web/20121128235425/http://gfwm.de/node/1328 Blog])
* Thesenpapier Wissensarbeiter und Unternehmen im Spannungsfeld ([https://www.hays.de/documents/10192/118775/hays-studie-wissensarbeiter-thesenpapier-2012.pdf/ PDF]) im Rahmen einer Studie von PAC und Hays AG
* Blog [http://archiv.gfwm.de/files/GfWM-WM-Model-Revisited_-_2012-07-05.pdf GfWM Wissensmanagement Modell Revisited] von Simon Dückert

'''2011'''
* [[GfWM KnowledgeCamp]] in Potsdam
* GfWM Wissensmanagement Stammtische in GfWM Regionalgruppen umbenannt
* Erste Ausgabe der GfWM Themen erscheint (November)
* Vorstellung des GfWM Positionspapiers Wissensmanagement und Enterprise 2.0 ([http://archiv.gfwm.de/files/GfWM-Positionspapier_-_WM-und-E20_-_Version-11_0.pdf PDF]) auf dem IBM JamCamp in Frankfurt am Main ([https://www.youtube.com/watch?v=rEp2Sky1Atw YouTube])

'''2010'''
* [[GfWM KnowledgeCamp]] in Passau
* 10 Jahre GfWM - Interview mit Klaus North (im Newsletter 2/10?)
* GfWM Panel auf dem CeBIT Learning & Knowledge Solutions Forum
* 2. GfWM Aktiventreffen
* Veröffentlichung der GfWM Netiquette ([https://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2014/02/2010-09-17-GfWM-Netiquette.pdf PDF])

'''2009'''
* Erstes [[GfWM KnowledgeCamp]] in Karlsruhe (Oktober)
* Fishbowl Diskussion mit GfWM, PWM und SKMF auf der WM 2009 in Solothurn
* [[D-A-CH Wissensmanagement Glossar Version 1.0]] veröffentlicht (01.09.) ([https://web.archive.org/web/20090227095726/http://gfwm.de/node/551 Umfrage für Mitglieder in 02/2009], Präsentation auf der i-Know 2009)
* Preisverleihung Exzellente Wissensorganisation ([http://www.wissensexzellenz.de/fileadmin/GoldenMaster7/user_upload/ewo2009neu_03.pdf PDF])

'''2008'''
* GfWM Seminar Mitglieder für Mitglieder zu Wissensbilanzen mit Manfred Bornemann
* Vorstand: Simon Dückert, Tobias Müller-Prothmann, Ulrich Schmidt, Hans-Wiegand Binzer, Marc Nitschke

'''2007'''
* GfWM Wissensmanagement-Modell Version 1.0 ([http://archiv.gfwm.de/files/GfWM-White-Paper_-_Wissensmanagement-Modell-v1-0.pdf PDF], [http://archiv.gfwm.de/files/GfWM-Wissensmanagement-Modell%20-%20Version%201.0%20-%20Version-Knowtech.pdf Präsentation]) auf dem [[Karlsruher Wissensmanagement Symposium]] ([http://archiv.gfwm.de/files/GfWM-Artikel_-_Grundlagen-des-GfWM-WM-Modells.pdf Grundlagen])
* GfWM Wissenslandkarte Version 2.0
* GfWM Forum auf der CeBIT] (18.03.) mit Beiträgen von Anja Flicker, Ulrich Schmidt, Simon Dückert, Ilja Haus
* Konstituierung des GfWM Fachteams Wissensmanagement unter Leitung von Simon Dückert in Frankfurt (17.03.)

'''2006'''
* GfWM Forum auf der CeBIT, als "überregionaler Stammtisch" konzipiert
* Durchlauf des Masterstudiengangs Wissensmanagement in Chemnitz
* AKWM-/GfWM-Symposium (12.10.)
* Gründung des Fachteams Wissensmanagement auf Antrag von Simon Dückert
* Gründung des GfWM Stammtisches Stuttgart
* GfWM Seminar Mitglieder für Mitglieder zu Kompetenzmanagement mit Klaus North
* Vorstand: Ulrich Schmidt, Simon Dückert, Hans-Wiegand Binzer

'''2005'''
* GfWM Wissenslandkarte in Version 0.1 ([https://de.slideshare.net/simon.dueckert/wissenslandkarten Präsentation], S.11)
* Workshop zu Entwicklung von GfWM Mission und Vision (11.06., [https://web.archive.org/web/20051018060709/http://www.gfwm.de:80/ Archiv])
* GfWM Symosium Wissen Erleben! (10.-12.06.) in Oberursel, wegen zu geringer Teilnehmerzahl abgesagt

'''2004'''
* Die GfWM stellt für jede 2. Ausgabe der Zeitschrift Wissensmanagement eine Kolumne bereit
* Erster GfWM Newsletter erschienen
* GfWM Linksammlung zum Wissensmanagement veröffentlicht
* Gründung der GfWM Stammtische Chemnitz-Hof, Mittelfranken
* Vorstand: Ulrich Schmidt, Simon Dückert, Richard Schieferdecker, Rainer Gödert, Gerald Lemke, Rudi Studer, Manfred Bornemann

'''2003'''
* Zweiter Durchlauf des Masterstudiengangs Wissensmanagement in Chemnitz mit 16 Teilnehmer*innen

'''2002'''
* Erster Durchlauf des 15-monatigen Masterstudiengangs Wissensmanagement in Chemnitz mit 25 Teilnehmer*innen ([https://www.tu-chemnitz.de/wirtschaft/bwl6/wissensmanagement/broschure_neu.pdf Broschüre], [https://www.tu-chemnitz.de/verwaltung/studentenamt/abt11/ordnungen/2001/ab_142_1.pdf Studienordnung], [https://subs.emis.de/LNI/Proceedings/Proceedings28/GI-Proceedings.28-74.pdf Artikel])

'''2001'''
* Idee für die Fachzeitschrift Cogitate von Klaus North
* Gründung des ersten GfWM Wissensmanagement Stammtisch in Frankfurt

'''2000'''
* Gründung der GfWM (17.03.) in der Gottlieb Daimler- und Carl Benz Stiftung in Ladenburg, mit Klaus North, Peter Pawlowsky und Heinz Mandl als Vorstand

Stammtisch-Leitfaden: http://archiv.gfwm.de/GfWM-Stammtische/leitfaden-gfwm-stammtische.pdf

== Literatur ==
* [https://www.gfwm.de/newsletter-themen/ GfWM Newsletter und Themen]

== Weblinks ==
* https://gfwm.de
* https://archiv.gfwm.de (ehem. Webseite, die nicht vollständig migriert wurde)
* YouTube Kanal [https://www.youtube.com/channel/UCaoyDPsHpeADmECAhJiR_nQ GfWM]
* Xing Gruppe [https://www.xing.com/communities/groups/gesellschaft-fuer-wissensmanagement-5a35-1064375/posts GfWM]
* Telegram Gruppe [https://t.me/gfwmev GfWM]

[[Kategorie:Organisation]]
[[Kategorie:Verein]]
[[Kategorie:GfWM]]

Gesellschaft für Wissensmanagement/Warum Wissensmanagement-Projekte scheitern (GfWM Impulse)

2026-04-29T09:05:17Z

Simon.dueckert: HIL

[[Wissensmanagement]] scheitert in der Praxis selten an fehlender Technologie, sondern fast immer an falschen Erwartungen, organisatorischer Fehlverortung und der Verwechslung von [[Wissen]] mit [[Information]]. Anhand langjähriger Beratungserfahrung werden typische Scheitermuster analysiert und ein praxiserprobtes Gegenbild skizziert. Der entscheidende Erfolgsfaktor ist die Verankerung von Wissensmanagement in den primären, wertschöpfenden Leistungsprozessen einer Organisation – mit klaren Kennzahlen, Unterstützung durch Führungskräfte und messbaren Ergebnissen.

'''Referent:''' [https://www.linkedin.com/in/pavel-kraus/ Pavel Kraus]

== Typische Scheitermuster und ihre Ursachen ==

Ein zentrales Muster des Scheiterns ist die überhöhte Erwartung an Technologielösungen – das, was treffend als '''„Zauberfee"''' bezeichnet wird: die Illusion, man installiere ein Tool, und Wissen fließe automatisch. Zwei konkrete Beispiele illustrieren dies eindrücklich. Bei [[Roche]] wurde eine Plattform zum Teilen von Informationen über klinische Versuche mit erheblichem Aufwand – inklusive intensiver Befüllung vor dem Launch – eingeführt. Nach zwei Wochen ohne Beteiligung der Nutzenden und einem halben Jahr ohne Belebung wurde sie still abgeschaltet; '''5 Millionen''' wurden abgeschrieben. Bei '''Boehringer Mannheim''' scheiterte eine Kontaktdatenbank (vergleichbar einem CRM-System, Customer Relationship Management), in die Kundenbesuche eingetragen und Erfahrungen ausgetauscht werden sollten, auf ähnliche Weise.

Als strukturelle Ursachen werden benannt: falsche Vorstellungen davon, was Wissensmanagement leisten kann; interne Regeln (z. B. darf man keine IT-Ausgaben tätigen, obwohl Organisationsentwicklung erlaubt wäre); Reorganisationen mitten in laufenden Projekten, die das Interesse an solchen Vorhaben erlöschen lassen; und schließlich die häufige '''Verwechslung von Information und Wissen'''. Letzteres wird im [[D-A-CH Wissensmanagement Glossar]] klar definiert: '''Wissen existiert ausschließlich im Kopf eines Menschen''' – alles außerhalb, auch das sogenannte „explizite Wissen", ist Information.

Auch die Besetzung von Wissensmanagement-Projekten mit unerfahrenen Junioren statt mit anerkannten Fachleuten wird als häufiger Fehler genannt, ebenso die Einstellung: „Wissensmanagement machen wir später."

== Das Drei-Sphären-Modell: Wissen, Information und Handlungsfähigkeit ==

Zur Erklärung, warum technologiezentrierte Ansätze so oft versagen, dient das '''Drei-Sphären-Modell''', das im Rahmen des [[SKMF]] (Schweizerische Gesellschaft für Wissensmanagement, im Transkript erwähnt) entwickelt wurde. Das Modell unterscheidet drei Sphären entlang zweier Achsen: Die linke Achse beschreibt den Anteil von Wissen (alles im Kopf, alles in Diskussionen) versus Information (alles aufgeschrieben, alles dokumentiert). Die untere Achse beschreibt den '''Beitrag zum Erfolg''' – von passiv und teuer (links, IT-Seite) bis aktiv und kostengünstig (rechts, Wissensseite).

Die '''drei Sphären''' sind:

# '''Wissenssphäre''' (oben rechts, Rhetorik, Diskussion, direktes Handeln)
# '''Informationssphäre''' (unten links, IT-Tools, Datenbanken)
# '''Handlungssphäre''' (übergreifend), in der Menschen entscheidungs- und handlungsfähig sind.

In der Mitte des Modells sind Workshop-Designs und Diskussionsformate angesiedelt.<blockquote>„Wenn jemand zu mir kommt mit einer Frage über Wissensmanagement, da kann ich im Dialog ihm in einer Viertelstunde gut helfen. Wenn man mich aber bitten würde, das zu verschriftlichen, dann brauche ich ein Jahr und ich schreibe ein Buch." - [https://www.linkedin.com/in/dave-snowden-2a93b/ Dave Snowden] (Keynote, GFWM Knowledge Camp, Potsdam)</blockquote>Dieses Zitat bringt das Kernproblem auf den Punkt: Im Dialog lässt sich schnell präzisieren, was gemeint ist. Schriftlich müssen alle denkbaren Varianten berücksichtigt werden. Keine Organisation verfügt über die Ressourcen, alles aufzuschreiben – und oft fehlt es den Beteiligten an der Fähigkeit, präzise und missverständnisfrei zu formulieren. Der richtige Ansatz liegt daher in der bewussten Nutzung von Moderationsmethoden, Workshop-Formaten und Kommunikationsdesign – und erst danach in der IT-gestützten Dokumentation.

== Organisatorische Verortung von Wissensmanagement ==

Basierend auf einem '''Funktionsmodell von Andreas Brandner''' (Wien) wird gezeigt, dass jede Funktion einer Organisation – von Human Resources über IT bis hin zu Forschung und Entwicklung – einen Teilbereich hat, der Wissensmanagement betrifft. Dabei ist der Inhalt dieses Teilbereichs je nach Funktion unterschiedlich: Bei HR gehören Onboarding und Wissenstransfer beim Ausscheiden von Mitarbeitenden dazu, bei der Organisationsentwicklung [[Communities of Practice]] (themenbasierte Netzwerke quer zur Hierarchie), beim Informationsmanagement beispielsweise eine Taxonomie (strukturiertes Begriffssystem zur Einordnung von Informationen).

Das Problem: Wissensmanagement wird in der Praxis fast ausschließlich bei der IT angesiedelt, weil Wissen und Information verwechselt werden. Die Überzeugung lautet dann: „Das ist unsere Domäne – wir installieren etwas, und es läuft." Die richtige Verortung wäre jedoch in den '''primären Leistungsprozessen''': Marketing, Forschung und Entwicklung, Verkauf und Service. Dort entsteht Wertschöpfung, dort sind die relevanten Wissensprobleme – und dort sollte Wissensmanagement primär wirken.

In der eigenen Beratertätigkeit wurden konsequent Führungskräfte aus diesen primären Prozessen als Auftraggeber gewählt – vornehmlich aus Forschung und Entwicklung sowie aus dem '''Service-Bereich''' (etwa bei Analysegeräten in der Diagnostik). IT-Abteilungen wurden bewusst gemieden. Eine eingehende Anfrage einer IT-Abteilung, die ein Tool eingekauft hatte und nicht wusste, wie sie es dem Business erklären sollte, wurde abgelehnt.

== Merkmale erfolgreicher Wissensmanagement-Projekte ==

Aus der persönlichen Beratungsbiografie lassen sich klare Erfolgsmuster ableiten. Erstens muss die '''Problemdefinition aus dem Business''' kommen – aus den primären, wertschöpfenden Prozessen, nicht aus unterstützenden Funktionen. Zweitens muss das Problem klar messbar sein: Es werden '''KPIs''' (Key Performance Indicators, Kennzahlen zur Leistungsmessung) definiert, die direkt mit den persönlichen Zielen der Auftraggeber verknüpft sind – im Idealfall '''bonusrelevant'''.

Als Lieblingsbeispiel für eine Wissensmanagement-KPI wird die '''MTTR''' (Mean Time to Repair, mittlere Zeit bis zur Reparatur) aus dem Diagnostikbereich genannt: Sie misst, wie schnell ein Serviceingenieur ein defektes Analysegerät im Krankenhaus wieder in Betrieb nehmen kann. Das umfasst alle Wissensmanagement-Dimensionen: das implizite Lösungswissen des Ingenieurs, die kollegiale Wissensabfrage (in den USA teils per Sammelvoicemail an hunderte Kollegen verteilt über ganz Amerika), und schließlich die Suche in Handbüchern und Dokumentationen.

Strukturell wird eine '''Klassifizierung in vier Ebenen nach Dirtin''' (im Transkript erwähnt, im SKMF weiterentwickelt) eingesetzt:

* Ebene 1 – Informationsmanagement
* Ebene 2 – Wissensaustausch, Training, Lernen
* Ebene 3 – Innovation und Zusammenarbeit (kaum IT-abhängig)
* Ebene 4 – Führung und Kulturaspekte.

Insbesondere die dritte Ebene macht deutlich, dass gutes Wissensmanagement vor allem ein Führungs- und Kommunikationsthema ist.

Weitere Erfolgsfaktoren: eine fundierte Problemanalyse mit Wissensmanagement-Erfahrung, um die richtigen Hebel zu identifizieren; Begleitung der Umsetzenden über die Einführungsphase hinaus durch '''Coaching''' und Betreuung; und schließlich der Einsatz des '''Knowledge Management Storytelling Canvas''' (entwickelt gemeinsam mit Manfred Bornemann) zur Kommunikation der Projektziele.

== KI als neue Welle – alte Muster, neue Risiken ==

In der anschließenden Diskussion wurde deutlich, dass die Gefahr besteht, mit KI (Künstlicher Intelligenz) denselben Fehler zu wiederholen, den man mit Datenbanken, Portalen und anderen Tools bereits mehrfach gemacht hat: das Kaufen einer Technologie in der Hoffnung, dass sie Wissensaustausch und -management automatisch ermöglicht.<blockquote>„Wir dürfen uns nicht der Illusion hingeben, dass KI jetzt alles macht, was wir bisher nicht hingekriegt haben."</blockquote>Die Diskussion griff auch das Thema '''Digital Twins''' (digitale Abbilder einer Person, die etwa an Meetings teilnehmen, E-Mails lesen und Zusammenfassungen liefern können) auf. Während dies als möglicher Weg gesehen wird, um den aufwendigen Schritt der Verschriftlichung von Wissen zu umgehen, bleibt die Frage offen, ob Menschen bereit wären, einen solchen digitalen Zwilling einzusetzen. Auch das Thema '''Data Readiness''' (die Frage, wie Daten so organisiert werden, dass KI sinnvoll darauf zugreifen kann) wurde diskutiert – mit dem Hinweis, dass die zugrundeliegenden Probleme (fehlende Metadaten, fehlende Motivation zur Datenpflege) dieselben seien wie früher. KI kann helfen, aber sie ist keine Zauberlösung.

== Fazit ==

Wissensmanagement scheitert nicht an fehlenden Tools, sondern an strukturellen und kulturellen Fehlern: falscher Verortung in der Organisation, überzogenen Erwartungen an Technologie und der anhaltenden Verwechslung von Wissen und Information. Erfolgreiche Projekte entstehen dort, wo ein konkretes Problem in einem wertschöpfenden Prozess gelöst werden soll, Führungskräfte die Relevanz verstehen und Ergebnisse messbar sind.

* Wissensmanagement in primären Leistungsprozessen verankern, nicht bei IT oder unterstützenden Funktionen
* Klare, messbare KPIs definieren – idealerweise bonusrelevant für die Auftraggeber
* Moderations- und Workshop-Methoden vor Technologielösungen einsetzen
* Wissen und Information klar unterscheiden (Dachglossar nutzen)
* Nach der Implementierung Coaching und Begleitung sicherstellen
* Bei KI-Einführungen dieselben Grundfragen stellen wie bei jedem anderen Tool: Welches Problem lösen wir damit wirklich?

Gesellschaft für Wissensmanagement/Warum Wissensmanagement-Projekte scheitern (GfWM Impulse)

2026-04-29T08:57:14Z

Simon.dueckert: Zusammenfassung aus Transkript des Vortrags mit Claude Sonnet 4.6 generiert

Wissensmanagement scheitert in der Praxis selten an fehlender Technologie, sondern fast immer an falschen Erwartungen, organisatorischer Fehlverortung und der Verwechslung von Wissen mit Information. Anhand langjähriger Beratungserfahrung werden typische Scheitermuster analysiert und ein praxiserprobtes Gegenbild skizziert. Der entscheidende Erfolgsfaktor ist die Verankerung von Wissensmanagement in den primären, wertschöpfenden Leistungsprozessen einer Organisation – mit klaren Kennzahlen, Unterstützung durch Führungskräfte und messbaren Ergebnissen.

== Typische Scheitermuster und ihre Ursachen ==

Ein zentrales Muster des Scheiterns ist die überhöhte Erwartung an Technologielösungen – das, was treffend als '''„Zauberfee"''' bezeichnet wird: die Illusion, man installiere ein Tool, und Wissen fließe automatisch. Zwei konkrete Beispiele illustrieren dies eindrücklich. Bei '''Roche''' wurde eine Plattform zum Teilen von Informationen über klinische Versuche mit erheblichem Aufwand – inklusive intensiver Befüllung vor dem Launch – eingeführt. Nach zwei Wochen ohne Beteiligung der Nutzenden und einem halben Jahr ohne Belebung wurde sie still abgeschaltet; '''5 Millionen''' wurden abgeschrieben. Bei '''Boehringer Mannheim''' scheiterte eine Kontaktdatenbank (vergleichbar einem CRM-System, Customer Relationship Management), in die Kundenbesuche eingetragen und Erfahrungen ausgetauscht werden sollten, auf ähnliche Weise.

Als strukturelle Ursachen werden benannt: falsche Vorstellungen davon, was Wissensmanagement leisten kann; interne Regeln (z. B. darf man keine IT-Ausgaben tätigen, obwohl Organisationsentwicklung erlaubt wäre); Reorganisationen mitten in laufenden Projekten, die das Interesse an solchen Vorhaben erlöschen lassen; und schließlich die häufige '''Verwechslung von Information und Wissen'''. Letzteres wird im SKMF-Dachglossar klar definiert: '''Wissen existiert ausschließlich im Kopf eines Menschen''' – alles außerhalb, auch das sogenannte „explizite Wissen", ist Information.

Auch die Besetzung von Wissensmanagement-Projekten mit unerfahrenen Junioren statt mit anerkannten Fachleuten wird als häufiger Fehler genannt, ebenso die Einstellung: „Wissensmanagement machen wir später."

== Das Drei-Sphären-Modell: Wissen, Information und Handlungsfähigkeit ==

Zur Erklärung, warum technologiezentrierte Ansätze so oft versagen, dient das '''Drei-Sphären-Modell''', das im Rahmen des SKMF (Schweizerische Gesellschaft für Wissensmanagement, im Transkript erwähnt) entwickelt wurde. Das Modell unterscheidet drei Sphären entlang zweier Achsen: Die linke Achse beschreibt den Anteil von Wissen (alles im Kopf, alles in Diskussionen) versus Information (alles aufgeschrieben, alles dokumentiert). Die untere Achse beschreibt den '''Beitrag zum Erfolg''' – von passiv und teuer (links, IT-Seite) bis aktiv und kostengünstig (rechts, Wissensseite).

Die drei Sphären sind: die '''Wissenssphäre''' (oben rechts, Rhetorik, Diskussion, direktes Handeln), die '''Informationssphäre''' (unten links, IT-Tools, Datenbanken) und die entscheidende '''Handlungssphäre''' (übergreifend), in der Menschen entscheidungs- und handlungsfähig sind. In der Mitte des Modells sind Workshop-Designs und Diskussionsformate angesiedelt.

> „Wenn jemand zu mir kommt mit einer Frage über Wissensmanagement, da kann ich im Dialog ihm in einer Viertelstunde gut helfen. Wenn man mich aber bitten würde, das zu verschriftlichen, dann brauche ich ein Jahr und ich schreibe ein Buch."
> – Dave Snowden (Keynote, GFWM Knowledge Camp, Potsdam)

Dieses Zitat bringt das Kernproblem auf den Punkt: Im Dialog lässt sich schnell präzisieren, was gemeint ist. Schriftlich müssen alle denkbaren Varianten berücksichtigt werden. Keine Organisation verfügt über die Ressourcen, alles aufzuschreiben – und oft fehlt es den Beteiligten an der Fähigkeit, präzise und missverständnisfrei zu formulieren. Der richtige Ansatz liegt daher in der bewussten Nutzung von Moderationsmethoden, Workshop-Formaten und Kommunikationsdesign – und erst danach in der IT-gestützten Dokumentation.

== Organisatorische Verortung von Wissensmanagement ==

Basierend auf einem '''Funktionsmodell von Andreas Brandner''' (Wien) wird gezeigt, dass jede Funktion einer Organisation – von Human Resources über IT bis hin zu Forschung und Entwicklung – einen Teilbereich hat, der Wissensmanagement betrifft. Dabei ist der Inhalt dieses Teilbereichs je nach Funktion unterschiedlich: Bei HR gehören Onboarding und Wissenstransfer beim Ausscheiden von Mitarbeitenden dazu, bei der Organisationsentwicklung '''Communities of Practice''' (themenbasierte Netzwerke quer zur Hierarchie), beim Informationsmanagement beispielsweise eine Taxonomie (strukturiertes Begriffssystem zur Einordnung von Informationen).

Das Problem: Wissensmanagement wird in der Praxis fast ausschließlich bei der IT angesiedelt, weil Wissen und Information verwechselt werden. Die Überzeugung lautet dann: „Das ist unsere Domäne – wir installieren etwas, und es läuft." Die richtige Verortung wäre jedoch in den '''primären Leistungsprozessen''': Marketing, Forschung und Entwicklung, Verkauf und Service. Dort entsteht Wertschöpfung, dort sind die relevanten Wissensprobleme – und dort sollte Wissensmanagement primär wirken.

In der eigenen Beratertätigkeit wurden konsequent Führungskräfte aus diesen primären Prozessen als Auftraggeber gewählt – vornehmlich aus Forschung und Entwicklung sowie aus dem '''Service-Bereich''' (etwa bei Analysegeräten in der Diagnostik). IT-Abteilungen wurden bewusst gemieden. Eine eingehende Anfrage einer IT-Abteilung, die ein Tool eingekauft hatte und nicht wusste, wie sie es dem Business erklären sollte, wurde abgelehnt.

== Merkmale erfolgreicher Wissensmanagement-Projekte ==

Aus der persönlichen Beratungsbiografie lassen sich klare Erfolgsmuster ableiten. Erstens muss die '''Problemdefinition aus dem Business''' kommen – aus den primären, wertschöpfenden Prozessen, nicht aus unterstützenden Funktionen. Zweitens muss das Problem klar messbar sein: Es werden '''KPIs''' (Key Performance Indicators, Kennzahlen zur Leistungsmessung) definiert, die direkt mit den persönlichen Zielen der Auftraggeber verknüpft sind – im Idealfall '''bonusrelevant'''.

Als Lieblingsbeispiel für eine Wissensmanagement-KPI wird die '''MTTR''' (Mean Time to Repair, mittlere Zeit bis zur Reparatur) aus dem Diagnostikbereich genannt: Sie misst, wie schnell ein Serviceingenieur ein defektes Analysegerät im Krankenhaus wieder in Betrieb nehmen kann. Das umfasst alle Wissensmanagement-Dimensionen: das implizite Lösungswissen des Ingenieurs, die kollegiale Wissensabfrage (in den USA teils per Sammelvoicemail an hunderte Kollegen verteilt über ganz Amerika), und schließlich die Suche in Handbüchern und Dokumentationen.

Strukturell wird eine '''Klassifizierung in vier Ebenen nach Dirtin''' (im Transkript erwähnt, im SKMF weiterentwickelt) eingesetzt: Ebene 1 – Informationsmanagement; Ebene 2 – Wissensaustausch, Training, Lernen; Ebene 3 – Innovation und Zusammenarbeit (kaum IT-abhängig); Ebene 4 – Führung und Kulturaspekte. Insbesondere die dritte Ebene macht deutlich, dass gutes Wissensmanagement vor allem ein Führungs- und Kommunikationsthema ist.

Weitere Erfolgsfaktoren: eine fundierte Problemanalyse mit Wissensmanagement-Erfahrung, um die richtigen Hebel zu identifizieren; Begleitung der Umsetzenden über die Einführungsphase hinaus durch '''Coaching''' und Betreuung; und schließlich der Einsatz des '''Knowledge Management Storytelling Canvas''' (entwickelt gemeinsam mit Manfred Bornemann) zur Kommunikation der Projektziele.

== KI als neue Welle – alte Muster, neue Risiken ==

In der anschließenden Diskussion wurde deutlich, dass die Gefahr besteht, mit KI (Künstlicher Intelligenz) denselben Fehler zu wiederholen, den man mit Datenbanken, Portalen und anderen Tools bereits mehrfach gemacht hat: das Kaufen einer Technologie in der Hoffnung, dass sie Wissensaustausch und -management automatisch ermöglicht.

> „Wir dürfen uns nicht der Illusion hingeben, dass KI jetzt alles macht, was wir bisher nicht hingekriegt haben."

Die Diskussion griff auch das Thema '''Digital Twins''' (digitale Abbilder einer Person, die etwa an Meetings teilnehmen, E-Mails lesen und Zusammenfassungen liefern können) auf. Während dies als möglicher Weg gesehen wird, um den aufwendigen Schritt der Verschriftlichung von Wissen zu umgehen, bleibt die Frage offen, ob Menschen bereit wären, einen solchen digitalen Zwilling einzusetzen. Auch das Thema '''Data Readiness''' (die Frage, wie Daten so organisiert werden, dass KI sinnvoll darauf zugreifen kann) wurde diskutiert – mit dem Hinweis, dass die zugrundeliegenden Probleme (fehlende Metadaten, fehlende Motivation zur Datenpflege) dieselben seien wie früher. KI kann helfen, aber sie ist keine Zauberlösung.

== Fazit ==

Wissensmanagement scheitert nicht an fehlenden Tools, sondern an strukturellen und kulturellen Fehlern: falscher Verortung in der Organisation, überzogenen Erwartungen an Technologie und der anhaltenden Verwechslung von Wissen und Information. Erfolgreiche Projekte entstehen dort, wo ein konkretes Problem in einem wertschöpfenden Prozess gelöst werden soll, Führungskräfte die Relevanz verstehen und Ergebnisse messbar sind.

* Wissensmanagement in primären Leistungsprozessen verankern, nicht bei IT oder unterstützenden Funktionen
* Klare, messbare KPIs definieren – idealerweise bonusrelevant für die Auftraggeber
* Moderations- und Workshop-Methoden vor Technologielösungen einsetzen
* Wissen und Information klar unterscheiden (Dachglossar nutzen)
* Nach der Implementierung Coaching und Begleitung sicherstellen
* Bei KI-Einführungen dieselben Grundfragen stellen wie bei jedem anderen Tool: Welches Problem lösen wir damit wirklich?

Gesellschaft für Wissensmanagement

2026-04-29T08:52:25Z

Simon.dueckert: /* GfWM Impulse */

Die '''Gesellschaft für Wissensmanagement e.V.''' (GfWM) ist ein gemeinnütziger Verein zur Förderung des professionellen Umgangs mit [[Wissen]]. Sitz des Verins ist Frankfurt am Main. Der Verein wurde im Jahr 2000 als Trägerverein für den [[Masterstudiengang Wissensmanagement]] gegründet.

== GfWM Wissensassets ==
Für einen Lightning Talk auf der [[lernOS Convention 2022]] hat die GfWM eine Metro Map mit den Wissensassets des Vereins erstellt. Die Map wurde auf der loscon22 von Kristina Mirchuk präsentiert. Im Nachgang wurde Metro Map [https://www.gfwm.de/der-verein/ klickbar in die Webseite der GfWM integriert].

[[Datei:Metro_Map_der_GfWM_Wissensassets.png|alternativtext=Assets der Gesellschaft für Wissensmanagement historisch im Stil einer U-Bahn-Karte (Metro Map) dargestellt.|rahmenlos|800x800px]]

== Knowledge Camp ==
Das [[GfWM KnowledgeCamp]] ist das jährliche Barcamp der GfWM zum Thema [[Wissensmanagement]]. Das KnowledgeCamp wurde 2009 von Karlheinz Pape und Simon Dückert ins Leben gerufen.

<embedvideo service=youtube> https://www.youtube.com/watch?v=NDZijCH_3nA</embedvideo>

== GfWM Impulse ==
Im Jahr. 2026 hat die GfWM mit dem Format GfWM Impulse eine Veranstaltungsreihe mit Vorträgen von Mitgliedern für Mitglieder gestartet:

* 22.04.2026: [[Gesellschaft für Wissensmanagement/Warum Wissensmanagement-Projekte scheitern (GfWM Impulse)|Warum Wissensmanagement-Projekte scheitern – und zwar nachhaltig?]] mit Pavel Kraus
* '''26.03.2026:''' [[Gesellschaft für Wissensmanagement/Wissensorientierung als Führungsaufgabe (GfWM Impulse)|Wissensorientierung als Führungsaufgabe]] mit [https://www.linkedin.com/in/nakhosteen/ Benjamin Nakhosteen]

== Organisation und Gremien ==
* [https://www.gfwm.de/der-verein/vorstand/ GfWM Vorstand]
* [https://www.gfwm.de/der-verein/beirat/ GfWM Beirat]
* [https://www.gfwm.de/regionalgruppen/ GfWM Regionalgruppen] (ehem. GfWM Wissensmanagement Stammtische)
* [https://www.gfwm.de/category/fachlich/fachgruppen/ GfWM Fachgruppen]

== Veröffentlichungen ==
* 2009: [[D-A-CH Wissensmanagement Glossar]]
* 2008: [https://www.gfwm.de/gfwm-wm-modell/ GfWM Wissensmanagement Modell] Version 1.0
* 2005: [http://archiv.gfwm.de/files/Download/GfWM-Wissenslandkarte/GfWM-Wissenslandkarte.pdf GfWM Wissenslandkarte]
* 2011: [http://archiv.gfwm.de/files/GfWM-Positionspapier_-_WM-und-E20_-_Version-11_0.pdf GfWM Positionspapier Wissensmanagement und Enterprise 2.0]

<embedvideo service=youtube> https://www.youtube.com/watch?v=rEp2Sky1Atw</embedvideo>

* 2016: Orientierungshilfe [https://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2016/05/Praktische_Orientierung_fuer_Qualitaetsmanagementverantwortliche_GfWM_DGQ.pdf Wissensmanagement in der Norm ISO 9001:2015]

== Meilensteine ==
'''2020'''
* [[D-A-CH Wissensmanagement Glossar Version 2020]] veröffentlicht
* Wissensmanagement-Kompetenzkatalog Version 1.1 ([https://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2017/04/GfWM_Kompetenzkatalog_WM_V1.1.pdf PDF])

'''2019'''
* [[GfWM KnowledgeCamp]] in Berlin, kuratierter Track mit Aufzeichnung ([https://www.youtube.com/watch?v=xc__eO8p09c YouTube])
* Zeitreihen zum Status von Wissen und Kompetenzen im Kontext der Norm ISO 9001:2015 ([https://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2019/02/190208-Zeitreihen-zum-Status-von-Wissen-und-Kompetenz.pdf PDF]) von der Fachgruppe ISO 30401 veröffentlicht
* Kuratiertes Dossier Gestaltung der Arbeit in der Zukunft ([https://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2016/07/Gestaltung-d-Arbeit-i-d-Zukunft-GfWM20192.pdf PDF]) von der Fachgruppe Digitale Transformationsprozesse veröffentlicht
* Wissensmanagement-Kompetenzkatalog Version 1.0 ([https://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2019/10/GfWM_Kompetenzkatalog_WM_V1.0.pdf PDF], Videos [https://www.youtube.com/watch?v=2s8ouU6Ud14 Folge 1] und [https://www.youtube.com/watch?v=VZ_dJz6kJE8 Folge 2])

'''2018'''
* [[GfWM KnowledgeCamp]] in München zusammen mit dem AugenhöheCamp, Premiere des kuratierten Tracks mit Aufzeichnung ([https://www.youtube.com/watch?v=gsh8ixhmKBs&list=PLkqyX57M03TMtYUOhjxui-Zm7zWIO-1K9 YouTube-Playlist])
* GfWM Mitgliederbefragung ([https://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2018/06/180628-Ergebnisse-GfWM-Mitgliederumfrage-2018-N_55.pdf Ergebnis])
* Preisverleihung Exzellente Wissensorganisation 2018 mit GfWM als Träger (Preisträger: K.F.F. Mettenheim, New Communication und thyssenkrupp Steel Europe)

'''2017'''
* [[GfWM KnowledgeCamp]] in Potsdam mit Talk von Prof. Eric Tsui am Abend ([https://www.youtube.com/watch?v=L_ZHq2EiMIM YouTube])
* Statusabfrage ISO 9001:2015 Anforderungen im Umgang mit Wissen Und Kompetenzen ([https://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2018/03/2018_02_16_Studie-Wissen_Kompetenz_9001.pdf PDF]) von der Fachgruppe Wissensmanagement und Qualitätsmanagement gemeinsam mit der DGQ veröffentlicht
* GfWM Seminar Mitglieder für Mitglieder: Wissensmanagement und ISO 9001:2015 in der Praxis mit Simon Dückert ([https://www.youtube.com/watch?v=XyqLtEoqXBU YouTube])

'''2016'''
* [[GfWM KnowledgeCamp]] in Berlin
* Studie [https://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2016/09/Studie-Freiheit-Sicherheit_pub-web.pdf Der Ruf nach Freiheit -Innovationsförderliche Arbeitswelten aus Sicht der Arbeitenden]
* GfWM Themen Spezial [https://www.yumpu.com/de/document/view/56341392/gfwmthemenspezialnov16-kompetenzmgmt Die Zukunft des Kompetenzmanagements] der Fachgruppe Strategisches Kompetenzmanagement veröffentlicht
* Praktische Orientierung für Qualitätsmanagementverantwortliche Wissensmanagementin der Norm ISO9001:2015 ([https://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2016/05/Praktische_Orientierung_fuer_Qualitaetsmanagementverantwortliche_GfWM_DGQ.pdf PDF]) von der Fachgruppe Wissensmanagement und Qualitätsmanagement gemeinsam mit der DGQ veröffentlicht ([https://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2016/06/16_0627_DGQGfWM_pub.pdf Präsentation] mit Empfehlungen)
* Vorstand: Stefan Rehm, Ute John, Annette Hexelschneider

'''2015'''
* [[GfWM KnowledgeCamp]] zusammen mit der proWM in Dresden, Vortrag Wissensmanagement 2.0 - Die nächsten 100 Jahre ([https://www.youtube.com/watch?v=WhvdAY_BXyg YouTube]) von Simon Dückert auf der proWM
* GfWM KnowledgeCamp Österreich
* GfWM Wissensmanager-Praktiker Treffen gestartet
* Blog [https://web.archive.org/web/20150508075542/http://www.gfwm.de/lessons-learned-aus-meiner-aktiven-zeit-in-der-gfwm/ Lessons Learned aus meiner aktiven Zeit in der GfWM] von Simon Dückert
* Preisverleihung Exzellente Wissensorganisation 2015 mit GfWM als Träger (Preisträger: Allresist, Infomotion, KSMCastings, Meusburger, New Communication)

'''2014'''
* [[GfWM KnowledgeCamp]] in Hagen
* Erstes (und einziges) WissenstransferCamp in Friedberg, aufgrund von Meinungsverschiedenheiten zw. Vorstand und Orga-Team KnowledgeCamp kam es zur Abspaltung des WissenstransferCamps, das schließlich im [[Corporate Learning Camp]] aufgegangen ist ([https://khpape.wordpress.com/2014/06/16/wissens-transfer-beim-ersten-wissenstransfercamp-an-der-technischen-hochschule-mittelhessen-witrac14/ Blog])
* GfWM Blogger Expertenrunde (12.12.) mit Hans-Georg Schnauffer, Karsten Ehms, Jochen Robes und Simon Dückert ([https://www.youtube.com/watch?v=nHhbKMibIH0 YouTube])
* Gründung der Zukunftsallianz Arbeit & Gesellschaft (ZAAG), GfWM ist Gründungsmitglied
* Relaunch der GfWM Webseite (Wordpress), Umbenennung des Blog in WeBlog
* Vorstand: Hans-Georg Schnauffer, Stefan Rehm, Mike Heininger, Tanja Krins, Dirk Liesch

'''2013'''
* Neues GfWM Mission Statement, statt Vision gibt es Charakteristika ([https://web.archive.org/web/20130615042159/http://www.gfwm.de/node/1 Blog])
* GfWM Österreich gegründet
* Studie Wissensarbeit im Wandel - Neue Spannungs- und Handlungsfelder ([https://www.hays.de/documents/10192/118775/hays-studie-wissensarbeit-im-wandel-2017.pdf PDF]) gemeinsam mit Hays und PAC veröffentlicht
* Vorschlag eines GfWM Geschäftsmodell durch den GfWM Beirat ([https://web.archive.org/web/20131202013318/http://gfwm.de/node/1576 Blog])

'''2012'''
* [[GfWM KnowledgeCamp]] in Karlsruhe zusammen mit dem Karsruher Symposium für Wissensmanagement
* Re-fokussierung der Aktivitäten von Cogneon in der GfWM ([https://web.archive.org/web/20121128235425/http://gfwm.de/node/1328 Blog])
* Thesenpapier Wissensarbeiter und Unternehmen im Spannungsfeld ([https://www.hays.de/documents/10192/118775/hays-studie-wissensarbeiter-thesenpapier-2012.pdf/ PDF]) im Rahmen einer Studie von PAC und Hays AG
* Blog [http://archiv.gfwm.de/files/GfWM-WM-Model-Revisited_-_2012-07-05.pdf GfWM Wissensmanagement Modell Revisited] von Simon Dückert

'''2011'''
* [[GfWM KnowledgeCamp]] in Potsdam
* GfWM Wissensmanagement Stammtische in GfWM Regionalgruppen umbenannt
* Erste Ausgabe der GfWM Themen erscheint (November)
* Vorstellung des GfWM Positionspapiers Wissensmanagement und Enterprise 2.0 ([http://archiv.gfwm.de/files/GfWM-Positionspapier_-_WM-und-E20_-_Version-11_0.pdf PDF]) auf dem IBM JamCamp in Frankfurt am Main ([https://www.youtube.com/watch?v=rEp2Sky1Atw YouTube])

'''2010'''
* [[GfWM KnowledgeCamp]] in Passau
* 10 Jahre GfWM - Interview mit Klaus North (im Newsletter 2/10?)
* GfWM Panel auf dem CeBIT Learning & Knowledge Solutions Forum
* 2. GfWM Aktiventreffen
* Veröffentlichung der GfWM Netiquette ([https://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2014/02/2010-09-17-GfWM-Netiquette.pdf PDF])

'''2009'''
* Erstes [[GfWM KnowledgeCamp]] in Karlsruhe (Oktober)
* Fishbowl Diskussion mit GfWM, PWM und SKMF auf der WM 2009 in Solothurn
* [[D-A-CH Wissensmanagement Glossar Version 1.0]] veröffentlicht (01.09.) ([https://web.archive.org/web/20090227095726/http://gfwm.de/node/551 Umfrage für Mitglieder in 02/2009], Präsentation auf der i-Know 2009)
* Preisverleihung Exzellente Wissensorganisation ([http://www.wissensexzellenz.de/fileadmin/GoldenMaster7/user_upload/ewo2009neu_03.pdf PDF])

'''2008'''
* GfWM Seminar Mitglieder für Mitglieder zu Wissensbilanzen mit Manfred Bornemann
* Vorstand: Simon Dückert, Tobias Müller-Prothmann, Ulrich Schmidt, Hans-Wiegand Binzer, Marc Nitschke

'''2007'''
* GfWM Wissensmanagement-Modell Version 1.0 ([http://archiv.gfwm.de/files/GfWM-White-Paper_-_Wissensmanagement-Modell-v1-0.pdf PDF], [http://archiv.gfwm.de/files/GfWM-Wissensmanagement-Modell%20-%20Version%201.0%20-%20Version-Knowtech.pdf Präsentation]) auf dem [[Karlsruher Wissensmanagement Symposium]] ([http://archiv.gfwm.de/files/GfWM-Artikel_-_Grundlagen-des-GfWM-WM-Modells.pdf Grundlagen])
* GfWM Wissenslandkarte Version 2.0
* GfWM Forum auf der CeBIT] (18.03.) mit Beiträgen von Anja Flicker, Ulrich Schmidt, Simon Dückert, Ilja Haus
* Konstituierung des GfWM Fachteams Wissensmanagement unter Leitung von Simon Dückert in Frankfurt (17.03.)

'''2006'''
* GfWM Forum auf der CeBIT, als "überregionaler Stammtisch" konzipiert
* Durchlauf des Masterstudiengangs Wissensmanagement in Chemnitz
* AKWM-/GfWM-Symposium (12.10.)
* Gründung des Fachteams Wissensmanagement auf Antrag von Simon Dückert
* Gründung des GfWM Stammtisches Stuttgart
* GfWM Seminar Mitglieder für Mitglieder zu Kompetenzmanagement mit Klaus North
* Vorstand: Ulrich Schmidt, Simon Dückert, Hans-Wiegand Binzer

'''2005'''
* GfWM Wissenslandkarte in Version 0.1 ([https://de.slideshare.net/simon.dueckert/wissenslandkarten Präsentation], S.11)
* Workshop zu Entwicklung von GfWM Mission und Vision (11.06., [https://web.archive.org/web/20051018060709/http://www.gfwm.de:80/ Archiv])
* GfWM Symosium Wissen Erleben! (10.-12.06.) in Oberursel, wegen zu geringer Teilnehmerzahl abgesagt

'''2004'''
* Die GfWM stellt für jede 2. Ausgabe der Zeitschrift Wissensmanagement eine Kolumne bereit
* Erster GfWM Newsletter erschienen
* GfWM Linksammlung zum Wissensmanagement veröffentlicht
* Gründung der GfWM Stammtische Chemnitz-Hof, Mittelfranken
* Vorstand: Ulrich Schmidt, Simon Dückert, Richard Schieferdecker, Rainer Gödert, Gerald Lemke, Rudi Studer, Manfred Bornemann

'''2003'''
* Zweiter Durchlauf des Masterstudiengangs Wissensmanagement in Chemnitz mit 16 Teilnehmer*innen

'''2002'''
* Erster Durchlauf des 15-monatigen Masterstudiengangs Wissensmanagement in Chemnitz mit 25 Teilnehmer*innen ([https://www.tu-chemnitz.de/wirtschaft/bwl6/wissensmanagement/broschure_neu.pdf Broschüre], [https://www.tu-chemnitz.de/verwaltung/studentenamt/abt11/ordnungen/2001/ab_142_1.pdf Studienordnung], [https://subs.emis.de/LNI/Proceedings/Proceedings28/GI-Proceedings.28-74.pdf Artikel])

'''2001'''
* Idee für die Fachzeitschrift Cogitate von Klaus North
* Gründung des ersten GfWM Wissensmanagement Stammtisch in Frankfurt

'''2000'''
* Gründung der GfWM (17.03.) in der Gottlieb Daimler- und Carl Benz Stiftung in Ladenburg, mit Klaus North, Peter Pawlowsky und Heinz Mandl als Vorstand

Stammtisch-Leitfaden: http://archiv.gfwm.de/GfWM-Stammtische/leitfaden-gfwm-stammtische.pdf

== Literatur ==
* [https://www.gfwm.de/newsletter-themen/ GfWM Newsletter und Themen]

== Weblinks ==
* https://gfwm.de
* https://archiv.gfwm.de (ehem. Webseite, die nicht vollständig migriert wurde)
* YouTube Kanal [https://www.youtube.com/channel/UCaoyDPsHpeADmECAhJiR_nQ GfWM]
* Xing Gruppe [https://www.xing.com/communities/groups/gesellschaft-fuer-wissensmanagement-5a35-1064375/posts GfWM]
* Telegram Gruppe [https://t.me/gfwmev GfWM]

[[Kategorie:Organisation]]
[[Kategorie:Verein]]
[[Kategorie:GfWM]]

Hanse

2026-04-26T06:58:49Z

Simon.dueckert: Weiterleitung nach HANSE-Modell erstellt

#REDIRECT [[HANSE-Modell]]

HANSE-Modell

2026-04-26T06:58:12Z

Simon.dueckert:

Das '''HANSE-Modell''' (im englischen Sprachaum ASHEN) wurde von Dave Snowden entwickelt und zerlegt [[Wissen]] in die fünf Komponenten Heuristiken, Artefakte, natürliche Begabung (Talent), Skills (Fähigkeiten) und Erfahrungen.

== Literatur ==
* Heil, O.: Nutzbarmachung von implizitem Wissen für die lernende Organisation: Analyse und Bewertung von Konzepten und Anwendungen (Diplomarbeit). 2010.

== Weblinks ==
* https://cdn.cognitive-edge.com/wp-content/uploads/sites/2/2020/11/16123749/7-Organic-KM-1-of-3-ASHEN.pdf

[[Kategorie:Wissensmanagement-Modell]]

DIY LED-Lampe

2026-04-25T05:13:08Z

Simon.dueckert:

Die '''DIY LED Lampe''' ist eine selbst gebaute Countdown-Lampe auf Basis eines [https://de.wikipedia.org/wiki/ESP32 ESP32]-Mikrocontrollers mit '''WS2812B-LEDs'''. Sie zeigt den Ablauf einer konfigurierbaren Zeit durch Farbwechsel an und kann per '''Bluetooth LE''' oder '''WLAN''' gesteuert werden. Nach dem Einschalten zeigt die Lampe automatisch den Rainbow-Effekt, bis ein Befehl gesendet wird.

__TOC__

== Bedienung ==

=== Countdown ===

Die Lampe zeigt den Zeitfortschritt durch Farbwechsel an:

{| class="wikitable"
|-
! Phase || Farbe || Zeitraum
|-
| Laufend || Grün || Bis zur letzten Minute
|-
| Warnung || Gelb || Letzte 50 Sekunden
|-
| Kritisch || Rot || Letzte 10 Sekunden
|-
| Abgelaufen || Rot blinkend || Nach Ablauf der Zeit
|}

=== Befehle ===

Die Lampe akzeptiert folgende Befehle – sowohl per Bluetooth LE (Bluefruit Connect App, UART-Modus) als auch per Web-Interface:

{| class="wikitable"
|-
! Befehl || Alternativ || Funktion
|-
| <code>s</code> || <code>start</code> || Countdown starten
|-
| <code>r</code> || <code>reset</code> || Countdown stoppen, LEDs aus
|-
| <code>t5</code> || <code>time5</code> || Countdown auf 5 Minuten setzen (beliebige Zahl möglich)
|-
| <code>t</code> || <code>time</code> || Aktuelle Minuteneinstellung abfragen
|-
| <code>f</code> || <code>fire</code> || Feuer-Effekt anzeigen
|-
| <code>p</code> || <code>pride</code> || Rainbow-Effekt anzeigen
|-
| <code>i</code> || <code>ip</code> || IP-Adresse abfragen (nur bei WLAN-Verbindung)
|-
| <code>b</code> || <code>brightness</code> || Helligkeit einstellen (0-100%)
|}

=== Steuerung über Bluetooth LE ===

# Bluefruit Connect App öffnen (iOS oder Android)
# Gerät ''DIY LED Lampe v2'' verbinden
# Modul ''UART'' öffnen
# Befehl eingeben und mit Enter bestätigen

=== Steuerung über WLAN/Webinterface ===

Beim ersten Start oder ohne gespeicherte Zugangsdaten öffnet die Lampe einen Access Point mit dem Namen ''DIY LED Lampe v2''. Darüber können WLAN-Zugangsdaten eingerichtet werden. Nach erfolgreicher Verbindung ist die Lampe erreichbar unter:

* <code>http://ledlampe.local</code> (mDNS, empfohlen)
* IP-Adresse (per <code>i</code>-Befehl abfragen oder Serial Monitor)

Das Web-Interface bietet dieselben Funktionen wie die Bluetooth-Steuerung.

== Versionen ==

=== Version 1 ===
''Dokumentation folgt.''

=== Version 2 ===
Aktuelle Version. Basis ist ein ESP32 WROOM 32 Dev Board. Gegenüber Version 1 wurde die Steuerung um WLAN erweitert und neue Lichteffekte hinzugefügt.

{| class="wikitable"
|-
! Komponente || Details
|-
| Mikrocontroller || ESP32 WROOM 32 Dev Board
|-
| LEDs || 48 × WS2812B
|-
| Datenpin || GPIO 16
|-
| Bluetooth || BLE UART (Nordic UART Service)
|-
| WLAN || WiFiManager (Auto-Connect + Access Point)
|-
| Bibliotheken || FastLED, WiFiManager (tzapu), ESP32 BLE Arduino
|}

== Bauanleitung (Version 2) ==

Die erste Version der Lampe war auf einem Vierkantholz in einem Acrylrohr mit externem Netzteil verbaut. Für die zweite Version dient das Gehäuse einer LED-Baulampe als Basis. Das originale Innenleben der Lampe - LED-Streifen, Netzteil und Dimmer - wird vollständig entfernt und durch einen ESP32-gesteuerten WS2812b-Aufbau ersetzt.

'''Hinweis:''' Das mitgelieferte Originalnetzteil kann nicht verwendet werden, da es ca. 9 V gepulste Gleichspannung liefert. ESP32 und WS2812b LED-Streifen benötigen stabile 5 V Gleichspannung.

=== Stückliste ===
Die Gesamtkosten für die Lampe belaufen sich auf ca. € 100,-:
* LED-Baulampe Parkside Performance PALS 50 B1 (Lidl, ca. € 50,-)
* 5-m-LED-Streifen mit einzeln adressierbaren WS2812b-LEDs, 60 LEDs/m, selbstklebend (zuzuschneiden auf 6 × 48 LEDs; Schnitt mittig auf den Lötpads) (ca. € 20,-)
* ESP32-Entwicklungsboard (z. B. [https://www.az-delivery.de/products/esp32-developmentboard ESP32 NodeMCU] mit aufgelöteten Pin-Leisten) (ca. € 10,-)
* 5-V-Netzteil, 10 A (Ersatz für das Originalnetzteil) (ca. € 20,-)
* 3-polige [https://en.wikipedia.org/wiki/JST_connector JST-Steckverbinder] (für lösbare Verbindungen zwischen ESP32, Netzteil und LED-Streifen)
* 2-polige Lüsterklemme
* [https://de.wikipedia.org/wiki/Litze_(Elektrotechnik) Litzekabel] in den Farben schwarz (GND), rot (5 V) und grün (Daten)
* Isolierband

=== Benötigtes Werkzeug und Material ===

* Lötkolben mit Lötzinn
* Seitenschneider und Abisolierzange
* Schraubendreher (Kreuz)
* Isolierband oder Schrumpfschlauch und Heißluftföhn

=== Auseinanderbau ===

# Lampe oben öffnen: Griff gegen den Uhrzeigersinn drehen.
# Stativ am Fuß der Lampe entfernen: Die 3 Schrauben unten am Gehäuse lösen. ('''Tipp:''' Schrauben sofort wieder an den Stativteilen befestigen, damit sie nicht verloren gehen.)
# Die 6 Schrauben unter dem Griff lösen.
# Am Stativ: Die 2 Schrauben oben sowie die Schraube mit dem roten Kopf lockern; den Ring des Stativs nach oben abziehen.
# Die 6 Schrauben oben und unten am Lampengehäuse lösen.
# Die 2 Befestigungsschrauben des Originalnetzteils im Fuß lösen.
# Alle Steckverbindungen am Originalnetzteil lösen (6× zu den LED-Streifen, 1× zum Netzkabel, 1× zum Dimmer); Netzteil entnehmen.
# Den Ring oben am Gehäuse gegen den Uhrzeigersinn abdrehen; Ring und transparentes Rohr abnehmen. (Darunter liegt ein sechskantiges Aluminium-Profil, auf dem die originalen weißen LED-Streifen aufgeschraubt sind.)
# Die 6 originalen LED-Streifen vom Aluminium-Profil lösen. Dazu Schrauben oben lösen und LED-Streifen aus dem Aluminium-Profil ziehen.
# Die 4 Schrauben der Steckdose im Fuß lösen. Auf der Rückseite der Steckdose die 3 Kabelschrauben lösen, Kabel abziehen und Steckdose entnehmen.

=== Umbau ===

'''LED-Streifen vorbereiten'''

# Den 5-m-LED-Streifen auf 6 × 48 LEDs zuschneiden. Den Schnitt mittig auf den Lötpads setzen, damit beidseitig freie Lötflächen verbleiben.
# An '''einen''' der 6 zugeschnittenen LED-Streifen ein JST-Kabel anlöten (wenn nicht schon mti Kabel geliefert) - und zwar an dem Ende, an dem der Pfeil auf der Datenleitung in den Streifen hinein zeigt (Eingangsseite).

'''ESP32 und Netzteil vorbereiten'''

# JST-Steckverbinder anlöten:
## Am ESP32: Pins 5 V, GND und GPIO 16 (Datenleitung zu den LED-Streifen)
## Am ESP32: Pins 5 V, GND (Verbindung zum neuen Netzteil)
## An der Netzteilseite: passende JST-Buchse für die Verbindung zum ESP32
# Die beiden Kabel (Netzkabel und Netzteilausgang) auf ca. 20 cm kürzen, Isolierung an den Enden entfernen.
# Kabelenden von Netzkabel und Netzteilausgang verdrillen und verlöten, damit sie in den Schraubklemmen der Steckdose sicher halten.

=== Zusammenbau ===

'''Aluminium-Profil bestücken'''

# Die 6 zugeschnittenen LED-Streifen auf gleicher Höhe auf dem Aluminium-Profil anbringen (Selbstklebeband auf der Streifenrückseite). Auf gleichmäßige Ausrichtung der Lötpads achten.
# Alle 6 LED-Streifen mit Litzekabel miteinander verlöten (jeweils ca. 10 cm Kabellänge; schwarz an schwarz, rot an rot, grün an grün). Die Datenleitung führt dabei vom JST-Eingang des ersten Streifens durch alle weiteren Streifen.

'''Fuß verdrahten und schließen'''

# Netzkabel und Netzteilausgang in die Schraubklemmen der Steckdose einschrauben; Steckdose in den Fuß einsetzen und mit den 4 Schrauben sichern.
# Alle JST-Verbindungen zusammenstecken (ESP32 ↔ LED-Streifen, ESP32 ↔ Netzteil).
# Leitungen sorgfältig im Fuß verstauen. ('''Tipp:''' Die zwei Kunststoffsäulen, auf denen das Originalnetzteil befestigt war, lassen sich herausbrechen, um mehr Platz im Fuß zu schaffen.)
# Boden und Deckel des Fußteils mit den jeweiligen Schrauben sichern.

'''Lampengehäuse zusammensetzen'''

# Transparentes Rohr über das Aluminium-Profil schieben.
# Ring oben am Gehäuse aufsetzen und im Uhrzeigersinn festdrehen.
# Die 3 Schrauben oben am Lampengehäuse und die 3 Schrauben unten am Lampengehäuse anziehen.
# Stativ über das transparente Rohr schieben, Ring aufstecken und mit den 2 oberen Schrauben sowie der Schraube mit dem roten Kopf sichern.
# Stativ am Fuß der Lampe befestigen (3 Schrauben).
# Abdeckung oben aufsetzen und mit den 6 Schrauben sichern; Griff im Uhrzeigersinn einschrauben.

== Quellcode ==

* [https://github.com/simondueckert/led-lampe Github-Repository LED-Lampe Version 1] (Adafruit Feather 32u4)
* [https://github.com/simondueckert/led-lampe-v2 Github-Repository LED-Lampe Version 2] (ESP32)

== Ideen zur Verbesserung ==

* Weiteren [https://kno.wled.ge/features/effects/ Effekt wie WLED "solid"] mit frei wählbarer Farbe hinzufügen (Anwendungsfall: Anzeige von rot/grün z.B. für belegt/frei)

Blp26

2026-04-14T08:24:35Z

Simon.dueckert:

Das '''Benchlearning-Projekt 2026: AI for Work that Works!''' findet von April-November 2026 statt und ist eine Fortsetzung des [[blp25]].

== Projektablauf ==

* -

Zwischen den Hybrid-Terminen wir es noch Online-Termine mit Impulsen geben. Die Termine hierfür werden beim Kick-off abgestimmt.

== Teilnehmende Unternehmen ==
# [[Cogneon]]
# [[Continental]]
# [[DATEV]]
# [[EnBW]]
# [[Hama]]
# [[Hornbach]]
# [[ifm electronic]]
# [[MediaMarktSaturn]]
# [[Medizinischer Dienst Niedersachsen]]
# [[Siemens]]
# [[Techniker Krankenkasse]]
# [[Volkswagen]]
== Projekt-Ergebnisse ==
Projektbericht und weitere Ergebnisse werden nach dem Abschluss hier veröffentlicht.

== Siehe auch ==
# [[Benchlearning]]

[[Kategorie:blp]]

KI-Campus

2026-04-11T11:29:30Z

Simon.dueckert:

Der '''KI-Campus''' ist die zentrale deutsche Lernplattform für Künstliche Intelligenz. Sie wird vom Stifterverband in Zusammenarbeit mit zahlreichen Partnern entwickelt und betrieben. Alle Lernangebote sind kostenfrei und unter einer offenen Lizenz ([[Creative Commons|CC BY-SA 4.0]]) verfügbar. Der KI-Campus richtet sich primär an Hochschulen - Studierende, Lehrende und Verwaltungsmitarbeitende - adressiert darüber hinaus aber ausdrücklich auch Unternehmen, Behörden und die Zivilgesellschaft. Dank der offenen Creative-Commons-Lizenzierung können alle Materialien von Dritten kostenlos nachgenutzt, angepasst und weitergegeben werden - auch für kommerzielle Zwecke.

=== Entstehung und Trägerschaft ===

Der KI-Campus startete im Oktober 2019 als Forschungs- und Entwicklungsprojekt, gefördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF). Im Juli 2020 ging die Lernplattform online. Die Initiative entstand aus der KI-Strategie der Bundesregierung mit dem Ziel, die Innovationsfähigkeit Deutschlands durch breit angelegte KI-Bildung zu stärken. Das Deutsche Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz (DFKI) wandte sich an den Stifterverband, der seitdem die Geschäftsstelle verantwortet und die strategische Koordination übernimmt.

2022 wurde der KI-Campus als erste deutsche Lernplattform in das '''European MOOC Consortium''' aufgenommen, dem größten Verbund von MOOC-Plattformen in Europa. Neben dem BMBF fördern '''weitere Partner''' Projekte des KI-Campus:
* Dieter Schwarz Stiftung
* Mercedes-Benz Fonds
* TÜV Süd

=== Angebote und Formate ===

Aktuell stehen '''mehr als 100 Angebote und Bildungsformate''' zur Verfügung. Das Portfolio umfasst drei Kurstypen nach Tiefe und Aufwand:

* '''Mikrokurse (2-4 Stunden):''' Niedrigschwelliger Einstieg zu konkreten Themen wie dem EU AI Act, Grundlagen der KI oder KI in der Hochschulverwaltung. Richten sich an Einsteiger ohne Vorkenntnisse.
* '''[[Massive Open Online Course|Massive Open Online Courses]] - MOOCs (30-150 Stunden):''' Vertiefte Auseinandersetzung, etwa im Bereich Machine Learning oder generative KI. Können an Hochschulen als Studienleistung angerechnet werden.
* '''Spezialformate:''' Thematische Podcasts, Lernvideos, Blended-Learning-Kurse und Formate wie das ''Promptlabor Hochschullehre'' für spezifische Bedarfe.

Thematisch reicht das Spektrum von KI-Grundlagen über KI in der Medizin, KI in der Schule und KI-Leadership bis zu technischen Themen wie Automated Machine Learning. Die Angebote sind überwiegend auf Deutsch, teilweise auch auf Englisch verfügbar.

=== Zertifizierung ===

Kurse können mit '''drei Arten von Nachweisen''' abgeschlossen werden:

* '''Teilnahmebescheinigung''' - Nachweis der aktiven Kursteilnahme ohne Prüfungsleistung
* '''Leistungsnachweis (Micro-Credential)''' - Setzt das Bestehen integrierter Tests voraus (in der Regel 50-60 % der Aufgaben)
* '''Micro-Degree''' - Umfangreicherer Abschluss für mehrstufige Lernpfade

Workloads können je nach Kurs und Hochschule als Studienleistung angerechnet werden. Eine Kooperation mit der Landesärztekammer Baden-Württemberg ermöglicht zudem die Anrechnung als CME-Punkte (Continuous Medical Education) für Mediziner.

=== Offenheit und Nachnutzung (OER) ===

Ein zentrales Prinzip des KI-Campus ist die '''offene Lizenzierung aller Inhalte''' unter [[Open Educational Resources|CC BY-SA 4.0]]. Das bedeutet konkret: Eine Hochschule, die gemeinsam mit dem KI-Campus einen Kurs entwickelt, stellt diesen automatisch auch allen anderen Institutionen zur freien Verfügung. Andere Hochschulen können Kurse vollständig übernehmen, Module neu zusammenstellen oder Inhalte an den eigenen Kontext anpassen.

'''Ein Praxisbeispiel:''' Die Duale Hochschule Baden-Württemberg stellte aus Modulen mehrerer bestehender Kurse ein maßgeschneidertes Angebot zu KI und wissenschaftlichem Arbeiten zusammen - und rollte es über eine eigene Moodle-Umgebung für über 2.000 Personen aus.

Zur Förderung der Integration in die Hochschullehre bietet der KI-Campus seit 2020 '''Fellowship-Programme''' an, die Lehrende bei der didaktisch sinnvollen Umsetzung von KI-Lernszenarien begleiten.

=== Partner und Netzwerk ===

Zu den '''rund 50 Partnern''' gehören unter anderem:
* Deutsches Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz (DFKI)
* Humboldt-Universität zu Berlin
* FernUniversität in Hagen
* Technische Universität München (TUM)
* RWTH Aachen
* Universität Tübingen
* Duale Hochschule Baden-Württemberg (DHBW)
* Innovationspark Künstliche Intelligenz (IPAI) Heilbronn

Das seit 2025 laufende '''Folgeprojekt ''KI-Kompetenzen an Hochschulen stärken''''' (gefördert durch das BMFTR) umfasst ein Kernkonsortium aus neun Hochschulen mit zusammen über 300.000 Studierenden.

Regionale '''Hubs''' beraten Institutionen bei der Nachnutzung der Angebote:
* '''Nordrhein-Westfalen''' - FernUniversität in Hagen und Universität Düsseldorf
* '''Baden-Württemberg''' - Heilbronn / IPAI

=== Reichweite und Ziele ===

Anfang 2025 waren rund '''150.000 Personen auf der Plattform''' registriert. Das erklärte Ziel ist es, bis '''2030 insgesamt 500.000 Personen''' zu erreichen - über die eigene Plattform und die Nutzung an Partnerinstitutionen zusammengerechnet.

Als Messgröße für eine KI-kompetente Gesellschaft benennt der KI-Campus drei Dimensionen:
* Fähigkeit, KI im Alltag zu erkennen und kritisch einzuordnen ("engaging with AI")
* Curriculare Verankerung von KI-Kompetenzen an Hochschulen und Schulen
* Gestiegener Anteil von Unternehmen, die KI-Potenziale produktiv nutzen

=== Relevanz für den EU AI Act ===

Artikel 4 des [[EU AI Act|EU AI Acts]] verpflichtet Institutionen, die KI-Systeme einsetzen, zur Förderung von KI-Kompetenzen bei ihren Mitarbeitenden. Der KI-Campus positioniert sich ausdrücklich als Instrument zur Erfüllung dieser Anforderung - insbesondere für Hochschulen, die KI-Tools für Studierende und Beschäftigte bereitstellen.

=== Weblinks ===

* [https://ki-campus.org Offizielle Plattform KI-Campus]
* [https://www.stifterverband.org/ki-campus Stifterverband zum KI-Campus]
* [https://de.wikipedia.org/wiki/KI-Campus Wikipedia-Eintrag KI-Campus]

[[Kategorie:Lernplattform]][[Kategorie:Künstliche Intelligenz]][[Kategorie:OER]][[Kategorie:Hochschulbildung]][[Kategorie:Weiterbildung]][[Kategorie:Deutschland]]

KI-Campus

2026-04-11T11:16:04Z

Simon.dueckert:

Der '''KI-Campus''' ist die zentrale deutsche Lernplattform für Künstliche Intelligenz. Sie wird vom Stifterverband in Zusammenarbeit mit zahlreichen Partnern entwickelt und betrieben. Alle Lernangebote sind kostenfrei und unter einer offenen Lizenz ([[Creative Commons|CC BY-SA 4.0]]) verfügbar. Der KI-Campus richtet sich primär an Hochschulen - Studierende, Lehrende und Verwaltungsmitarbeitende - adressiert darüber hinaus aber ausdrücklich auch Unternehmen, Behörden und die Zivilgesellschaft. Dank der offenen Creative-Commons-Lizenzierung können alle Materialien von Dritten kostenlos nachgenutzt, angepasst und weitergegeben werden - auch für kommerzielle Zwecke.

=== Entstehung und Trägerschaft ===

Der KI-Campus startete im Oktober 2019 als Forschungs- und Entwicklungsprojekt, gefördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF). Im Juli 2020 ging die Lernplattform online. Die Initiative entstand aus der KI-Strategie der Bundesregierung mit dem Ziel, die Innovationsfähigkeit Deutschlands durch breit angelegte KI-Bildung zu stärken. Das Deutsche Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz (DFKI) wandte sich an den Stifterverband, der seitdem die Geschäftsstelle verantwortet und die strategische Koordination übernimmt.

2022 wurde der KI-Campus als erste deutsche Lernplattform in das '''European MOOC Consortium''' aufgenommen, dem größten Verbund von MOOC-Plattformen in Europa.

Neben dem BMBF fördern weitere Partner Projekte des KI-Campus:
* Dieter Schwarz Stiftung
* Mercedes-Benz Fonds
* TÜV Süd

=== Angebote und Formate ===

Aktuell stehen mehr als 100 Angebote und Bildungsformate zur Verfügung. Das Portfolio umfasst drei Kurstypen nach Tiefe und Aufwand:

* Mikrokurse (2-4 Stunden): Niedrigschwelliger Einstieg zu konkreten Themen wie dem EU AI Act, Grundlagen der KI oder KI in der Hochschulverwaltung. Richten sich an Einsteiger ohne Vorkenntnisse.
* Massive Open Online Courses - MOOCs (30-150 Stunden): Vertiefte Auseinandersetzung, etwa im Bereich Machine Learning oder generative KI. Können an Hochschulen als Studienleistung angerechnet werden.
* Spezialformate: Thematische Podcasts, Lernvideos, Blended-Learning-Kurse und Formate wie das ''Promptlabor Hochschullehre'' für spezifische Bedarfe.

Thematisch reicht das Spektrum von KI-Grundlagen über KI in der Medizin, KI in der Schule und KI-Leadership bis zu technischen Themen wie Automated Machine Learning. Die Angebote sind überwiegend auf Deutsch, teilweise auch auf Englisch verfügbar.

=== Zertifizierung ===

Kurse können mit drei Arten von Nachweisen abgeschlossen werden:

* '''Teilnahmebescheinigung''' - Nachweis der aktiven Kursteilnahme ohne Prüfungsleistung
* '''Leistungsnachweis (Micro-Credential)''' - Setzt das Bestehen integrierter Tests voraus (in der Regel 50-60 % der Aufgaben)
* '''Micro-Degree''' - Umfangreicherer Abschluss für mehrstufige Lernpfade

Workloads können je nach Kurs und Hochschule als Studienleistung angerechnet werden. Eine Kooperation mit der Landesärztekammer Baden-Württemberg ermöglicht zudem die Anrechnung als CME-Punkte (Continuous Medical Education) für Mediziner.

=== Offenheit und Nachnutzung (OER) ===

Ein zentrales Prinzip des KI-Campus ist die offene Lizenzierung aller Inhalte unter [[Open Educational Resources|CC BY-SA 4.0]]. Das bedeutet konkret: Eine Hochschule, die gemeinsam mit dem KI-Campus einen Kurs entwickelt, stellt diesen automatisch auch allen anderen Institutionen zur freien Verfügung. Andere Hochschulen können Kurse vollständig übernehmen, Module neu zusammenstellen oder Inhalte an den eigenen Kontext anpassen.

Ein Praxisbeispiel: Die Duale Hochschule Baden-Württemberg stellte aus Modulen mehrerer bestehender Kurse ein maßgeschneidertes Angebot zu KI und wissenschaftlichem Arbeiten zusammen - und rollte es über eine eigene Moodle-Umgebung für über 2.000 Personen aus.

Zur Förderung der Integration in die Hochschullehre bietet der KI-Campus seit 2020 '''Fellowship-Programme''' an, die Lehrende bei der didaktisch sinnvollen Umsetzung von KI-Lernszenarien begleiten.

=== Partner und Netzwerk ===

Zu den rund 50 Partnern gehören unter anderem:
* Deutsches Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz (DFKI)
* Humboldt-Universität zu Berlin
* FernUniversität in Hagen
* Technische Universität München (TUM)
* RWTH Aachen
* Universität Tübingen
* Duale Hochschule Baden-Württemberg (DHBW)
* Innovationspark Künstliche Intelligenz (IPAI) Heilbronn

Das seit 2025 laufende Folgeprojekt ''KI-Kompetenzen an Hochschulen stärken'' (gefördert durch das BMFTR) umfasst ein Kernkonsortium aus neun Hochschulen mit zusammen über 300.000 Studierenden.

Regionale '''Hubs''' beraten Institutionen bei der Nachnutzung der Angebote:
* '''Nordrhein-Westfalen''' - FernUniversität in Hagen und Universität Düsseldorf
* '''Baden-Württemberg''' - Heilbronn / IPAI

=== Reichweite und Ziele ===

Anfang 2025 waren rund 150.000 Personen auf der Plattform registriert. Das erklärte Ziel ist es, bis '''2030 insgesamt 500.000 Personen''' zu erreichen - über die eigene Plattform und die Nutzung an Partnerinstitutionen zusammengerechnet.

Als Messgröße für eine KI-kompetente Gesellschaft benennt der KI-Campus drei Dimensionen:
* Fähigkeit, KI im Alltag zu erkennen und kritisch einzuordnen ("engaging with AI")
* Curriculare Verankerung von KI-Kompetenzen an Hochschulen und Schulen
* Gestiegener Anteil von Unternehmen, die KI-Potenziale produktiv nutzen

=== Relevanz für den EU AI Act ===

Artikel 4 des EU AI Acts verpflichtet Institutionen, die KI-Systeme einsetzen, zur Förderung von KI-Kompetenzen bei ihren Mitarbeitenden. Der KI-Campus positioniert sich ausdrücklich als Instrument zur Erfüllung dieser Anforderung - insbesondere für Hochschulen, die KI-Tools für Studierende und Beschäftigte bereitstellen.

=== Weblinks ===

* [https://ki-campus.org Offizielle Plattform KI-Campus]
* [https://www.stifterverband.org/ki-campus Stifterverband zum KI-Campus]
* [https://de.wikipedia.org/wiki/KI-Campus Wikipedia-Eintrag KI-Campus]

[[Kategorie:Lernplattform]][[Kategorie:Künstliche Intelligenz]][[Kategorie:OER]][[Kategorie:Hochschulbildung]][[Kategorie:Weiterbildung]][[Kategorie:Deutschland]]

Diskussion:KI-Campus

2026-04-11T11:14:22Z

Simon.dueckert: Die Seite wurde neu angelegt: „Die erste Version der Seite wurde mit KI-Unterstützung erstellt (Claude), mit den Inhalten [dieser Website](https://ki-campus.org/) und dem Transkript dieses [https://podcasts.apple.com/us/podcast/ki-update-deep-dive-kompetenzen-verbessern-mit-dem/id1691536182?i=1000760667783 KI Update Podcasts] erstellt.“

Die erste Version der Seite wurde mit KI-Unterstützung erstellt (Claude), mit den Inhalten [dieser Website](https://ki-campus.org/) und dem Transkript dieses [https://podcasts.apple.com/us/podcast/ki-update-deep-dive-kompetenzen-verbessern-mit-dem/id1691536182?i=1000760667783 KI Update Podcasts] erstellt.

KI-Campus

2026-04-11T11:02:21Z

Simon.dueckert:

Der '''KI-Campus''' ist die kostenlose Lernplattform des Stifterverbandes für Künstliche Intelligenz. Sie richtet sich an alle gesellschaftlichen Gruppen - von Studierenden und Lehrenden über Beschäftigte in Unternehmen und der öffentlichen Verwaltung bis hin zu allen Interessierten ohne Vorkenntnisse. Als gemeinwohlorientierte Initiative verfolgt der KI-Campus die Vision einer KI-kompetenten Gesellschaft und stärkt diese durch kostenlose, digitale Lernangebote in Form von Onlinekursen, Videos, Podcasts und Tools. Kooperation und Offenheit sind dabei die Leitprinzipien. Bis 2030 sollen 500.000 Menschen und mindestens 100 Hochschulen erreicht werden; aktuell (Stand 2025) nutzen bereits über 150.000 Lernende die Plattform.

== Entstehung und zeitliche Entwicklung ==

Der KI-Campus wurde im Rahmen der KI-Strategie der Bundesregierung gegründet und durchlief bisher drei Förderphasen, die eine schrittweise Weiterentwicklung von einem Pilotprojekt zur dauerhaft etablierten Plattform dokumentieren.

=== KI-Campus 1.0 (2019-2022) ===

Die erste Förderphase wurde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) finanziert. Zentrales Ziel war der prototypische Aufbau der Plattform. Projektpartner dieser Gründungsphase waren der Stifterverband, das Deutsche Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz (DFKI), das Hasso-Plattner-Institut (HPI), das mmb Institut sowie NEOCOSMO.

=== KI-Campus 2.0 (2023-2024) ===

Die zweite, ebenfalls vom BMBF geförderte Phase erweiterte das Konsortium erheblich. Neu hinzu kamen die Charité, die Duale Hochschule Baden-Württemberg (DHBW), die FernUniversität in Hagen, die Humboldt-Universität zu Berlin sowie das Hasso-Plattner-Institut. Der Fokus lag auf strategischen Partnerschaften sowie der Entwicklung und Erprobung nachhaltiger Umsetzungskonzepte für offene Lernangebote, Communities und Technologien für Wissenschaft und Praxis.

=== KI-Campus 3.0 (2024-2030) ===

Seit 2024 trägt der Mercedes-Benz Fonds als Ankerpartner zur nachhaltigen und langfristigen Breitenwirkung des KI-Campus bei. Schwerpunkt ist dabei das Thema "KI als Breitenkompetenz" mit neuen Lernangeboten und Formaten für die Aus- und Weiterbildung.

Parallel läuft seit 2026 das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) geförderte Projekt "KI-Kompetenzen an Hochschulen stärken" (Laufzeit bis 2029) mit einem bundesweiten Konsortium unter Leitung des Stifterverbandes, dem RWTH Aachen, Humboldt-Universität zu Berlin, DFKI, DHBW, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, FernUniversität in Hagen, TU München und Universität Tübingen angehören. Anlass ist der EU AI Act, der neue Anforderungen für den kompetenten Einsatz von KI im Hochschulbereich verbindlich macht.

== Trägerschaft und Organisation ==

Der Stifterverband verantwortet die Geschäftsstelle und koordiniert die Projekte. Leiter der Geschäftsstelle ist Florian Rampelt. Die FernUniversität in Hagen betreibt das zugrunde liegende Moodle-[[Learning Management System]] (LMS).

Der KI-Campus ist Teil der '''Zukunftsmission Bildung''' des Stifterverbandes und leistet dort einen zentralen Beitrag zur '''Allianz für Future Skills''' mit dem Ziel, dass alle Hochschulen in Deutschland KI-Kompetenzen fest in ihr Bildungsangebot integrieren.

== Lernangebote ==

=== Kurse ===

Alle Kurse sind kostenlos zugänglich. Eigene KI-Campus-Kurse stehen unter der offenen Lizenz CC BY-SA 4.0 und können flexibel weiterverwendet werden. Das Themenspektrum umfasst:

* '''KI-Grundlagen''' - einschließlich der Anforderungen des EU AI Acts
* '''Data Literacy''' - Datenkompetenz für unterschiedliche Berufsgruppen
* '''Machine Learning''' - vertiefende technische Inhalte
* '''Generative KI''' und Chatbots - Anwendung aktueller KI-Tools
* '''Agentic AI''' - KI-Agenten als neues Software-Paradigma
* '''KI & Ethik''' - gesellschaftliche und rechtliche Fragestellungen

Fachspezifische Kurse gibt es für die Bereiche Medizin, Schulbildung, Hochschullehre und öffentliche Verwaltung. Kurse werden in Zusammenarbeit mit exzellenten Hochschulen und Praxispartnern entwickelt, darunter appliedAI, Charité, DFKI, RWTH Aachen, TU München, [[IBM]] SkillsBuild, Humboldt-Universität zu Berlin und Hochschule Kempten.

=== Videos ===

Kurze Lernvideos ergänzen die Kurse und ermöglichen einen niedrigschwelligen Einstieg in einzelne KI-Themen.

=== Podcasts ===

Der KI-Campus bietet mehrere Podcast-Formate an, die alle als KI-Campus-Originale unter offener Lizenz erscheinen:

* '''KI kapiert''' - Der Community-Podcast des KI-Campus, moderiert von Stefan Göllner (Innovation Manager beim Stifterverband). Gäste aus Hochschule, Schule, Wirtschaft und Zivilgesellschaft berichten, wie KI ihren Beruf und den Alltag verändert und warum sie sich für eine breitere KI- und Datenkompetenz in der Gesellschaft einsetzen.
* '''Dr. med. KI''' (Charité) - Podcast zu KI-Anwendungen in der Medizin
* '''KI im Journalismus''' (Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt) - Podcast zu KI & Ethik im Journalismus
* '''Den Daten auf der Spur''' (Celonis) - Podcast zu Process Mining und Data Science

=== Tools ===

Ergänzend zu den klassischen Lernformaten stellt der KI-Campus praktische Tools bereit, die den direkten Einsatz von KI erfahrbar machen.

== Zielgruppen ==

Der KI-Campus richtet seine Angebote explizit an vier Gruppen:

* '''Alle Interessierten''' - Kostenloser Einstieg, Zertifikate ohne Vorkenntnisse
* '''Hochschulen''' - Integration von KI-Lernangeboten in Studium, Lehre und Verwaltung; Studierende und Lehrende können KI-Kompetenzen gezielt erwerben
* '''Unternehmen''' - Aufbau von KI-Kompetenzen im Betrieb, Identifikation geeigneter KI-Use-Cases, Verständnis der Anforderungen des EU AI Acts
* '''Öffentliche Verwaltungen''' - Aufbau von KI-Kompetenzen, Einsatz von KI-Systemen, Umsetzung rechtlicher Vorgaben

== Regionale Hubs ==

Neben der zentralen Plattform fördert der KI-Campus regionale Ökosysteme. Der '''KI-Campus-Hub Baden-Württemberg''' (Laufzeit 2022-2027, gefördert durch die Dieter Schwarz Stiftung) ist Teil des Innovationsparks für Künstliche Intelligenz (IPAI) in Heilbronn und stärkt den KI-Innovationsstandort Baden-Württemberg mit digitalen Lernangeboten und Community-Aktivitäten. Partner sind u. a. DHBW, Hochschule Heilbronn, TU München und Fraunhofer IAO.

== Europäische Dimension ==

Mit dem Projekt '''AISkills4Europe''' (2024-2026, gefördert durch [[IBM]]) bündeln Stifterverband, IBM und der KI-Campus Kräfte, um den souveränen Einsatz von KI in Bildungseinrichtungen und der Arbeitswelt europaweit zu fördern. Im Mittelpunkt stehen gemeinsame Lernangebote und Zertifikate von IBM SkillsBuild auf dem KI-Campus.

== Weblinks ==
* [https://ki-campus.org/ KI-Campus - Offizielle Website]
* [https://ki-campus.org/lernangebote Alle Lernangebote]
* [https://ki-campus.org/ueber-uns/projekte Projekthistorie]
* [https://ki-campus.org/lernangebote/podcasts Podcasts]

[[Kategorie:E-Learning]]
[[Kategorie:Künstliche Intelligenz]]
[[Kategorie:Open Educational Resources]]

KI-Campus

2026-04-11T10:47:36Z

Simon.dueckert: Die Seite wurde neu angelegt: „== Weblinks == * https://ki-campus.org/“

== Weblinks ==

* https://ki-campus.org/

Künstliche Intelligenz

2026-04-11T10:47:15Z

Simon.dueckert:

'''Künstliche Intelligenz''' (KI)-Systeme sind von Menschen entwickelte Software- oder Hardwaresysteme, die in der physischen oder digitalen Dimension agieren, indem sie ihre Umgebung durch Datenerfassung wahrnehmen und die gesammelten strukturierten oder unstrukturierten Daten interpretieren. Durch die Interpretation bzw. die Verarbeitung
der aus diesen Daten abgeleiteten Informationen treffen sie die Entscheidung über die besten Maßnahmen zur Erreichung des vorgegebenen Ziels.<ref>URL: https://www.muenchner-kreis.de/fileadmin/dokumente/_pdf/Zukunftsstudien/2020_Zukunftsstudie_MK_Band_VIII_Publikation.pdf</ref>

<embedvideo service=youtube>https://www.youtube.com/watch?v=3RsmRMqX2IY</embedvideo>

== Generative KI ==

=== KI-Tools und -Dienste ===
Als generative KI bezeichnet man KI-Anwendungen, die eigenständig Inhalte wie Texte, Bilder, Videos, Audios, Musik oder Quellcode erstellen (s.a. [https://www.mckinsey.com/featured-insights/mckinsey-explainers/what-is-generative-ai What is Generative AI?] von McKinsey, [https://www.antler.co/blog/generative-ai Mapping the Generative AI Landscape] von Ollie Forsyth). Beispiele:

* '''Text'''
** [https://openai.com/blog/chatgpt/ ChatGPT] von OpenAI (z.B. GPT-4o, o1)
** [https://www.anthropic.com/claude Claude] von Anthropic
** [https://gemini.google.com/ Gemini] von Google
** [https://copilot.microsoft.com/ Copilot] von Microsoft
** [https://chat.mistral.ai/ LeChat] von Mistral
** [https://www.deepseek.com/ DeepSeek] (auch "distilled version" von Llama und Qwen für lokale Nutzung)
** Lokale LLMs (z.B. Llama, Qwen, Phi z.B. von [https://huggingface.co/ Hugging Face]) über [https://lmstudio.ai/ LM Studio], [https://www.nomic.ai/gpt4all GPT4All], [[Open WebUI]]
* '''Bild'''
** [https://stability.ai/blog/stable-diffusion-public-release Stable Diffusion] von stability.ai
** [https://openai.com/dall-e-2/ Dall E] von OpenAI
** [https://www.midjourney.com Midjourney]
* '''Audio'''
** [https://elevenlabs.io/ Elevenlabs] (Text to Speech)
** [https://kokorotts.net/de Kokoro] (Text to Speech)
* '''Video'''
** [https://openai.com/sora/ Sora] von OpenAI
** [https://www.synthesia.io/ Synthesia]
* '''Suche'''
** [https://www.perplexity.ai/ Perplexity]
** [https://you.com/ You.com]

=== KI-Modelle (Sprach- und Diffusionsmodelle) ===

* GPT-4, GPT-4o
* o1 (Reasoning)
* Deepseek R1 (Reasoning)
* Llama 3 (Open Weights)
* Claude Heiku, Sonnet und Opus
* Qwen
* OpenEuroLLm
* Teuken
* Whisper
* OLMo
* DALL-E
* Phi
* Gemini Flash, Flash Thinking (Reasoning)
* Stable Diffusion
* Flux
* Grok
* Gemma
* Granite

== Literatur ==
* [https://ai.lernos.org lernOS KI Leitfaden] (Lernpfad zum Einstieg in generative KI)
* Bitkom-Leitfaden [https://www.bitkom.org/Bitkom/Publikationen/Kognitive-Maschinen-Meilenstein-in-der-Wissensarbeit.html Kognitive Maschinen – Meilenstein in der Wissensarbeit] (u.a. mit Kapitel 4.5 "Denkende Maschinen - Freund und Helfer oder Feind des Wissensarbeiters" von Simon Dückert)
* Ethan Mollick: [[Co-Intelligence|Co-Intelligence: Living and Working with AI]]

== Siehe auch ==

* [[KI-Campus]]

== Weblinks ==
* Wikipedia-Artikel [https://de.wikipedia.org/wiki/Künstliche_Intelligenz Künstliche Intelligenz], [https://de.wikipedia.org/wiki/Geschichte_der_künstlichen_Intelligenz Geschichte der künstlichen Intelligenz]
* http://cre.fm/cre208-neuronale-netze
* https://www.youtube.com/watch?v=AyzOUbkUf3M
* https://de.wikipedia.org/wiki/Geoffrey_Hinton
* https://www.youtube.com/watch?v=onbi3Ws8fng

== Einzelnachweise ==
<references />

Wissensbasis

2026-04-07T14:30:32Z

Simon.dueckert:

Nach Probst et.al. im Standardwerk Wissen managen setzt sich eine '''organisatorische Wissensbasis''' aus '''individuellen''' und '''kollektiven Wissensbeständen''' zusammen, auf die eine Organisation zur '''Lösung ihrer Aufgaben''' zurückgreifen kann. Sie umfaßt darüber hinaus die '''Daten''' und '''Informationsbestände''', auf welchen individuelles und organisationales Wissen aufbaut.<ref>Probst et.al.: [[Wissen managen]].</ref>

<embedvideo service=youtube>https://www.youtube.com/watch?v=uz0KXaflY2w</embedvideo>

== Wissensbasis vs. Wissensdatenbank ==
Nicht zu verwechseln ist der Begriff ''Wissensbasis'' mit der ''Wissensdatenbank''. Die Wissensdatenbank impliziert, dass Wissen vollumfänglich in Datenbanken gespeichert werden kann. Das ist nicht der Fall (z.B. [[Implizites Wissen]]). Der Begriff Wissensdatenbanken führt in der Praxis oft zu Falschannahmen, er sollte vermieden werden.

== Siehe auch ==
* [[Wissen]]
* [[Wissensmanagement]]

== Weblinks ==
* Christoph Puls, Luca Bongulielmi, Patrick Henseler: [https://de.readkong.com/page/leitfaden-f-ur-den-aufbau-einer-unternehmensin-ternen-7687107 Leitfaden für den Aufbau einer unternehmensinternen Wissensbasis mit Hilfe von Wiki]
* [http://books.google.com/books?id=rWSqXtFP2sYC&pg=PA202&lpg=PA202&dq=wissensbasis+pautzke&source=web&ots=6X0iPXpHi1&sig=BJVMswRkgz_ZCYHv_7zjPr71zuE Vertikales Modell der organisationalen Wissensbasis nach Pautzke]

== Einzelnachweise ==
<references />

Wissensdatenbank

2026-04-07T14:29:08Z

Simon.dueckert: Weiterleitung nach Wissensbasis erstellt

#REDIRECT [[Wissensbasis]]

Wissensbasis

2026-04-07T14:28:39Z

Simon.dueckert:

Nach Probst et.al. im Standardwerk Wissen managen setzt sich eine '''organisatorische Wissensbasis''' aus '''individuellen''' und '''kollektiven Wissensbeständen''' zusammen, auf die eine Organisation zur '''Lösung ihrer Aufgaben''' zurückgreifen kann. Sie umfaßt darüber hinaus die '''Daten''' und '''Informationsbestände''', auf welchen individuelles und organisationales Wissen aufbaut.<ref>Probst et.al.: [[Wissen managen]].</ref>

== Wissensbasis vs. Wissensdatenbank ==
Nicht zu verwechseln ist der Begriff ''Wissensbasis'' mit der ''Wissensdatenbank''. Die Wissensdatenbank impliziert, dass Wissen vollumfänglich in Datenbanken gespeichert werden kann. Das ist nicht der Fall (z.B. [[Implizites Wissen]]). Der Begriff Wissensdatenbanken führt in der Praxis oft zu Falschannahmen, er sollte vermieden werden.

== Siehe auch ==
* [[Wissen]]
* [[Wissensmanagement]]

== Weblinks ==
* Christoph Puls, Luca Bongulielmi, Patrick Henseler: [https://de.readkong.com/page/leitfaden-f-ur-den-aufbau-einer-unternehmensin-ternen-7687107 Leitfaden für den Aufbau einer unternehmensinternen Wissensbasis mit Hilfe von Wiki]
* [http://books.google.com/books?id=rWSqXtFP2sYC&pg=PA202&lpg=PA202&dq=wissensbasis+pautzke&source=web&ots=6X0iPXpHi1&sig=BJVMswRkgz_ZCYHv_7zjPr71zuE Vertikales Modell der organisationalen Wissensbasis nach Pautzke]

== Einzelnachweise ==
<references />

Wissen

2026-04-07T14:18:20Z

Simon.dueckert:

Für '''Wissen''' existiert keine allgemeingültige Definition. Für den eigenen [[Wissensmanagement]]-Ansatz ist es wichtig, sich die eigene Definition von Wissen bewusst zu machen, da diese die eigenen Handlungen beeinflusst. Wichtig ist hierbei die Einsicht, dass Wissen nicht direkt gemanaget werden kann, sondern nur "wissensfreundliche" Rahmenbedingungen geschaffen werden können (s.a. von Krogh, Nonaka: "This is a book about knowledge enabling. It is our strong conviction that knowledge cannot be managed, only enabled").

In der Praxis wird hier oftmals die Definition von Probst et. al. aus dem Standardwerk [[Wissen managen]] verwendet:
<blockquote>"'''Wissen''' bezeichnet die Gesamtheit der '''Kenntnisse''' und '''Fähigkeiten''', die Individuen zur '''Lösung von Problemen''' einsetzen. Dies umfasst sowohl '''theoretische Erkenntnisse''' als auch '''praktische Alltagsregeln''' und '''Handlungsanweisungen'''. Wissen stützt sich auf Daten und [[Informationen]], ist im Gegensatz zu diesen jedoch '''immer an Personen gebunden'''. Es wird von Individuen konstruiert und repräsentiert deren Erwartungen über Ursache-Wirkungs-Zusammenhänge". <ref>Probst, Raub, Romhardt: Wissen managen. Wie Unternehmen ihre wertvollste Ressource optimal nutzen.</ref></blockquote>

Wichtige Dimensionen zur Klärung des Wissensbegriffs:
* Implizites vs. explizites Wissen
* Individuelles vs. organisationales Wissen
* Daten, Informationen, Wissen
* Prozedurales vs. deklaratives Wissen
* Internes vs. externes Wissen
* Wissen als Objekt vs. Wissen als Fluß
* Undokumentiertes vs. dokumentiertes Wissen

== Siehe auch ==
* [[HANSE-Modell]]
* [[Wissensbasis]]

== Literatur ==
* Boisot, M.: Data, Information, Knowledge: Have we got it right? URL: http://www.rrojasdatabank.info/thermo/20388.pdf, abgerufen am 29.07.2012.
* Capurro, R.: Lässt sich Wissen managen? URL: http://www.capurro.de/wm.htm, abgerufen am 29.07.2012.

== Einzelnachweise ==
<references />

Wissen

2026-04-07T14:17:54Z

Simon.dueckert:

Für '''Wissen''' existiert keine allgemeingültige Definition. Für den eigenen [[Wissensmanagement]]-Ansatz ist es wichtig, sich die eigene Definition von Wissen bewusst zu machen, da diese die eigenen Handlungen beeinflusst. Wichtig ist hierbei die Einsicht, dass Wissen nicht direkt gemanaget werden kann, sondern nur "wissensfreundliche" Rahmenbedingungen geschaffen werden können (s.a. von Krogh, Nonaka: "This is a book about knowledge enabling. It is our strong conviction that knowledge cannot be managed, only enabled").

In der Praxis wird hier oftmals die Definition von Probst et. al. verwendet:
<blockquote>"'''Wissen''' bezeichnet die Gesamtheit der '''Kenntnisse''' und '''Fähigkeiten''', die Individuen zur '''Lösung von Problemen''' einsetzen. Dies umfasst sowohl '''theoretische Erkenntnisse''' als auch '''praktische Alltagsregeln''' und '''Handlungsanweisungen'''. Wissen stützt sich auf Daten und [[Informationen]], ist im Gegensatz zu diesen jedoch '''immer an Personen gebunden'''. Es wird von Individuen konstruiert und repräsentiert deren Erwartungen über Ursache-Wirkungs-Zusammenhänge". <ref>Probst, Raub, Romhardt: Wissen managen. Wie Unternehmen ihre wertvollste Ressource optimal nutzen.</ref></blockquote>

Wichtige Dimensionen zur Klärung des Wissensbegriffs:
* Implizites vs. explizites Wissen
* Individuelles vs. organisationales Wissen
* Daten, Informationen, Wissen
* Prozedurales vs. deklaratives Wissen
* Internes vs. externes Wissen
* Wissen als Objekt vs. Wissen als Fluß
* Undokumentiertes vs. dokumentiertes Wissen

== Siehe auch ==
* [[HANSE-Modell]]
* [[Wissensbasis]]

== Literatur ==
* Boisot, M.: Data, Information, Knowledge: Have we got it right? URL: http://www.rrojasdatabank.info/thermo/20388.pdf, abgerufen am 29.07.2012.
* Capurro, R.: Lässt sich Wissen managen? URL: http://www.capurro.de/wm.htm, abgerufen am 29.07.2012.

== Einzelnachweise ==
<references />

DIY LED-Lampe

2026-04-06T09:23:56Z

Simon.dueckert:

Die '''DIY LED Lampe''' ist eine selbst gebaute Countdown-Lampe auf Basis eines [https://de.wikipedia.org/wiki/ESP32 ESP32]-Mikrocontrollers mit '''WS2812B-LEDs'''. Sie zeigt den Ablauf einer konfigurierbaren Zeit durch Farbwechsel an und kann per '''Bluetooth LE''' oder '''WLAN''' gesteuert werden. Nach dem Einschalten zeigt die Lampe automatisch den Rainbow-Effekt, bis ein Befehl gesendet wird.

__TOC__

== Bedienung ==

=== Countdown ===

Die Lampe zeigt den Zeitfortschritt durch Farbwechsel an:

{| class="wikitable"
|-
! Phase || Farbe || Zeitraum
|-
| Laufend || Grün || Bis zur letzten Minute
|-
| Warnung || Gelb || Letzte 50 Sekunden
|-
| Kritisch || Rot || Letzte 10 Sekunden
|-
| Abgelaufen || Rot blinkend || Nach Ablauf der Zeit
|}

=== Befehle ===

Die Lampe akzeptiert folgende Befehle – sowohl per Bluetooth LE (Bluefruit Connect App, UART-Modus) als auch per Web-Interface:

{| class="wikitable"
|-
! Befehl || Alternativ || Funktion
|-
| <code>s</code> || <code>start</code> || Countdown starten
|-
| <code>r</code> || <code>reset</code> || Countdown stoppen, LEDs aus
|-
| <code>t5</code> || <code>time5</code> || Countdown auf 5 Minuten setzen (beliebige Zahl möglich)
|-
| <code>t</code> || <code>time</code> || Aktuelle Minuteneinstellung abfragen
|-
| <code>f</code> || <code>fire</code> || Feuer-Effekt anzeigen
|-
| <code>p</code> || <code>pride</code> || Rainbow-Effekt anzeigen
|-
| <code>i</code> || <code>ip</code> || IP-Adresse abfragen (nur bei WLAN-Verbindung)
|-
| <code>b</code> || <code>brightness</code> || Helligkeit einstellen (0-100%)
|}

=== Steuerung über Bluetooth LE ===

# Bluefruit Connect App öffnen (iOS oder Android)
# Gerät ''DIY LED Lampe v2'' verbinden
# Modul ''UART'' öffnen
# Befehl eingeben und mit Enter bestätigen

=== Steuerung über WLAN/Webinterface ===

Beim ersten Start oder ohne gespeicherte Zugangsdaten öffnet die Lampe einen Access Point mit dem Namen ''DIY LED Lampe v2''. Darüber können WLAN-Zugangsdaten eingerichtet werden. Nach erfolgreicher Verbindung ist die Lampe erreichbar unter:

* <code>http://ledlampe.local</code> (mDNS, empfohlen)
* IP-Adresse (per <code>i</code>-Befehl abfragen oder Serial Monitor)

Das Web-Interface bietet dieselben Funktionen wie die Bluetooth-Steuerung.

== Versionen ==

=== Version 1 ===
''Dokumentation folgt.''

=== Version 2 ===
Aktuelle Version. Basis ist ein ESP32 WROOM 32 Dev Board. Gegenüber Version 1 wurde die Steuerung um WLAN erweitert und neue Lichteffekte hinzugefügt.

{| class="wikitable"
|-
! Komponente || Details
|-
| Mikrocontroller || ESP32 WROOM 32 Dev Board
|-
| LEDs || 48 × WS2812B
|-
| Datenpin || GPIO 16
|-
| Bluetooth || BLE UART (Nordic UART Service)
|-
| WLAN || WiFiManager (Auto-Connect + Access Point)
|-
| Bibliotheken || FastLED, WiFiManager (tzapu), ESP32 BLE Arduino
|}

== Bauanleitung (Version 2) ==

Die erste Version der Lampe war auf einem Vierkantholz in einem Acrylrohr mit externem Netzteil verbaut. Für die zweite Version dient das Gehäuse einer LED-Baulampe als Basis. Das originale Innenleben der Lampe - LED-Streifen, Netzteil und Dimmer - wird vollständig entfernt und durch einen ESP32-gesteuerten WS2812b-Aufbau ersetzt.

'''Hinweis:''' Das mitgelieferte Originalnetzteil kann nicht verwendet werden, da es ca. 9 V gepulste Gleichspannung liefert. ESP32 und WS2812b LED-Streifen benötigen stabile 5 V Gleichspannung.

=== Stückliste ===
Die Gesamtkosten für die Lampe belaufen sich auf ca. € 100,-:
* LED-Baulampe Parkside Performance PALS 50 B1 (Lidl, ca. € 50,-)
* 5-m-LED-Streifen mit einzeln adressierbaren WS2812b-LEDs, 60 LEDs/m, selbstklebend (zuzuschneiden auf 6 × 48 LEDs; Schnitt mittig auf den Lötpads) (ca. € 20,-)
* ESP32-Entwicklungsboard (z. B. [https://www.az-delivery.de/products/esp32-developmentboard ESP32 NodeMCU] mit aufgelöteten Pin-Leisten) (ca. € 10,-)
* 5-V-Netzteil, 10 A (Ersatz für das Originalnetzteil) (ca. € 20,-)
* 3-polige [https://en.wikipedia.org/wiki/JST_connector JST-Steckverbinder] (für lösbare Verbindungen zwischen ESP32, Netzteil und LED-Streifen)
* 2-polige Lüsterklemme
* [https://de.wikipedia.org/wiki/Litze_(Elektrotechnik) Litzekabel] in den Farben schwarz (GND), rot (5 V) und grün (Daten)

=== Benötigtes Werkzeug und Material ===

* Lötkolben mit Lötzinn
* Seitenschneider und Abisolierzange
* Schraubendreher (Kreuz)
* Isolierband oder Schrumpfschlauch und Heißluftföhn

=== Auseinanderbau ===

# Lampe oben öffnen: Griff gegen den Uhrzeigersinn drehen.
# Die 6 Schrauben unter dem Griff lösen.
# Stativ am Fuß der Lampe entfernen: Die 3 Schrauben unten am Gehäuse lösen. ('''Tipp:''' Schrauben sofort wieder an den Stativteilen befestigen, damit sie nicht verloren gehen.)
# Am Stativ: Die 2 Schrauben oben sowie die Schraube mit dem roten Kopf lockern; den Ring des Stativs nach oben abziehen.
# Die 6 Schrauben oben und unten am Lampengehäuse lösen.
# Den Ring oben am Gehäuse gegen den Uhrzeigersinn abdrehen; Ring und transparentes Rohr abnehmen. (Darunter liegt ein sechskantiges Aluminium-Profil, auf dem die originalen weißen LED-Streifen aufgeschraubt sind.)
# Die 6 originalen LED-Streifen vom Aluminium-Profil lösen (Schrauben oben lösen).
# Die 2 Befestigungsschrauben des Originalnetzteils im Fuß lösen.
# Alle Steckverbindungen am Originalnetzteil lösen (6× zu den LED-Streifen, 1× zum Netzkabel, 1× zum Dimmer); Netzteil entnehmen.
# Die 4 Schrauben der Steckdose im Fuß lösen. Auf der Rückseite der Steckdose die 3 Kabelschrauben lösen, Kabel abziehen und Steckdose entnehmen.

=== Umbau ===

'''LED-Streifen vorbereiten'''

# Den 5-m-LED-Streifen auf 6 × 48 LEDs zuschneiden. Den Schnitt mittig auf den Lötpads setzen, damit beidseitig freie Lötflächen verbleiben.
# An '''einen''' der 6 zugeschnittenen LED-Streifen ein JST-Kabel anlöten - und zwar an dem Ende, an dem der Pfeil auf der Datenleitung in den Streifen hinein zeigt (Eingangsseite).

'''ESP32 und Netzteil vorbereiten'''

# JST-Steckverbinder anlöten:
## Am ESP32: Pins 5 V, GND und GPIO 16 (Datenleitung zu den LED-Streifen)
## Am ESP32: Pins 5 V, GND (Verbindung zum neuen Netzteil)
## An der Netzteilseite: passende JST-Buchse für die Verbindung zum ESP32
# Die beiden Kabel (Netzkabel und Netzteilausgang) auf ca. 20 cm kürzen, Isolierung an den Enden entfernen.
# Kabelenden von Netzkabel und Netzteilausgang verdrillen und verlöten, damit sie in den Schraubklemmen der Steckdose sicher halten.

=== Zusammenbau ===

'''Aluminium-Profil bestücken'''

# Die 6 zugeschnittenen LED-Streifen auf gleicher Höhe auf dem Aluminium-Profil anbringen (Selbstklebeband auf der Streifenrückseite). Auf gleichmäßige Ausrichtung der Lötpads achten.
# Alle 6 LED-Streifen mit Litzekabel miteinander verlöten (jeweils ca. 10 cm Kabellänge; schwarz an schwarz, rot an rot, grün an grün). Die Datenleitung führt dabei vom JST-Eingang des ersten Streifens durch alle weiteren Streifen.

'''Fuß verdrahten und schließen'''

# Netzkabel und Netzteilausgang in die Schraubklemmen der Steckdose einschrauben; Steckdose in den Fuß einsetzen und mit den 4 Schrauben sichern.
# Alle JST-Verbindungen zusammenstecken (ESP32 ↔ LED-Streifen, ESP32 ↔ Netzteil).
# Leitungen sorgfältig im Fuß verstauen. ('''Tipp:''' Die zwei Kunststoffsäulen, auf denen das Originalnetzteil befestigt war, lassen sich herausbrechen, um mehr Platz im Fuß zu schaffen.)
# Boden und Deckel des Fußteils mit den jeweiligen Schrauben sichern.

'''Lampengehäuse zusammensetzen'''

# Transparentes Rohr über das Aluminium-Profil schieben.
# Ring oben am Gehäuse aufsetzen und im Uhrzeigersinn festdrehen.
# Die 3 Schrauben oben am Lampengehäuse und die 3 Schrauben unten am Lampengehäuse anziehen.
# Stativ über das transparente Rohr schieben, Ring aufstecken und mit den 2 oberen Schrauben sowie der Schraube mit dem roten Kopf sichern.
# Stativ am Fuß der Lampe befestigen (3 Schrauben).
# Abdeckung oben aufsetzen und mit den 6 Schrauben sichern; Griff im Uhrzeigersinn einschrauben.

== Quellcode ==

* [https://github.com/simondueckert/led-lampe Github-Repository LED-Lampe Version 1] (Adafruit Feather 32u4)
* [https://github.com/simondueckert/led-lampe-v2 Github-Repository LED-Lampe Version 2] (ESP32)

== Ideen zur Verbesserung ==

* Weiteren [https://kno.wled.ge/features/effects/ Effekt wie WLED "solid"] mit frei wählbarer Farbe hinzufügen (Anwendungsfall: Anzeige von rot/grün z.B. für belegt/frei)

DIY LED-Lampe

2026-04-06T09:19:46Z

Simon.dueckert: /* Bauanleitung (Version 2) */

Die '''DIY LED Lampe''' ist eine selbst gebaute Countdown-Lampe auf Basis eines [https://de.wikipedia.org/wiki/ESP32 ESP32]-Mikrocontrollers mit '''WS2812B-LEDs'''. Sie zeigt den Ablauf einer konfigurierbaren Zeit durch Farbwechsel an und kann per '''Bluetooth LE''' oder '''WLAN''' gesteuert werden. Nach dem Einschalten zeigt die Lampe automatisch den Rainbow-Effekt, bis ein Befehl gesendet wird.

__TOC__

== Bedienung ==

=== Countdown ===

Die Lampe zeigt den Zeitfortschritt durch Farbwechsel an:

{| class="wikitable"
|-
! Phase || Farbe || Zeitraum
|-
| Laufend || Grün || Bis zur letzten Minute
|-
| Warnung || Gelb || Letzte 50 Sekunden
|-
| Kritisch || Rot || Letzte 10 Sekunden
|-
| Abgelaufen || Rot blinkend || Nach Ablauf der Zeit
|}

=== Befehle ===

Die Lampe akzeptiert folgende Befehle – sowohl per Bluetooth LE (Bluefruit Connect App, UART-Modus) als auch per Web-Interface:

{| class="wikitable"
|-
! Befehl || Alternativ || Funktion
|-
| <code>s</code> || <code>start</code> || Countdown starten
|-
| <code>r</code> || <code>reset</code> || Countdown stoppen, LEDs aus
|-
| <code>t5</code> || <code>time5</code> || Countdown auf 5 Minuten setzen (beliebige Zahl möglich)
|-
| <code>t</code> || <code>time</code> || Aktuelle Minuteneinstellung abfragen
|-
| <code>f</code> || <code>fire</code> || Feuer-Effekt anzeigen
|-
| <code>p</code> || <code>pride</code> || Rainbow-Effekt anzeigen
|-
| <code>i</code> || <code>ip</code> || IP-Adresse abfragen (nur bei WLAN-Verbindung)
|-
| <code>b</code> || <code>brightness</code> || Helligkeit einstellen (0-100%)
|}

=== Steuerung über Bluetooth LE ===

# Bluefruit Connect App öffnen (iOS oder Android)
# Gerät ''DIY LED Lampe v2'' verbinden
# Modul ''UART'' öffnen
# Befehl eingeben und mit Enter bestätigen

=== Steuerung über WLAN/Webinterface ===

Beim ersten Start oder ohne gespeicherte Zugangsdaten öffnet die Lampe einen Access Point mit dem Namen ''DIY LED Lampe v2''. Darüber können WLAN-Zugangsdaten eingerichtet werden. Nach erfolgreicher Verbindung ist die Lampe erreichbar unter:

* <code>http://ledlampe.local</code> (mDNS, empfohlen)
* IP-Adresse (per <code>i</code>-Befehl abfragen oder Serial Monitor)

Das Web-Interface bietet dieselben Funktionen wie die Bluetooth-Steuerung.

== Versionen ==

=== Version 1 ===
''Dokumentation folgt.''

=== Version 2 ===
Aktuelle Version. Basis ist ein ESP32 WROOM 32 Dev Board. Gegenüber Version 1 wurde die Steuerung um WLAN erweitert und neue Lichteffekte hinzugefügt.

{| class="wikitable"
|-
! Komponente || Details
|-
| Mikrocontroller || ESP32 WROOM 32 Dev Board
|-
| LEDs || 48 × WS2812B
|-
| Datenpin || GPIO 16
|-
| Bluetooth || BLE UART (Nordic UART Service)
|-
| WLAN || WiFiManager (Auto-Connect + Access Point)
|-
| Bibliotheken || FastLED, WiFiManager (tzapu), ESP32 BLE Arduino
|}

== Bauanleitung (Version 2) ==

Die erste Version der Lampe war auf einem Vierkantholz in einem Acrylrohr mit externem Netzteil verbaut. Für die zweite Version dient das Gehäuse einer LED-Baulampe als Basis. Das originale Innenleben der Lampe - LED-Streifen, Netzteil und Dimmer - wird vollständig entfernt und durch einen ESP32-gesteuerten WS2812b-Aufbau ersetzt.

'''Hinweis:''' Das mitgelieferte Originalnetzteil kann nicht verwendet werden, da es ca. 9 V gepulste Gleichspannung liefert. ESP32 und WS2812b LED-Streifen benötigen stabile 5 V Gleichspannung.

=== Stückliste ===
Die Gesamtkosten für die Lampe belaufen sich auf ca. € 100,-:
* LED-Baulampe Parkside Performance PALS 50 B1 (Lidl, ca. € 50,-)
* 5-m-LED-Streifen mit einzeln adressierbaren WS2812b-LEDs, 60 LEDs/m, selbstklebend (zuzuschneiden auf 6 × 48 LEDs; Schnitt mittig auf den Lötpads) (ca. € 20,-)
* ESP32-Entwicklungsboard (z. B. [https://www.az-delivery.de/products/esp32-developmentboard ESP32 NodeMCU] mit aufgelöteten Pin-Leisten) (ca. € 10,-)
* 5-V-Netzteil, 10 A (Ersatz für das Originalnetzteil) (ca. € 20,-)
* 3-polige [https://en.wikipedia.org/wiki/JST_connector JST-Steckverbinder] (für lösbare Verbindungen zwischen ESP32, Netzteil und LED-Streifen)
* 2-polige Lüsterklemme
* [https://de.wikipedia.org/wiki/Litze_(Elektrotechnik) Litzekabel] in den Farben schwarz (GND), rot (5 V) und grün (Daten)

=== Benötigtes Werkzeug und Material ===

* Lötkolben mit Lötzinn
* Seitenschneider und Abisolierzange
* Schraubendreher (Kreuz)
* Isolierband oder Schrumpfschlauch und Heißluftföhn

=== Auseinanderbau ===

# Lampe oben öffnen: Griff gegen den Uhrzeigersinn drehen.
# Die 6 Schrauben unter dem Griff lösen.
# Stativ am Fuß der Lampe entfernen: Die 3 Schrauben unten am Gehäuse lösen. ('''Tipp:''' Schrauben sofort wieder an den Stativteilen befestigen, damit sie nicht verloren gehen.)
# Am Stativ: Die 2 Schrauben oben sowie die Schraube mit dem roten Kopf lockern; den Ring des Stativs nach oben abziehen.
# Die 6 Schrauben oben und unten am Lampengehäuse lösen.
# Den Ring oben am Gehäuse gegen den Uhrzeigersinn abdrehen; Ring und transparentes Rohr abnehmen. (Darunter liegt ein sechskantiges Aluminium-Profil, auf dem die originalen weißen LED-Streifen aufgeschraubt sind.)
# Die 6 originalen LED-Streifen vom Aluminium-Profil lösen (Schrauben oben lösen).
# Die 2 Befestigungsschrauben des Originalnetzteils im Fuß lösen.
# Alle Steckverbindungen am Originalnetzteil lösen (6× zu den LED-Streifen, 1× zum Netzkabel, 1× zum Dimmer); Netzteil entnehmen.
# Die 4 Schrauben der Steckdose im Fuß lösen. Auf der Rückseite der Steckdose die 3 Kabelschrauben lösen, Kabel abziehen und Steckdose entnehmen.

=== Umbau ===

'''LED-Streifen vorbereiten'''

# Den 5-m-LED-Streifen auf 6 × 48 LEDs zuschneiden. Den Schnitt mittig auf den Lötpads setzen, damit beidseitig freie Lötflächen verbleiben.
# An '''einen''' der 6 zugeschnittenen LED-Streifen ein JST-Kabel anlöten - und zwar an dem Ende, an dem der Pfeil auf der Datenleitung in den Streifen hinein zeigt (Eingangsseite).

'''ESP32 und Netzteil vorbereiten'''

# JST-Steckverbinder anlöten:
## Am ESP32: Pins 5 V, GND und GPIO 16 (Datenleitung zu den LED-Streifen)
## Am ESP32: Pins 5 V, GND (Verbindung zum neuen Netzteil)
## An der Netzteilseite: passende JST-Buchse für die Verbindung zum ESP32
# Die beiden Kabel (Netzkabel und Netzteilausgang) auf ca. 20 cm kürzen, Isolierung an den Enden entfernen.
# Kabelenden von Netzkabel und Netzteilausgang verdrillen und verlöten, damit sie in den Schraubklemmen der Steckdose sicher halten.

=== Zusammenbau ===

'''Aluminium-Profil bestücken'''

# Die 6 zugeschnittenen LED-Streifen auf gleicher Höhe auf dem Aluminium-Profil anbringen (Selbstklebeband auf der Streifenrückseite). Auf gleichmäßige Ausrichtung der Lötpads achten.
# Alle 6 LED-Streifen mit Litzekabel miteinander verlöten (jeweils ca. 10 cm Kabellänge; schwarz an schwarz, rot an rot, grün an grün). Die Datenleitung führt dabei vom JST-Eingang des ersten Streifens durch alle weiteren Streifen.

'''Fuß verdrahten und schließen'''

# Netzkabel und Netzteilausgang in die Schraubklemmen der Steckdose einschrauben; Steckdose in den Fuß einsetzen und mit den 4 Schrauben sichern.
# Alle JST-Verbindungen zusammenstecken (ESP32 ↔ LED-Streifen, ESP32 ↔ Netzteil).
# Leitungen sorgfältig im Fuß verstauen. ('''Tipp:''' Die zwei Kunststoffsäulen, auf denen das Originalnetzteil befestigt war, lassen sich herausbrechen, um mehr Platz im Fuß zu schaffen.)
# Boden und Deckel des Fußteils mit den jeweiligen Schrauben sichern.

'''Lampengehäuse zusammensetzen'''

# Transparentes Rohr über das Aluminium-Profil schieben.
# Ring oben am Gehäuse aufsetzen und im Uhrzeigersinn festdrehen.
# Die 3 Schrauben oben am Lampengehäuse und die 3 Schrauben unten am Lampengehäuse anziehen.
# Stativ über das transparente Rohr schieben, Ring aufstecken und mit den 2 oberen Schrauben sowie der Schraube mit dem roten Kopf sichern.
# Stativ am Fuß der Lampe befestigen (3 Schrauben).
# Abdeckung oben aufsetzen und mit den 6 Schrauben sichern; Griff im Uhrzeigersinn einschrauben.

== Quellcode ==

* [https://github.com/simondueckert/led-lampe Github-Repository LED-Lampe Version 1] (Adafruit Feather 32u4)
* [https://github.com/simondueckert/led-lampe-v2 Github-Repository LED-Lampe Version 2] (ESP32)

DIY LED-Lampe

2026-04-06T09:13:50Z

Simon.dueckert: /* Bauanleitung (Version 2) */

Die '''DIY LED Lampe''' ist eine selbst gebaute Countdown-Lampe auf Basis eines [https://de.wikipedia.org/wiki/ESP32 ESP32]-Mikrocontrollers mit '''WS2812B-LEDs'''. Sie zeigt den Ablauf einer konfigurierbaren Zeit durch Farbwechsel an und kann per '''Bluetooth LE''' oder '''WLAN''' gesteuert werden. Nach dem Einschalten zeigt die Lampe automatisch den Rainbow-Effekt, bis ein Befehl gesendet wird.

__TOC__

== Bedienung ==

=== Countdown ===

Die Lampe zeigt den Zeitfortschritt durch Farbwechsel an:

{| class="wikitable"
|-
! Phase || Farbe || Zeitraum
|-
| Laufend || Grün || Bis zur letzten Minute
|-
| Warnung || Gelb || Letzte 50 Sekunden
|-
| Kritisch || Rot || Letzte 10 Sekunden
|-
| Abgelaufen || Rot blinkend || Nach Ablauf der Zeit
|}

=== Befehle ===

Die Lampe akzeptiert folgende Befehle – sowohl per Bluetooth LE (Bluefruit Connect App, UART-Modus) als auch per Web-Interface:

{| class="wikitable"
|-
! Befehl || Alternativ || Funktion
|-
| <code>s</code> || <code>start</code> || Countdown starten
|-
| <code>r</code> || <code>reset</code> || Countdown stoppen, LEDs aus
|-
| <code>t5</code> || <code>time5</code> || Countdown auf 5 Minuten setzen (beliebige Zahl möglich)
|-
| <code>t</code> || <code>time</code> || Aktuelle Minuteneinstellung abfragen
|-
| <code>f</code> || <code>fire</code> || Feuer-Effekt anzeigen
|-
| <code>p</code> || <code>pride</code> || Rainbow-Effekt anzeigen
|-
| <code>i</code> || <code>ip</code> || IP-Adresse abfragen (nur bei WLAN-Verbindung)
|-
| <code>b</code> || <code>brightness</code> || Helligkeit einstellen (0-100%)
|}

=== Steuerung über Bluetooth LE ===

# Bluefruit Connect App öffnen (iOS oder Android)
# Gerät ''DIY LED Lampe v2'' verbinden
# Modul ''UART'' öffnen
# Befehl eingeben und mit Enter bestätigen

=== Steuerung über WLAN/Webinterface ===

Beim ersten Start oder ohne gespeicherte Zugangsdaten öffnet die Lampe einen Access Point mit dem Namen ''DIY LED Lampe v2''. Darüber können WLAN-Zugangsdaten eingerichtet werden. Nach erfolgreicher Verbindung ist die Lampe erreichbar unter:

* <code>http://ledlampe.local</code> (mDNS, empfohlen)
* IP-Adresse (per <code>i</code>-Befehl abfragen oder Serial Monitor)

Das Web-Interface bietet dieselben Funktionen wie die Bluetooth-Steuerung.

== Versionen ==

=== Version 1 ===
''Dokumentation folgt.''

=== Version 2 ===
Aktuelle Version. Basis ist ein ESP32 WROOM 32 Dev Board. Gegenüber Version 1 wurde die Steuerung um WLAN erweitert und neue Lichteffekte hinzugefügt.

{| class="wikitable"
|-
! Komponente || Details
|-
| Mikrocontroller || ESP32 WROOM 32 Dev Board
|-
| LEDs || 48 × WS2812B
|-
| Datenpin || GPIO 16
|-
| Bluetooth || BLE UART (Nordic UART Service)
|-
| WLAN || WiFiManager (Auto-Connect + Access Point)
|-
| Bibliotheken || FastLED, WiFiManager (tzapu), ESP32 BLE Arduino
|}

== Bauanleitung (Version 2) ==

Die erste Version der Lampe war auf einem Vierkantholz in einem Acrylrohr mit externem Netzteil verbaut. Für die zweite Version dient das Gehäuse einer LED-Baulampe als Basis. Das originale Innenleben der Lampe - LED-Streifen, Netzteil und Dimmer - wird vollständig entfernt und durch einen ESP32-gesteuerten WS2812b-Aufbau ersetzt.

'''Hinweis:''' Das mitgelieferte Originalnetzteil kann nicht verwendet werden, da es ca. 9 V gepulste Gleichspannung liefert. ESP32 und WS2812b LED-Streifen benötigen stabile 5 V Gleichspannung.

=== Stückliste ===

* LED-Baulampe Parkside Performance PALS 50 B1 (Lidl, ca. 50,-€)
* 5-m-LED-Streifen mit einzeln adressierbaren WS2812b-LEDs, 60 LEDs/m, selbstklebend (zuzuschneiden auf 6 × 48 LEDs; Schnitt mittig auf den Lötpads)
* ESP32-Entwicklungsboard (z. B. [https://www.az-delivery.de/products/esp32-developmentboard ESP32 NodeMCU] mit aufgelöteten Pin-Leisten)
* 5-V-Netzteil, 10 A (Ersatz für das Originalnetzteil)
* 3-polige [https://en.wikipedia.org/wiki/JST_connector JST-Steckverbinder] (für lösbare Verbindungen zwischen ESP32, Netzteil und LED-Streifen)
* 2-polige Lüsterklemme
* [https://de.wikipedia.org/wiki/Litze_(Elektrotechnik) Litzekabel] in den Farben schwarz (GND), rot (5 V) und grün (Daten)

=== Benötigtes Werkzeug und Material ===

* Lötkolben mit Lötzinn
* Seitenschneider und Abisolierzange
* Schraubendreher (Kreuz)
* Isolierband oder Schrumpfschlauch

=== Auseinanderbau ===

# Lampe oben öffnen: Griff gegen den Uhrzeigersinn drehen.
# Die 6 Schrauben unter dem Griff lösen.
# Stativ am Fuß der Lampe entfernen: Die 3 Schrauben unten am Gehäuse lösen. ('''Tipp:''' Schrauben sofort wieder an den Stativteilen befestigen, damit sie nicht verloren gehen.)
# Am Stativ: Die 2 Schrauben oben sowie die Schraube mit dem roten Kopf lockern; den Ring des Stativs nach oben abziehen.
# Die 6 Schrauben oben und unten am Lampengehäuse lösen.
# Den Ring oben am Gehäuse gegen den Uhrzeigersinn abdrehen; Ring und transparentes Rohr abnehmen. (Darunter liegt ein sechskantiges Aluminium-Profil, auf dem die originalen weißen LED-Streifen aufgeschraubt sind.)
# Die 6 originalen LED-Streifen vom Aluminium-Profil lösen (Schrauben oben lösen).
# Die 2 Befestigungsschrauben des Originalnetzteils im Fuß lösen.
# Alle Steckverbindungen am Originalnetzteil lösen (6× zu den LED-Streifen, 1× zum Netzkabel, 1× zum Dimmer); Netzteil entnehmen.
# Die 4 Schrauben der Steckdose im Fuß lösen. Auf der Rückseite der Steckdose die 3 Kabelschrauben lösen, Kabel abziehen und Steckdose entnehmen.

=== Umbau ===

'''LED-Streifen vorbereiten'''

# Den 5-m-LED-Streifen auf 6 × 48 LEDs zuschneiden. Den Schnitt mittig auf den Lötpads setzen, damit beidseitig freie Lötflächen verbleiben.
# An '''einen''' der 6 zugeschnittenen LED-Streifen ein JST-Kabel anlöten - und zwar an dem Ende, an dem der Pfeil auf der Datenleitung in den Streifen hinein zeigt (Eingangsseite).

'''ESP32 und Netzteil vorbereiten'''

# JST-Steckverbinder anlöten:
## Am ESP32: Pins 5 V, GND und GPIO 16 (Datenleitung zu den LED-Streifen)
## Am ESP32: Pins 5 V, GND (Verbindung zum neuen Netzteil)
## An der Netzteilseite: passende JST-Buchse für die Verbindung zum ESP32
# Die beiden Kabel (Netzkabel und Netzteilausgang) auf ca. 20 cm kürzen, Isolierung an den Enden entfernen.
# Kabelenden von Netzkabel und Netzteilausgang verdrillen und verlöten, damit sie in den Schraubklemmen der Steckdose sicher halten.

=== Zusammenbau ===

'''Aluminium-Profil bestücken'''

# Die 6 zugeschnittenen LED-Streifen auf gleicher Höhe auf dem Aluminium-Profil anbringen (Selbstklebeband auf der Streifenrückseite). Auf gleichmäßige Ausrichtung der Lötpads achten.
# Alle 6 LED-Streifen mit Litzekabel miteinander verlöten (jeweils ca. 10 cm Kabellänge; schwarz an schwarz, rot an rot, grün an grün). Die Datenleitung führt dabei vom JST-Eingang des ersten Streifens durch alle weiteren Streifen.

'''Fuß verdrahten und schließen'''

# Netzkabel und Netzteilausgang in die Schraubklemmen der Steckdose einschrauben; Steckdose in den Fuß einsetzen und mit den 4 Schrauben sichern.
# Alle JST-Verbindungen zusammenstecken (ESP32 ↔ LED-Streifen, ESP32 ↔ Netzteil).
# Leitungen sorgfältig im Fuß verstauen. ('''Tipp:''' Die zwei Kunststoffsäulen, auf denen das Originalnetzteil befestigt war, lassen sich herausbrechen, um mehr Platz im Fuß zu schaffen.)
# Boden und Deckel des Fußteils mit den jeweiligen Schrauben sichern.

'''Lampengehäuse zusammensetzen'''

# Transparentes Rohr über das Aluminium-Profil schieben.
# Ring oben am Gehäuse aufsetzen und im Uhrzeigersinn festdrehen.
# Die 3 Schrauben oben am Lampengehäuse und die 3 Schrauben unten am Lampengehäuse anziehen.
# Stativ über das transparente Rohr schieben, Ring aufstecken und mit den 2 oberen Schrauben sowie der Schraube mit dem roten Kopf sichern.
# Stativ am Fuß der Lampe befestigen (3 Schrauben).
# Abdeckung oben aufsetzen und mit den 6 Schrauben sichern; Griff im Uhrzeigersinn einschrauben.

== Quellcode ==

* [https://github.com/simondueckert/led-lampe Github-Repository LED-Lampe Version 1] (Adafruit Feather 32u4)
* [https://github.com/simondueckert/led-lampe-v2 Github-Repository LED-Lampe Version 2] (ESP32)

DIY LED-Lampe

2026-04-06T09:03:30Z

Simon.dueckert: /* Bauanleitung (Version 2) */

Die '''DIY LED Lampe''' ist eine selbst gebaute Countdown-Lampe auf Basis eines [https://de.wikipedia.org/wiki/ESP32 ESP32]-Mikrocontrollers mit '''WS2812B-LEDs'''. Sie zeigt den Ablauf einer konfigurierbaren Zeit durch Farbwechsel an und kann per '''Bluetooth LE''' oder '''WLAN''' gesteuert werden. Nach dem Einschalten zeigt die Lampe automatisch den Rainbow-Effekt, bis ein Befehl gesendet wird.

__TOC__

== Bedienung ==

=== Countdown ===

Die Lampe zeigt den Zeitfortschritt durch Farbwechsel an:

{| class="wikitable"
|-
! Phase || Farbe || Zeitraum
|-
| Laufend || Grün || Bis zur letzten Minute
|-
| Warnung || Gelb || Letzte 50 Sekunden
|-
| Kritisch || Rot || Letzte 10 Sekunden
|-
| Abgelaufen || Rot blinkend || Nach Ablauf der Zeit
|}

=== Befehle ===

Die Lampe akzeptiert folgende Befehle – sowohl per Bluetooth LE (Bluefruit Connect App, UART-Modus) als auch per Web-Interface:

{| class="wikitable"
|-
! Befehl || Alternativ || Funktion
|-
| <code>s</code> || <code>start</code> || Countdown starten
|-
| <code>r</code> || <code>reset</code> || Countdown stoppen, LEDs aus
|-
| <code>t5</code> || <code>time5</code> || Countdown auf 5 Minuten setzen (beliebige Zahl möglich)
|-
| <code>t</code> || <code>time</code> || Aktuelle Minuteneinstellung abfragen
|-
| <code>f</code> || <code>fire</code> || Feuer-Effekt anzeigen
|-
| <code>p</code> || <code>pride</code> || Rainbow-Effekt anzeigen
|-
| <code>i</code> || <code>ip</code> || IP-Adresse abfragen (nur bei WLAN-Verbindung)
|-
| <code>b</code> || <code>brightness</code> || Helligkeit einstellen (0-100%)
|}

=== Steuerung über Bluetooth LE ===

# Bluefruit Connect App öffnen (iOS oder Android)
# Gerät ''DIY LED Lampe v2'' verbinden
# Modul ''UART'' öffnen
# Befehl eingeben und mit Enter bestätigen

=== Steuerung über WLAN/Webinterface ===

Beim ersten Start oder ohne gespeicherte Zugangsdaten öffnet die Lampe einen Access Point mit dem Namen ''DIY LED Lampe v2''. Darüber können WLAN-Zugangsdaten eingerichtet werden. Nach erfolgreicher Verbindung ist die Lampe erreichbar unter:

* <code>http://ledlampe.local</code> (mDNS, empfohlen)
* IP-Adresse (per <code>i</code>-Befehl abfragen oder Serial Monitor)

Das Web-Interface bietet dieselben Funktionen wie die Bluetooth-Steuerung.

== Versionen ==

=== Version 1 ===
''Dokumentation folgt.''

=== Version 2 ===
Aktuelle Version. Basis ist ein ESP32 WROOM 32 Dev Board. Gegenüber Version 1 wurde die Steuerung um WLAN erweitert und neue Lichteffekte hinzugefügt.

{| class="wikitable"
|-
! Komponente || Details
|-
| Mikrocontroller || ESP32 WROOM 32 Dev Board
|-
| LEDs || 48 × WS2812B
|-
| Datenpin || GPIO 16
|-
| Bluetooth || BLE UART (Nordic UART Service)
|-
| WLAN || WiFiManager (Auto-Connect + Access Point)
|-
| Bibliotheken || FastLED, WiFiManager (tzapu), ESP32 BLE Arduino
|}

== Bauanleitung (Version 2) ==

Die erste Version der Lampe war auf einem Vierkantholz in einem Acrylrohr mit externem Netzteil verbaut. Für die zweite Version dient das Gehäuse einer LED-Baulampe als Basis. Das Innenleben der Lampe mit LED-Streifen und Spannungsversorgung muss komplett entfernt werden.

=== Stückliste ===

* LED-Lampe Parkside Perfomance PALS 50 B1 (bei Lidl gekauft, ca. 50,-)
* 5m LED-Streifen mit einzel adressierbaren WS2812b LEDs, 60 LEDs/m, selbstklebend (zugeschnitten auf 6x48LEDs, darauf achten, dass die Lötflächen in der Mitte durchgeschnitten werden)
* ESP32 Development Board (z.B. [https://www.az-delivery.de/products/esp32-developmentboard ESP32 NodeMCU] mit aufgelöteten Pin-Leisten)
* 5V-Netzteil für die Stromversorgung der LEDs (z.B. 5V, 10A)
* 3-Pin [https://en.wikipedia.org/wiki/JST_connector JST-Steckverbinder] (für Lösbare Verbindungen von ESP32 und Netzteil zu den LED-Streifen)
* 2-polige Lüsterklemme
* [https://de.wikipedia.org/wiki/Litze_(Elektrotechnik) Litze-Kabel] zur Verbindung der LED-Streifen, am besten in den typischen Farben schwarz (Ground), rot (Spannung) und grün (Daten)

=== Anleitung ===

# Lampe oben öffnen, dazu den Griff gegen den Uhrzeigersinn drehen
# Darunter befinden sich 6 Schrauben, diese lösen
# Stativ am Fuß der Lampe entfernen, dafür die 3 Schrauben unten am Gehäuse lösen (Tipp: alle Schrauben wieder an den Stativelementen festschrauben, damit sie nicht verloren gehen)
# Die 2 Schrauben am Stativ oben und die Schraube mit dem roten Kopf lockern und den Ring des Stativs nach oben abziehen
# Die 3 Schrauben oben am Gehäuse der Lampe lösen
# Die 3 Schrauben unten am Gehäuse der Lampe lösen
# Ring oben am Gehäuse gegen den Uhrzeigersinn abdrehen, danach lässt sich der Ring und das transparente Rohr entfernen (darunter befindet sich ein Sechkant-Aluminium-Profil, auf dem weiße LED-Streifen aufgeschraubt sind)
# Die 2 Schrauben, mit denen das Netzteil im Fuß befestigt ist, lösen
# Alle Steckverbindungen auf dem Netzteil lösen (6x zu den LEDs, 1x zum Stromkabel, 1x zum Dimmer)
# Die 4 Schrauben der Steckdose im Fuß lösen und die Schrauben der 3 Kabel auf der Rückseite der Steckdose lösen und Kabel abziehen; Steckdose herausziehen
# JST-Kabel an '''einen''' der zugeschnittenen LED-Streifen anlöten ('''Achtung:''' an dem Ende anlöten, an dem der Pfeil an der Datenleitung in den Streifen hinein zeigt)
# Die 6 LED-Streifen entfernen, dafür die Schrauben oben lösen
# Die 6 zugeschnittenen LED-Streifen auf gleicher Höhe auf dem Alu-Profil anbringen (Selbstklebeband auf der Rückseite)
# Alle LED-Streifen mit dem Litzekabel miteinander verlöten, dafür ca. 10cm langes Kabel verwenden (jeweils schwarz auf schwarz, rot auf rot, grün auf grün)
# Beide Kabel am Netzteil auf ca. 20 cm kürzen, damit nicht so viel Kabel im Fuß untergebracht werden muss, Isolierung an den Enden entfernen
# JST-Steckverbinder anbringen an
## Pins 5V, Gnd und Pin 16 des ESP32 (zu den LED-Streifen)
## Pins 5V, Gnd (zum Netzteil)
## An der Steckverbindung zum Netzteil
# Kabel von Stromzuführung und Netzteil verdrillen und verlöten (damit sie in der Schraubverbindung der Steckdose besser halten) und in die Steckdose schrauben
# Alle Verbindungen miteinander verbinden und im Fuß der Lampe verstauen (Tipp: das ursprüngliche Netzteil ist auf zwei Plastiksäulen befestigt, die kann man herausbrechen, um mehr Platz im Fuß zu haben)
# Boden und Deckel des Fußteils wieder festschrauben
# Stativ wieder über das transparente Rohr schieben
# Transparentes Rohr und Deckel wieder befestigen
# Stativ am Fuß der Lampe befestigen

Hinweis: das mitgelieferte Netzteil kann nicht verwendet werden, da es ca. 9V gepulste Gleichspannung liefert, womit ESP32 und WS2812b LED-Streifen nicht betrieben werden können.

== Quellcode ==

* [https://github.com/simondueckert/led-lampe Github-Repository LED-Lampe Version 1] (Adafruit Feather 32u4)
* [https://github.com/simondueckert/led-lampe-v2 Github-Repository LED-Lampe Version 2] (ESP32)

DIY LED-Lampe

2026-04-05T08:50:17Z

Simon.dueckert: /* Quellcode */ Link zu Github Repo v2 ergänzt

DIY LED-Lampe

2026-04-04T10:27:48Z

Simon.dueckert:

DIY LED-Lampe

2026-04-04T10:04:28Z

Simon.dueckert:

DIY LED-Lampe

2026-04-04T09:58:31Z

Simon.dueckert: Die Seite wurde neu angelegt: „Die '''DIY LED Lampe''' ist eine selbst gebaute Countdown-Lampe auf Basis eines ESP32-Mikrocontrollers mit WS2812B-LEDs. Sie zeigt den Ablauf einer konfigurierbaren Zeit durch Farbwechsel an und kann per Bluetooth LE oder WLAN gesteuert werden. __TOC__ == Versionen == === Version 1 === ''Dokumentation folgt.'' === Version 2 === Aktuelle Version. Basis ist ein ESP32 WROOM 32 Dev Board. Gegenüber Version 1 wurde die Steuerung um WLAN erweitert und neue…“

Die '''DIY LED Lampe''' ist eine selbst gebaute Countdown-Lampe auf Basis eines ESP32-Mikrocontrollers mit WS2812B-LEDs. Sie zeigt den Ablauf einer konfigurierbaren Zeit durch Farbwechsel an und kann per Bluetooth LE oder WLAN gesteuert werden.

__TOC__

== Versionen ==

=== Version 1 ===
''Dokumentation folgt.''

=== Version 2 ===
Aktuelle Version. Basis ist ein ESP32 WROOM 32 Dev Board. Gegenüber Version 1 wurde die Steuerung um WLAN erweitert und neue Lichteffekte hinzugefügt.

== Technik (Version 2) ==

{| class="wikitable"
|-
! Komponente || Details
|-
| Mikrocontroller || ESP32 WROOM 32 Dev Board
|-
| LEDs || 48 × WS2812B
|-
| Datenpin || GPIO 16
|-
| Bluetooth || BLE UART (Nordic UART Service)
|-
| WLAN || WiFiManager (Auto-Connect + Access Point)
|-
| Bibliotheken || FastLED, WiFiManager (tzapu), ESP32 BLE Arduino
|}

== Bedienung ==

=== Countdown ===

Die Lampe zeigt den Zeitfortschritt durch Farbwechsel an:

{| class="wikitable"
|-
! Phase || Farbe || Zeitraum
|-
| Laufend || Grün || Bis zur letzten Minute
|-
| Warnung || Gelb || Letzte 50 Sekunden
|-
| Kritisch || Rot || Letzte 10 Sekunden
|-
| Abgelaufen || Rot blinkend || Nach Ablauf der Zeit
|}

=== Befehle ===

Die Lampe akzeptiert folgende Befehle – sowohl per Bluetooth LE (Bluefruit Connect App, UART-Modus) als auch per Web-Interface:

{| class="wikitable"
|-
! Befehl || Alternativ || Funktion
|-
| <code>s</code> || <code>start</code> || Countdown starten
|-
| <code>r</code> || <code>reset</code> || Countdown stoppen, LEDs aus
|-
| <code>t5</code> || <code>time5</code> || Countdown auf 5 Minuten setzen (beliebige Zahl möglich)
|-
| <code>t</code> || <code>time</code> || Aktuelle Minuteneinstellung abfragen
|-
| <code>f</code> || <code>fire</code> || Feuer-Effekt anzeigen
|-
| <code>p</code> || <code>pride</code> || Rainbow-Effekt anzeigen
|-
| <code>i</code> || <code>ip</code> || IP-Adresse abfragen (nur bei WLAN-Verbindung)
|}

=== Bluetooth LE ===

# Bluefruit Connect App öffnen (iOS oder Android)
# Gerät ''DIY LED Lampe v2'' verbinden
# Modul ''UART'' öffnen
# Befehl eingeben und mit Enter bestätigen

=== WLAN ===

Beim ersten Start oder ohne gespeicherte Zugangsdaten öffnet die Lampe einen Access Point mit dem Namen ''DIY LED Lampe v2''. Darüber können WLAN-Zugangsdaten eingerichtet werden. Nach erfolgreicher Verbindung ist die Lampe erreichbar unter:

* <code>http://ledlampe.local</code> (mDNS, empfohlen)
* IP-Adresse (per <code>i</code>-Befehl abfragen oder Serial Monitor)

Das Web-Interface bietet dieselben Funktionen wie die Bluetooth-Steuerung.

=== Lichteffekte beim Start ===

Nach dem Einschalten zeigt die Lampe automatisch den Rainbow-Effekt, bis ein Befehl gesendet wird.

== Bauanleitung (Version 2) ==

''Dokumentation folgt.''

== Quellcode ==

''Link zum Repository folgt.''

Lightning Talks

2026-04-04T09:53:16Z

Simon.dueckert:

Ein ‘’’Lightning Talk’’’ (Blitzvortrag) ist ein kurzer Vortrag, bei dem ein Thema in sehr kurzer Zeit (typisch: 5 Minuten) erklärt wird. Ein Lightning Talk kann rein verbal oder mit Folien gehalten werden.

== Beispiel ==
Lightning Talk zu [[lernOS]] auf dem 36. [[Chaos Communication Congress]]:

<embedvideo service=youtube>https://www.youtube.com/watch?v=7atMXYyzkBc</embedvideo>

== Siehe auch ==

* [[DIY LED-Lampe]]

== Weblinks ==
* Wikipedia-Artikel [https://de.m.wikipedia.org/wiki/Lightning_Talk Lightning Talk]

Cross Company Community Manager Call

2026-04-01T18:48:17Z

Simon.dueckert:

Der '''Cross Company Community Manager Call''' (Hashtag: '''#C3Managers''') ist ein firmenübergreifendes virtuelles Meetup für Community Manager aus verschiedenen Unternehmen. Ziel ist der gegenseitige Erfahrungsaustausch und das voneinander Lernen rund um das Thema internes [[Community Management]].

== Hintergrund ==

Die C3Managers-Community ist 2019 aus dem [[Benchlearning-Projekt 2018 Working, Collaborating and Leading in the Digital Age (Teil 2)|Benchlearning Projekt 2018]] hervorgegangen, in dem Vertreter verschiedener Unternehmen Best Practices im Community Management verglichen und geteilt haben. Der [https://community.cogneon.de/t/1st-cross-company-community-manager-call/1191 1. C3Managers Call fand am 23. Mai 2019] statt.

== Format ==

Die Veranstaltungsreihe wird von einem Team Freiwilliger aus verschiedenen Unternehmen organisiert (Stand 2025: Achim Brück (Mercedes-Benz), Rebecca Heinzmann (ZF), Calin Bogdan Sutean (Bosch) und Simon Dückert (Cogneon)).

* Virtuelles Format via Microsoft Teams (ca. 90 Minuten)
* Frequenz: ca. vierteljährlich (4× pro Jahr)
* Sprache: Deutsch
* Zielgruppe: Community Manager und Community Enthusiasten aus Unternehmen jeder Größe

== Veranstaltungsarchiv ==

=== 2026 ===

* '''29.01.2026:'''
** Beitrag 1: Leaderpunk mit Manfred Meyer (OTTO)

=== 2025 ===

* '''20.11.2025:'''
** Beitrag 1: Never Prompt Alone! Wie Continental KI-Lernen gemeinsam groß gemacht hat – Michaela Steigerwald und Marcel Kirchner, Continental AG ([https://community.cogneon.de/c/events/c3managers/53 Doku])
** Beitrag 2: Mit lernOS Leitfäden kleine Lernagenten bauen mit Simon Dückert, Cogneon GmbH
* '''17.07.2025''': – ([https://community.cogneon.de/c/events/c3managers/53 Doku])
** Beitrag 1: LEX, die 20.000 Mitglieder große informelle Lern-Community der Deutschen Telekom – Zukunft des Lernens: Trends und Einblicke
** Beitrag 2: Beitrag 2: Citizen Development Hub bei ZF Operations

=== 2024 ===

* '''06.02.2024:'''
** Beitrag 1: Unlocking Potential: Insights from the Social Collaboration Survey at Bosch
** Beitrag 2: Der lernOS Community Navigator – Ein AI Assistant für den Aufbau interner Communities
* '''25.04.2024''':
** Beitrag 1: Employee Communications mit M365 Copilot mit Gerrit Grella (Microsoft)
** Beitrag 2: Massiv aktiviert – Massive Open Online Courses als Format in Communities mit Simon Dückert (Cogneon)
* '''18.07.2024''':
** Beitrag 1: Zukunft von Enterprise Social Networks unter Microsoft 365 und Generative AI mit Harald Schirmer ([https://cogneon.de/event/22-c3managers-meetup-am-18-07-2024/ Kalender])

=== 2023 ===

* '''26.01.2023''': – ([https://cogneon.de/event/16-c3managers-meetup-am-26-01-2022/ Kalender])
** Beitrag 1: Der Beitrag einer Techie-Community zu Bosch Zukunft Your Attractive Heading mit Daniel Stössel und Franziska Schröck (Bosch)
** Beitrag 2: Probezeit: Anwender*innen sprechen über ihre Erfahrungen mit dem lernOS Community Management Leitfaden
* '''27.04.2023''': ([https://cogneon.de/event/17-c3managers-meetup-am-27-04-2023/ Kalender])
** Beitrag 1: Envisioneers bei ZF Friedrichshafen mit Glenn Liguori (ZF Friedrichshafen)
** Beitrag 2: Alternative Antriebsformen – eine Grassroots-Community bei Mercedes-Benz mit Thomas Gantzhorn (Mercedes Benz)
* '''20.07.2023:'''
** Beitrag 1: Continental: Community Builder Learning Journey
** Beitrag 2: Skills Hub @ ZF – Learning Community (in Englisch)
* '''19.10.2023''': – ([https://community.cogneon.de/c/events/c3managers/53 Doku])
** Beitrag 1: Community in der Produktion mit Lara Geisler (Mercedes-Benz)
** Beitrag 2: Wo schlägt das Herz der Community? Learnings aus dem Umzug der unternehmensübergreifenden colearn-Community

=== 2022 ===

* '''20.01.2022:'''
** Beitrag 1: Erfahrungen aus der Screwup Night Community bei Bosch mit Monika Struzek (Bosch)
** Beitrag 2: Premiere-Vorstellung des neuen lernOS Community Management Leitfadens
* '''28.04.2022''': ([https://cogneon.de/event/13-c3managers-meetup-am-28-04-2022/ Kalender])
** Beitrag 1: Selbst organisierte Communities bei T-Systems mit Georg Holzknecht (T-Systems)
** Beitrag 2: Die Data & AI Fellows bei ZF mit Martina Flatscher und Anja Fessler (ZF Friedrichshafen)
* '''21.07.2022''': ([https://cogneon.de/event/14-c3managers-meetup-am-21-07-2022-2/ Kalender])
** Beitrag 1: Corporate Rebels @ Mercedes-Benz mit Oliver Herbert (Mercedes Benz)
** Beitrag 2: Hybrid Collaboration & GUIDE Upskilling @ Continental
* '''13.10.2022:'''
** Beitrag 1: Die Telekom Botschafter Community mit Winfried Ebner (Deutsche Telekom)
** Beitrag 2: lernOS Community und die hybride lernOS Convention mit Simon Dückert (Cogneon Akademie)

=== 2021 ===

* '''21.02.2021:'''
** Beitrag 1: Sutainability Club mit Rebeca Höltken (Daimler)
** Beitrag 2: lernOS Community Management Leitfaden mit Achim Brueck (Daimler), Alfred Zedelmaier (Audi) und Simon Dückert (Cogneon)
** Beitrag 3: Wisdom of the Crowd - an international corporate culture community initiative mit Nicole Giesche, Sofia Maier und Gürtuna Fatos
* '''15.04.2021:'''
** Beitrag 1: Mindfulness@ZF goes Inner Drive mit Rebecca Henkelmann (ZF)
** Beitrag 2: Community Canvas - Application experiences mit Harald "Hardy" Lauritsch (Siemens Healthineers)
** Beitrag 3: How to deal with violent communication in communities mit Bettina Model
** Beitrag 4: Corporate Community Management Stories - Podcast Kaffee & Community mit Denise Henkel
* '''15.07.2021:'''
** Beitrag 1: Buzzing Communities mit Richard Millington (FeverBee)
** Beitrag 2: Heating engagement in ESNs- how to deal with it mit Claudia Mayer (Siemens Healthineers)
** Beitrag 3: Learnify your daily work at Continental - Social Learning Best Practices mit Marcel Kirchner (Continental)
* '''07.10.2021:'''
** Beitrag 1: Geschichte des Community Managements bei BASF mit Chee Chin Liew (BASF)

=== 2020 ===

* '''16.01.2020:'''
** Beitrag 1: What astronauts have to do with community management mit Selina Gerlach (Bosch)
** Beitrag 2: Trends in Community Management 2020 mit Tanja Laub (BVCM)
* '''23.04.2020:'''
** Beitrag 1: Learning Challenge - a Company MOOC mit Beate Strittmatter und Madeleine Müller (ZF)
** Beitrag 2: #divoc 2020 - a virtually distributed community event mit Simon Dückert (Cogneon)
* '''09.07.2020:'''
** Beitrag 1: Software Craft Community at DATEV mit Jürgen Latteyer und Andreas Fischer (DATEV)
** Beitrag 2: The Software Academy - An internal learning platform at Continental mit Hannes Hess (Continental)
* '''08.10.2020''': Erstes Mini-Online-BarCamp-Format ([https://cogneon.de/event/c3call7/ Kalender])
** Beitrag 1: White Fluffy Mystery mit Verena Koch und Silke Silva
** Beitrag 2: Communities complement the dual operating system at T-Systems mit Georg Holzknecht (T-Systems)
** Beitrag 3: Community Canvas Model mit Tanja Laub (BVCM)
** Beitrag 4: Als Community Manager Grundrechte sichern (Alexander Klier)

=== 2019 ===

* '''23.05.2019''': ([https://community.cogneon.de/t/1st-cross-company-community-manager-call/1191 Doku])
** Beitrag 1: Mindfulness Community at ZF mit Rebecca Henkelman (ZF Friedrichshafen)
** Beitrag 2: Digital Workplace Community mit Heike Paul (Bosch)
** Beitrag 3: @DU + Digital Transformation mit Oliver Herbert (Daimler)
* '''16.07.2019:''' ([https://community.cogneon.de/c/events/c3managers/53 Doku])
** Beitrag 1: Internal Community Management Picks 2019 mit Achim Brueck (Daimler)
** Beitrag 2: From Community Goals to KPIs mit Monika Struzek (Bosch)
** Beitrag 3: Community health in numbers: Vanity metrics vs. helpful insights mit Phi Tan Cao (Deutsche Post DHL)
* '''17.10.2019:''' Tools & Methods for Community Managers (Schaeffler) ([https://community.cogneon.de/c/events/c3managers/53 Doku])
** Beitrag 1: A Community Toolbox - Practical Insights mit Katrin Fischer (Schaeffler)

== Siehe auch ==

* [[Community Management]]
* [[Internes Community Management]]
* [[lernOS Community Management]]
* [[Benchlearning]]
* [[Benchlearning Projekt 2018]]
* [[Corporate Learning Camp]]

== Weblinks ==

* [https://community.cogneon.de/c/events/c3managers/53 C3Managers-Kategorie auf CONNECT] – Ankündigungen, Dokumentation und Nachberichte
* [https://www.youtube.com/playlist?list=PLsDEDkLIwmRzRGxmwBTLjAKg0OwHVozA3 YouTube-Playlist mit Aufzeichnungen]
* [https://cogneon.de/events/ Cogneon Veranstaltungskalender]
* [https://www.linkedin.com/showcase/c3-managers C3Managers auf LinkedIn]
* [https://colearn.social/@c3managers @c3managers auf Mastodon]

Cross Company Community Manager Call

2026-04-01T18:22:38Z

Simon.dueckert:

Der '''Cross Company Community Manager Call''' (Hashtag: '''#C3Managers''') ist ein firmenübergreifendes virtuelles Meetup für Community Manager aus verschiedenen Unternehmen. Ziel ist der gegenseitige Erfahrungsaustausch und das voneinander Lernen rund um das Thema internes [[Community Management]].

== Hintergrund ==

Die C3Managers-Community ist 2019 aus dem [[Benchlearning-Projekt 2018 Working, Collaborating and Leading in the Digital Age (Teil 2)|Benchlearning Projekt 2018]] hervorgegangen, in dem Vertreter verschiedener Unternehmen Best Practices im Community Management verglichen und geteilt haben. Der [https://community.cogneon.de/t/1st-cross-company-community-manager-call/1191 1. C3Managers Call fand am 23. Mai 2019] statt.

== Format ==

Die Veranstaltungsreihe wird von einem Team Freiwilliger aus verschiedenen Unternehmen organisiert (Stand 2025: Achim Brück (Mercedes-Benz), Rebecca Heinzmann (ZF), Calin Bogdan Sutean (Bosch) und Simon Dückert (Cogneon)).

* Virtuelles Format via Microsoft Teams (ca. 90 Minuten)
* Frequenz: ca. vierteljährlich (4× pro Jahr)
* Sprache: Deutsch
* Zielgruppe: Community Manager und Community Enthusiasten aus Unternehmen jeder Größe

== Veranstaltungsarchiv ==

=== 2026 ===

* '''29.01.2026:'''
** Beitrag 1: Leaderpunk mit Manfred Meyer (OTTO)

=== 2025 ===

* '''20.11.2025:'''
** Beitrag 1: Never Prompt Alone! Wie Continental KI-Lernen gemeinsam groß gemacht hat – Michaela Steigerwald und Marcel Kirchner, Continental AG ([https://community.cogneon.de/c/events/c3managers/53 Doku])
** Beitrag 2: Mit lernOS Leitfäden kleine Lernagenten bauen mit Simon Dückert, Cogneon GmbH
* '''17.07.2025''': – ([https://community.cogneon.de/c/events/c3managers/53 Doku])
** Beitrag 1: LEX, die 20.000 Mitglieder große informelle Lern-Community der Deutschen Telekom – Zukunft des Lernens: Trends und Einblicke
** Beitrag 2: Beitrag 2: Citizen Development Hub bei ZF Operations

=== 2024 ===

* '''06.02.2024:'''
** Beitrag 1: Unlocking Potential: Insights from the Social Collaboration Survey at Bosch
** Beitrag 2: Der lernOS Community Navigator – Ein AI Assistant für den Aufbau interner Communities
* '''25.04.2024''':
** Beitrag 1: Employee Communications mit M365 Copilot mit Gerrit Grella (Microsoft)
** Beitrag 2: Massiv aktiviert – Massive Open Online Courses als Format in Communities mit Simon Dückert (Cogneon)
* '''18.07.2024''':
** Beitrag 1: Zukunft von Enterprise Social Networks unter Microsoft 365 und Generative AI mit Harald Schirmer ([https://cogneon.de/event/22-c3managers-meetup-am-18-07-2024/ Kalender])

=== 2023 ===

* '''26.01.2023''': – ([https://cogneon.de/event/16-c3managers-meetup-am-26-01-2022/ Kalender])
** Beitrag 1: Der Beitrag einer Techie-Community zu Bosch Zukunft Your Attractive Heading mit Daniel Stössel und Franziska Schröck (Bosch)
** Beitrag 2: Probezeit: Anwender*innen sprechen über ihre Erfahrungen mit dem lernOS Community Management Leitfaden
* '''27.04.2023''': ([https://cogneon.de/event/17-c3managers-meetup-am-27-04-2023/ Kalender])
** Beitrag 1: Envisioneers bei ZF Friedrichshafen mit Glenn Liguori (ZF Friedrichshafen)
** Beitrag 2: Alternative Antriebsformen – eine Grassroots-Community bei Mercedes-Benz mit Thomas Gantzhorn (Mercedes Benz)
* '''20.07.2023:'''
** Beitrag 1: Continental: Community Builder Learning Journey
** Beitrag 2: Skills Hub @ ZF – Learning Community (in Englisch)
* '''19.10.2023''': – ([https://community.cogneon.de/c/events/c3managers/53 Doku])
** Beitrag 1: Community in der Produktion mit Lara Geisler (Mercedes-Benz)
** Beitrag 2: Wo schlägt das Herz der Community? Learnings aus dem Umzug der unternehmensübergreifenden colearn-Community

=== 2022 ===

* '''20.01.2022:'''
** Beitrag 1: Erfahrungen aus der Screwup Night Community bei Bosch mit Monika Struzek (Bosch)
** Beitrag 2: Premiere-Vorstellung des neuen lernOS Community Management Leitfadens
* '''28.04.2022''': ([https://cogneon.de/event/13-c3managers-meetup-am-28-04-2022/ Kalender])
** Beitrag 1: Selbst organisierte Communities bei T-Systems mit Georg Holzknecht (T-Systems)
** Beitrag 2: Die Data & AI Fellows bei ZF mit Martina Flatscher und Anja Fessler (ZF Friedrichshafen)
* '''21.07.2022''': ([https://cogneon.de/event/14-c3managers-meetup-am-21-07-2022-2/ Kalender])
** Beitrag 1: Corporate Rebels @ Mercedes-Benz mit Oliver Herbert (Mercedes Benz)
** Beitrag 2: Hybrid Collaboration & GUIDE Upskilling @ Continental
* '''13.10.2022:'''
** Beitrag 1: Die Telekom Botschafter Community mit Winfried Ebner (Deutsche Telekom)
** Beitrag 2: lernOS Community und die hybride lernOS Convention mit Simon Dückert (Cogneon Akademie)

=== 2021 ===

* '''15.07.2021:'''
** Buzzing Communities mit Richard Millington (FeverBee)
* '''07.10.2021:'''
** Geschichte des Community Managements bei BASF mit Chee Chin Liew (BASF)

=== 2020 ===

* tbd
* ca. '''April 2020''': –
* tbd
* '''08.10.2020''': Erstes Mini-Online-BarCamp-Format ([https://cogneon.de/event/c3call7/ Kalender])

=== 2019 ===

* '''23.05.2019''': 1. Cross Company Community Manager Call – Kick-off, aus [[Benchlearning Projekt 2018]] ([https://community.cogneon.de/t/1st-cross-company-community-manager-call/1191 Doku])
* ca. '''Juli 2019''': Metrics für Community Manager ([https://community.cogneon.de/c/events/c3managers/53 Doku])
* ca. '''Oktober 2019''': Tools & Methods for Community Managers (Schaeffler) ([https://community.cogneon.de/c/events/c3managers/53 Doku])

== Siehe auch ==

* [[Community Management]]
* [[Internes Community Management]]
* [[lernOS Community Management]]
* [[Benchlearning]]
* [[Benchlearning Projekt 2018]]
* [[Corporate Learning Camp]]

== Weblinks ==

* [https://community.cogneon.de/c/events/c3managers/53 C3Managers-Kategorie auf CONNECT] – Ankündigungen, Dokumentation und Nachberichte
* [https://www.youtube.com/playlist?list=PLsDEDkLIwmRzRGxmwBTLjAKg0OwHVozA3 YouTube-Playlist mit Aufzeichnungen]
* [https://cogneon.de/events/ Cogneon Veranstaltungskalender]
* [https://www.linkedin.com/showcase/c3-managers C3Managers auf LinkedIn]
* [https://colearn.social/@c3managers @c3managers auf Mastodon]

Cross Company Community Manager Call

2026-03-31T15:38:14Z

Simon.dueckert: Die Seite wurde neu angelegt: „Der '''Cross Company Community Manager Call''' (Hashtag: '''#C3Managers''') ist ein firmenübergreifendes virtuelles Meetup für Community Manager aus verschiedenen Unternehmen. Ziel ist der gegenseitige Erfahrungsaustausch und das voneinander Lernen rund um das Thema internes Community Management. == Hintergrund == Die C3Managers-Community ist 2019 aus dem Benchlearning-Projekt 2018 Working, Collaborating and Leading in the Digital Age (Teil 2)…“

Benchlearning-Projekt 2018 Working, Collaborating and Leading in the Digital Age (Teil 2)

2026-03-31T15:32:36Z

Simon.dueckert: /* Projekt-Ergebnisse */

Das '''Benchlearning-Projekt 2018''' (#blp18) ist der Nachfolger des [[blp17]]. Das Thema lautet: '''Working, Collaborating and Leading in the Digital Age (Teil 2)'''. Der Projektzeitraum erstreckt sich von Februar - November 2018. Der Twitter-Hashtag lautet [https://twitter.com/search?q=%23blp18 #blp18]. Der Austausch erfolgt entlang der drei Projektthemen [https://cogneon.de/lernos/ '''Mindset, Skillset, Toolset''']

[[Datei:Blp18.JPG|300px]]

== Projektablauf ==
* '''20.-21.02.2018:''' Kick-off-Workshop bei [[Cogneon]] in Nürnberg
* '''17.-18.04.2018:''' 1. Feldbesuch bei Volkswagen in Wolfsburg
* '''04.-05.07.2018:''' 2. Feldbesuch bei Deutsche Post DHL in Bonn
* '''19.-20.09.2018:''' 3. Feldbesuch bei ZF Friedrichshafen in Friedrichshafen
* '''06.-07.11.2018:''' Abschluss-Workshop bei [[Cogneon]] in Nürnberg

== Teilnehmende Unternehmen ==
# [[Audi]]
# [[Bosch]]
# [[Continental]]
# [[Daimler]]
# [[Deutsche Post DHL]]
# [[Deutsche Telekom]]
# [[Festo]]
# [[Schaeffler]]
# [[Siemens Healthineers]]
# [[Volkswagen]]
# [[ZF Friedrichshafen]]

== Projekt-Ergebnisse ==
* [https://cogneon.de/media/blp18 öffentlicher Benchlearning-Bericht]
* [https://twitter.com/hashtag/blp18?src=hash Tweets auf Twitter unter #blp18]
* Cross Company Course on Guide & Multiplier Networks als Vorläufer zum [[Cross Company Community Manager Call]].

== Siehe auch ==
# [[Benchlearning]]
# [[blp17]]
# [[blp18o365]]

== Weblinks ==
* [https://www.facebook.com/groups/blp17/ blp18 Facebook-Gruppe] (nur für Projekt-Teilnehmer*innen)
* [https://media.cogneon.de/index.php/s/5FAv8kdjQ0E2OYg blp18 Dateien in Coshare] (nur für Projekt-Teilnehmer*innen)

[[Kategorie:blp]]